五年級語文下學(xué)期期末試卷訓(xùn)練北師大版含答案

1、五年級語文下學(xué)期期末試卷訓(xùn)練北師大版含答案（考試時間：90分鐘，出卷人：_ ）班級：_ 姓名：_ 成績：_一、 看拼音，寫詞語。ln du lng lng sh l zh xi q d l mng hu hung gun jn dn qi dng zh 二、 辨別形近字組詞?；冢╛）銷（_）漆（_）幕（_）誨（_）梢（_）膝（_）慕（_）三、 補(bǔ)充詞語，并根據(jù)劃線句子的意思選詞填空。協(xié)調(diào)（_）（_） （_）（_）協(xié)力 難以（_）（_）絕口（_）（_） 理（_）當(dāng)（_） 無（_）之（_）1.每當(dāng)做廣播體操時，同學(xué)們的動作配合的是適當(dāng)，很有秩序。（_）2.當(dāng)年的那個柔弱的女孩,現(xiàn)在竟然成了奧運(yùn)冠軍

2、,真是讓人不敢相信。（_）3.看見有人摔倒就扶起來，這從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。（_）四、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1他們是一對親密無間（jin jin）的好朋友，每個星期天都要一起去圖書館，從不間（jin jin）斷。2你不喜歡做的事我不會勉強(qiáng)（qing qing），強(qiáng)（qing qing）扭的瓜不甜。3我們把試驗田進(jìn)行了劃（hu hu）分，選出一塊計劃（hu hu）種花生。4以銅為鏡，可以正衣冠（gun gun）；以人為鏡，可以明得失。5樹木之中，要論獨(dú)木成林者，榕樹可以得冠（gun gun），其樹冠（gun gun）可以覆蓋幾畝土地。五、 選詞填空。吩咐 囑咐1諸葛亮（_）軍士們齊聲高喊“謝謝

3、曹丞相的箭”。2祖父一再（_）我，要把畫放好了慈祥 安祥3遠(yuǎn)望天山，山頂千年積雪，像一位久經(jīng)滄桑的白衣老人（_）地臥在那里。4看見（_）的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪。六、 按要求，寫句子。1.把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。悠然自得：_2.藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_3.聲音傳播的速度大約是1050千米每小時左右。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.觀書有感表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：_，_。2.漁歌子描寫漁夫捕魚情態(tài)的是_，_。3.清代龔自珍在己亥雜詩中用“_，_”呼吁國家重用人才。4.在學(xué)習(xí)上，我喜歡用“_，_”來激勵自己多學(xué)

4、多問。只有勤學(xué)苦練，才能獲取真才實學(xué)。5.“讀書好，多讀書，讀好書”一句話表達(dá)了三層意思，分別是_，_，_。八、 課內(nèi)閱讀憶讀書（節(jié)選）一談到讀書，我的話就多了！我會認(rèn)字后不到幾年，就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的國文教科書，而是七歲時開始自己讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的三國演義。那時，我的舅父楊子敬先生每天晚飯后，必給我們幾個表兄妹講一段三國演義，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結(jié)義，斬黃巾英雄首立功”，真是好聽極了。但是他講了半個鐘頭，就停下去干他的公事了。我只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床。此后，我決定拿起一本三國演義，自己一知半解地讀了起來，居然

5、越看越明白。雖然字音都讀得不對，比如把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為只學(xué)過那個字的一半。1聯(lián)系上下文解釋詞語。一知半解：_2從第二段中“含淚上床”你體會到什么？_3“一談到讀書，我的話就多了！”這句話在全文中起到怎樣的作用？_4“越看越明白”的含義是什么？請用自己的話說明。_5這部分講的主要內(nèi)容是什么？_九、 習(xí)作表達(dá)。題目：我最_ 的一個人。寫一個人，通過具體事例來表現(xiàn)你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚先想好寫誰，寫他（她）的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。要求：表達(dá)真情實感，語句通順連貫。 字跡工整，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、懶惰 玲瓏 梳理 紙屑 啟迪 黎明

6、 輝煌 冠軍 膽怯 叮囑 2、后悔 銷毀 漆黑 夜幕 教誨 樹梢 膝蓋 羨慕3、有 序 齊 心 置 信 不 提 所 然 價 寶 協(xié)調(diào)有序 難以置信 理所當(dāng)然4、1jin jin 2 qing qing 3hu hu 4gun 5 gun gun5、吩咐 囑咐 安詳 慈祥 6、夏天的夜晚，爺爺把躺椅擺在濃密的葡萄架下，爺爺躺在上面，旁邊是冒著熱氣的茶。這時候，爺爺一邊聽著戲，一邊搖著蒲扇，一邊喝著熱茶，真是快樂無比呀！ 藺相如說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)。秦王不答應(yīng)，他就跟秦王拼了！ 聲音傳播的速度大約是1050千米每小時。7、問渠那得清如許 為有源頭活水來 青箬笠，綠蓑衣 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 我勸天

7、公重抖擻 不拘一格降人才 敏而好學(xué) 不恥下問 讀書是一件很好的事 盡量多讀一些書 要讀一些好的、有用的書8、1知道得不全面，理解得也不透徹。2作者對三國演義中的故事極為喜歡，特別著迷。3引領(lǐng)下文，統(tǒng)領(lǐng)全篇，也表明作者對書的感情。4隨著讀書，知識的積累，認(rèn)字量的增多，閱讀能力也跟著提高，所以越看越明白。76主要講的是作者是如何開始讀書的。9、我最熟悉的一個人我最熟悉的人是唐梓浩。他是一個性格開朗、善解人意，而且樂于助人的男生。有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發(fā)呆。他正好從教室外面走進(jìn)來。他立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦？看我能不能幫你解決?！蔽腋吲d極了?！斑?，是這一題！”我指著題

8、目對他說。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，他也沒有想出來。他就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書，尋找起有關(guān)題目來了。又過了一會兒，他臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂?！边@時，一個同學(xué)走過來，對他說：“唐梓浩，我們?nèi)ヌ咦闱?。我們?nèi)齻€人就少你一個人了?！?唐梓浩笑著對他說：“等一等，你看他不會做這一道題目。我們玩可以遲一點(diǎn)，他做作業(yè)必須要快一點(diǎn)。你說對嗎？”那個人點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“快點(diǎn)，我們等你！”說完他就走了。唐梓浩還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看?！蔽矣肿屑?xì)地看了一遍題目，說了幾個關(guān)鍵詞語。他說：“你找對了！現(xiàn)在，你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應(yīng)