幼兒園教師述職報告幼兒園小班教師述職報告

1、幼兒園教師述職報告幼兒園小班教師述職報告目錄第一篇：幼兒園小班教師述職報告 XX年轉(zhuǎn)眼過去了青芝第二篇：幼兒園教師述職報告XX第三篇：幼兒園教師述職報告第四篇：幼兒園教師述職報告第五篇：幼兒園教師XX年述職報告正文第一篇：幼兒園小班教師述職報告 XX年轉(zhuǎn)眼過去了青芝述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家下午好；張青芝XX,12,29很快，XX年馬上就要離開我們了。對于我來說， XX年就像是一本厚厚的 書，書中所有的故事都是那么讓我回味無窮。當(dāng)我回過頭，看看走過的這一年， 雖然在這一年里也有過不如意不順利和許多錯誤的事情發(fā)生，但是我知道人正是在經(jīng)歷了這些之后才能夠成長，成熟，所以我告訴自己“我無悔，我會

2、更加的勇 敢XX年轉(zhuǎn)眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足，現(xiàn)將我一年來 的工作總結(jié)如下：在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，自己是一名農(nóng)村 教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任 心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水 平，一學(xué)年來，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：一、熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧 的狀態(tài)，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活 潑、頑皮、或膽怯，我

3、都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫 助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他 們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。 ，堅持熱愛、 尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受自 己的教育。二、重視對班級幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。上半年我?guī)У氖谴蟀啵掳肽晔侵?班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走 到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了 二十多年教齡的教師，面臨著這個班是很頭痛的。 ，隨著年齡的增長，教育教學(xué) 不斷得改革，在加上學(xué)校資金缺乏，條

4、件有限，真不知該如何下手，不管有多大 因素我還是承擔(dān)了這個責(zé)任。因為現(xiàn)在對幼兒教育是開發(fā)智力，跟據(jù)幼兒五大領(lǐng) 域的教學(xué)指導(dǎo)綱要進行教學(xué)。不讓小學(xué)化了，讓學(xué)生寫字啦，做算術(shù)啦。要在游 戲中認識能進行口語交流就行。 可面對家長和教一年級的老師來說幼兒啥也沒學(xué) 下，跟不上，教的這是啥，就說不是好老師，真的當(dāng)不了這幼教了。一心想放棄 這個行業(yè)，不管千言萬語可還是任教了，離放假一個月校領(lǐng)導(dǎo)讓我去運城培訓(xùn)， 說聲不去吧，又怕說給你學(xué)習(xí)機會還不去，因此也沒啃聲就走了，走時我的兩個 孩子都有病，一個起了水痘，一個感冒咳嗽讓我放心不下還是猶豫不定，就在這 種情況下還是去了運城培訓(xùn)， 可通過這次在中陽和運誠學(xué)習(xí)對

5、我來說是有很大收 獲的，也是開眼界了。如幼兒特長教學(xué)有蒙氏教學(xué) 親子教學(xué)蒙臺梭利感統(tǒng)教學(xué)奧爾夫音樂，這些條件與設(shè)備一個區(qū)的設(shè)備就四到五萬。就連交口 一幼和二幼都跟不上，何況是咱這，近光條件在差也不能誤孩子，于是我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材， 用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具 常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人；每天按時起床；不挑食、偏食；尊敬長輩等等。 到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。、三，安全教育培養(yǎng)，通過幾次事故發(fā)生我校建立健全學(xué)校安全檔案。主要 包括安全責(zé)任書、安全教育計劃、安全工作制度、安全管理辦法、安全事故應(yīng)急 救援預(yù)案、安全教育情況記錄、安全活動情況記錄、安全檢查

6、情況記錄、安全事 件處理記錄、安全工作會議記錄、工作總結(jié)等，應(yīng)以書面材料形式歸檔成冊，以 備查驗。同時我班開了安全教育課和安全班會。我家長對學(xué)生嚴格要求，豪不留 情。、四，關(guān)于出勤方面。本學(xué)期有特殊情況下請假三次。也有在校時忘了簽到 和簽退還有開會有時不到位， 也是這學(xué)期不足之處， 全院有孩的有人在家看孩子， 因家中有兩個不懂事的小孩無人看， 晚上還要輔導(dǎo)作業(yè)， 學(xué)校的孩子要安全管理， 自己家的孩子也要安全管理，安全是首位的，萬一有事發(fā)生后果誰來承擔(dān)。五， 善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園 的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點， 利用

7、幼兒園網(wǎng)站、家園聯(lián)系橋、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時 和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快 樂的度過每一天，家長能安心的工作。六，積極參加園里的教研教改。作為一名教研人員，我和慧平在本學(xué)期積極 參加教研組的教研活動，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一 次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的觀磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，給老師們評價七 ，努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還 有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實和努力，關(guān)心和 愛護每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的

8、成長。在業(yè)務(wù)上要 更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從 各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊 工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓 幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。第二篇：幼兒園教師述職報告 XX幼兒園教師述職報告一、政治思想 本人在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。 嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，愛崗敬業(yè)， 對班級工作認真負責(zé)， 積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項任務(wù)。 對幼兒有愛心， 對家長主動熱情，與同事友好相處

9、，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動， 做好個人工作計劃， 珍惜外 出學(xué)習(xí)機會， 認真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動和講座， 并作記錄，寫聽課評析， 吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認真閱讀早期教育等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精 華，吸引別人的經(jīng)驗。三、教育保育開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況、 幼兒園教學(xué)工作計劃 、幼兒園教 育指導(dǎo)綱要認真制定了本班的班務(wù)計劃，設(shè)計好每月的主題活動，精心安排好 每周活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運用多種 教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動的同時，

10、 保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間， 每月根 據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。 在班級中開展了圖書角、 手工角、醫(yī)院、 棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展， 我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件， 布置裝飾 室內(nèi)外的空間和墻面。 每月撰寫說課稿和教育隨筆， 以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進 餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的 集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減 衣物。四、家長工作認真填寫家園聯(lián)系冊 ，及時向家長反映幼兒在園的情況。

11、利用一切機會 與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，與家長共同討論教育孩子的方法，認真 聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動。 活動時，請家長來園開 家長會，通過與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了 解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。第三篇：幼兒園教師述職報告教師個人評估總結(jié)孟時各莊小學(xué)焦朋英日月如梭，光陰似箭。 伴著歲月的匆匆腳步， 又走過了一個輪回。 回首顧望， 感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與 歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。 我的忙碌， 我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜， 深深地

12、融進了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈 烈的成就，更沒有 （請你關(guān)注 ）驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分 收獲”來詮釋。周而復(fù)始著，在幼教工作崗位中， 猶如進入一個五味瓶子，時 苦，時辣，時酸，時麻，時而又很甜。這是崗位外人士無法體會的，但即使是這 樣，我的內(nèi)心還是很充實、愉快的，現(xiàn)總結(jié)如一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事 業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài) 中相處，許多事情也迎刃而解。尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學(xué) 生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻

13、的幼兒，我 會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的某 某某，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過 來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老 師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。 對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我 們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓 抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師 的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼 兒接受了你，

14、就會以主動的態(tài)度接受你的教育。二 在教學(xué)上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課， 課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全 體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進 行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字 詞，除了勤讀以外，還和小朋友玩不同的游戲。“比一比”?！澳阏覍α藛?？” 使原來枯燥的字詞變得有趣起來。 在數(shù)學(xué)教學(xué)方面， 平時，我注意培養(yǎng)幼兒動手、 動口、動鬧的習(xí)慣，設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識，讓抽象的難掌握 的知識變得通俗易懂。語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的

15、知識發(fā)散 幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。在社會課的教 學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的？”、“他是個守信的孩子嗎？” 等談話活動，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子。根據(jù)教學(xué)工作的需要， 學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼 兒選編補充教材制作教具。得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。首先，制定游戲目標(biāo)與以前 不同，是由幼兒角度， （從情感、能力、知識經(jīng)驗）的三個方面出發(fā)來制定的。 我虛心向教干請教學(xué)習(xí)，認真查閱有關(guān)資料，不斷豐富游戲中的半成品，提供給 幼兒動手動腦操作的機會，較好的完成了本學(xué)期的教研觀摩活動，還向其他老師 學(xué)習(xí)交流觀摩

16、后評價反思，每日認真做好幼兒家訪工作，添好家園聯(lián)系手冊。利 用業(yè)余實踐和利舊利廢制作出幼兒喜歡的半成品玩教具。三追隨幼兒的興趣， 嚴格按從幼兒身心的角度， 按游戲目標(biāo)的三個維度來制 定。在游戲活動中，引導(dǎo)幼兒觀察、提問、設(shè)想，體驗科學(xué)探究精神，發(fā)展幼兒 探究與解決問題的能力。在角色的游戲中，注重給孩子提供大量的討論機會，使 孩子們學(xué)的更主動、更自由、更有活力。他們積極發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。并在探討交流中表述自己對成功經(jīng)驗和同伴一起分享。 在游戲中如發(fā)現(xiàn) 問題，我仔細觀察幼兒的操作情況，對幼兒在探索過程中生成的問題，給予總結(jié) 提升，告訴幼兒。將他們發(fā)現(xiàn)的問題延伸到下一次的游戲中，并承諾提供更多的

17、材料。得到繼續(xù)探索的機會。 。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng) 和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說：“良好的開始是 成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上 幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些 小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識，更重要的是他 （她 ）們變的自信了、有 想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、 提出問題、 解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。 我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本 上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每 次做完后我

18、都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著：這個 是我的,那個是我的。 有的會對別的小朋友說， 我做的漂亮吧。 還有一些像畫十字 線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認知 基本上都能掌握！在涂色的時候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一 半就不愿涂了。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教 育。四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園 的每一項工作都離不開家長的支持與配合、我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定 時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果 有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會

19、及時與家長電話交流或上門家訪。由于孩子們年 齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好 的適應(yīng)幼兒園生活呢？我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性 特點以及愛好、不良習(xí)慣， 認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園 的生活情況一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的 一些情況，做到家園共育。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的 情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反 映該幼兒當(dāng)天的紀律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的 請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問

20、候幼兒的 身體健康狀況，切實做好家園同步工作。五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別 是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入 到工作中去。以上是我一年來經(jīng)過自己的努力和拼搏所取得的一點成績， 經(jīng)過近階段的 教育學(xué)習(xí)，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心?；厥紫胂脒€存在 的不足之處，主要表現(xiàn)在： 1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。 2、業(yè)務(wù)有待提高。3、工作經(jīng)驗不足。針對以上缺點，本人提出整改和努力的方向如下：1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆 研上，勤勞苦鉆，精益求益。 2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，

21、虛心求教探索教學(xué)理論， 改進教學(xué)方法。 3、加強本職分管工作的主動性、積極性，發(fā)揚團結(jié)奉獻精神。 在今后的改造中在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位孩 子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取，提高自身的 業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力使 自己成優(yōu)秀老師 !，我一定會不斷努力竭盡所能，把工作做得更好，再創(chuàng)佳績。第四篇：幼兒園教師述職報告幼兒園教師述職報告 記得還在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候， 心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的 生活。但是又很害怕，因為覺得自己還沒有能力去做一名幼兒教師，覺得自己并 沒有完全掌握好所學(xué)的知識，

22、何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。 懷著這樣的矛盾的心情來到了明日之星幼兒園，一來就好幾年了在過去的幾年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。 我熱愛幼教事業(yè)， 在每個學(xué) 期，都能認真鉆研業(yè)務(wù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的水平，虛心求學(xué)，大膽嘗 試，在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處，在平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗 位職責(zé)。經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進步。思想政治方面：嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)幼兒園教育指 導(dǎo)綱要，認真貫徹黨的教育方針， 對班級工作認真負責(zé)，有較強的事業(yè)心和責(zé) 任感，積極參加園內(nèi)組織的各項活動。對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一 名幼兒教師的標(biāo)準，以嚴謹

23、的工作態(tài)度要求自己，以良好的精神面貌迎接家長及 幼兒的到來。教育教學(xué)方面：對于教育教學(xué)工作，我是積極主動地承擔(dān)，曾經(jīng)擔(dān)任過的科 目有：語言、社會、藝術(shù)等，帶過大、中、小班的孩子，在教學(xué)中，能刻苦鉆研 各科教材 ，做好教學(xué)準備，認真上好每一節(jié)課。教學(xué)時能面向全體，不偏愛某 一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特 點也是不同的。設(shè)計活動目標(biāo)時，和注意做到有針對性，設(shè)計的活動目標(biāo)時，以 孩子為主體，以孩子的終身為前提。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的 主導(dǎo)作用，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，關(guān)主動去學(xué)習(xí)，更好地因材 施教，因人施教，認真領(lǐng)會新綱要精神，注意

24、將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善 于總結(jié)經(jīng)驗。家長溝通方面：讓孩子進步，成長，是我們和家長共同的心原。家 長工作是我們工作的一部分，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。 平時我主動親切地與家長打招呼， 充分利用接送時間跟家長交流使家長了解自己 孩子在園的情況。同時通過家園欄、電訪、家園手冊等形式，及時和家長交流， 及時反饋信息，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，更好地做到家園同步教育。強調(diào)家園 共育的重要性， 關(guān)結(jié)合孩子存在的問題， 與家長一道商討符合幼兒特點教育措施， 共同促進孩子的成長。并且向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家 長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。學(xué)識

25、水平方面：為了不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。在工作之余我自覺學(xué)習(xí)，參 加了電大函授學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)。 在學(xué)習(xí)其間，能以正確 的太度對待，并且很好地處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到工作與學(xué)習(xí)兩不識，自 從參加自學(xué)考試以來，沒有因為學(xué)習(xí)的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工 作的繁忙而放棄學(xué)習(xí)。此外利用業(yè)余的時間查閱有關(guān)幼教的書籍，報刊，從中獲 得了不少教育幼兒的方法，豐富自己教育孩子的經(jīng)驗。上網(wǎng)查詢有關(guān)于幼兒教育 發(fā)展和教育好幼兒的各項資料，時刻了解幼教事業(yè)的動態(tài)，了解幼兒教育的新趨 向。保健方面： 加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育， 加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和 訓(xùn)練。強化幼兒健康意識，避免安全事故的發(fā)生。

26、在早接時能主動向家長詢問幼 兒身體狀況。定時檢查，發(fā)現(xiàn)幼兒不適，就記錄好，并通知家長。早操后，督促 幼兒多飲水，對有汗的幼兒立刻督促他們換衫或放毛巾。午睡，根據(jù)天氣變化適 當(dāng)教育幼兒添減衣服。午睡巡查工作為幼兒蓋被，留意幼兒身體狀況。另外，嚴 格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真進行清洗消毒工作，保證玩、 玩具的衛(wèi)生，安全使用，強化幼兒健康意識。做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而 減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。今后努力方向： 在這幾年教育教學(xué)工作中取得了不少的成績， 但是仍存在著 許多不足之處，需要今后的學(xué)習(xí)努力。如教學(xué)形式缺乏創(chuàng)新意識，對新教材了解 不夠透徹，考慮事情不夠周全。

27、今后在業(yè)務(wù)上要努力進取，提高自我業(yè)務(wù)水平， 多與經(jīng)驗豐富教師探討幼教工作。需要園領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的不斷地教育、督促指 導(dǎo)。幼教發(fā)展迅速， 正所謂學(xué)無止境， 作為年青的我不應(yīng)該止步不前。 ： 要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識， 積極思考，不斷充實自己， 做到邊學(xué)邊工作， 邊工作邊成長，邊成長邊收獲。爭取做個德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師。第五篇：幼兒園教師 XX 年述職報告一、基本情況游云南， xx 年加入局一幼至今， xx 年上半年擔(dān)任中三班教師，下半年擔(dān)任 中二班班長兼任中班年級組長。二、政治思想 身為一名幼兒教師，我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼教事業(yè)，熱 愛幼兒。在園里我嚴格遵守幼兒園的

28、各項規(guī)章制度，從不遲到早退，在這一年的 工作中，我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中，時刻以幼 兒教師的師德規(guī)范來要求自己，對待工作有滿腔的熱情，對待每一個孩子都一視 同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心把孩子交給我。三、學(xué)識水平和業(yè)務(wù)能力 我積極參加園內(nèi)的各項業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，利用業(yè)余時間查閱各種幼兒書籍， 幼兒園的借閱室就是我最好的學(xué)習(xí)地點，從書上獲得了不少教育幼兒的好方法， 豐富了自己教育孩子的經(jīng)驗。在幼兒園的電腦培訓(xùn)中，我積極參與，學(xué)會了做簡 單課件等，并將所學(xué)運用到工作之中。 xx 年上半年擔(dān)任中三班配班時， 我協(xié)助班 長完成班級各項任務(wù)，認真開展教學(xué)活動，積極與家長

29、做好溝通交流，得到了家 長及園領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，在學(xué)期考核中班級、個人都獲得了一等的好成績。下半 年擔(dān)任中二班班長一職，加入中二班時我頂著一定壓力，利用電話網(wǎng)站上門等方 式與家長做好溝通工作，在短時間內(nèi)取得了家長的信任，用自己的愛心、耐心關(guān) 注每一名幼兒，也受到了孩子們的歡迎。在班級工作中我團結(jié)班級成員，及時做 好溝通工作，多次組織召開班級會議，發(fā)現(xiàn)問題積極解決，使得成員之間關(guān)系非 常和諧。本學(xué)期蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任，我擔(dān)任了中班年級組長一職，在 年級組的親子活動組織中，我頂著烈日多次到活動地點踩點，處處以身作則，帶 頭參加到活動中，活動也得到幼兒、家長、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。四、工作實績美術(shù)活

30、動有趣的長頸鹿獲園一等獎五、努力方向XX年年是成長的一年，更是豐收的一年，雖然我取得了一定的成績，但還 有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)該蹋實和努力，關(guān)心和 愛護關(guān)注每一位幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取， 提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途 徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長， 邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu) 秀幼兒教師！做一名新形勢下德才兼?zhèn)涞慕處?。更多其他幼兒園教師述職報告幼兒園教師 XX 年述職報告幼兒園教師 XX 年述職報告幼兒園教師述

31、職報告幼兒園教師年度述職報告幼兒園文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)本園是本地區(qū)的一級一類示范幼兒園， 是幼教系統(tǒng)的窗口單位，在各方面起 著示范、輻射、服務(wù)的功能。多年來，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)下，高 舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)江總書記“七、一”“五、三一”講 話和“三個代表”重要思想，以深化教育改革為切入口，以優(yōu)異成績向黨的“十 六大”獻禮為創(chuàng)建動力，以“圍繞教育抓創(chuàng)建、抓好創(chuàng)建促教育”為宗旨，堅持 正確的辦園方向，努力創(chuàng)建社會主義精神文明。在連續(xù)數(shù)屆獲縣級文明單位光榮稱號后，199 XX年間，又兩度被評為 上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位。這兩年來我園再接再勵，繼續(xù)堅持以黨的“十五大” 精神為

32、指導(dǎo)，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部、群眾轉(zhuǎn)變觀念，努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明 確，使創(chuàng)建活動無論在形式上，還是在內(nèi)容上都落到實處，有效地促進了精神文 明建設(shè)。一份汗水、一份收獲，在大家的共同努力下，我們迎來了可喜的成績。集體被評為，上海市愛國衛(wèi)生先進單位、縣文明單位、實驗幼兒園青年文明 崗、校園環(huán)境建設(shè)示范學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校、素質(zhì)教育目標(biāo)管理考核優(yōu)秀獎、團 支部被授予“五四”紅旗團支部和標(biāo)兵團支部稱號、工會木蘭扇獲縣一等獎。個 人獲得的獎則更不計其數(shù)。綜合本園兩年來的創(chuàng)建工作，現(xiàn)從以下幾個方面作小結(jié)：一、深化理論學(xué)習(xí)，努力貫徹黨的“三個代表”重要思想首先，我們領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)，不斷加深精神文明建設(shè)的認識，

33、增強創(chuàng)建意 識，在創(chuàng)建活動的組織工作上，繼續(xù)做到班子分工明確，規(guī)劃目標(biāo)具體，創(chuàng)建制 度健全，任務(wù)措施落實，在創(chuàng)建活動的作用效應(yīng)上做帶動者、實踐者。我們認真組織好教職工的政治學(xué)習(xí)，堅持間周政治學(xué)習(xí)制度，做到有計劃、有目的、有準備地開展學(xué)習(xí)活動。通過集體、分組、自學(xué)、聽輔導(dǎo)報告等途徑， 注重學(xué)習(xí)的實效性和形式的多樣性。兩年來，我們結(jié)合紀念建黨80 周年的重大活動 ，深入開展學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和辨證關(guān)系，它幫助我 們?nèi)婊仡櫤拖到y(tǒng)總結(jié)了我黨 80 周年的光輝歷程和基本經(jīng)驗，也進一步闡明了 黨在新世紀的歷史任務(wù)和奮斗目標(biāo)。 利用暑期學(xué)習(xí)班， 去年，我們重點學(xué)習(xí)了 國 務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改

34、革和發(fā)展的決定 ，明確了基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地 位，對于我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針、大力推進幼兒教育的改革和發(fā)展起著十分 重要的指導(dǎo)意義。今年，我們又著重學(xué)習(xí)了江總書記的“五、三一”講話，從江 總書記的講話中，我們可以（ 531 講話內(nèi)容列舉），作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們班子堅持 兩條：一條是不斷加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線、防微杜漸，弘揚正氣。二是自 覺接受群眾監(jiān)督，自覺做到工作時間長不計較，工作任務(wù)重不叫苦，事情多不嫌 煩。領(lǐng)導(dǎo)的以身作則為教職工起到了示范與導(dǎo)向作用。我們還積極開展了“四 五”普法教育、工會法學(xué)習(xí)、及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí)理解，通過學(xué)習(xí)使大家增強 了法制觀念、提高了廣大教職工的法律意

35、識。二、開展師德教育、優(yōu)化師資隊伍 全面推進素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊伍的整體素質(zhì)。師德建設(shè)是核心。我園注重 以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質(zhì)教育，樹 立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，使學(xué)校精神文明建設(shè)制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化。1、在大力開展公民道德建設(shè)活動中，我們提出了黨員要做 執(zhí)行“公民道德建設(shè)實施綱要”的模范，結(jié)和學(xué)習(xí)“崇明教師形象二十 條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺接 受群眾的監(jiān)督，用良好的師德形象取信于民，帶動全體教師形成良好的職業(yè)道德 形象。2、為紀念建黨 80 周年，回顧黨的 80 年光輝歷程，牢記黨的歷史，我園在 全體黨員中進行

36、了“光輝歷程”黨建知識競賽答題活動。黨的生日那天，我園組 織黨員同志赴上海圖書館參觀建黨 80周年圖片展，雖然，那天時值 38 c高溫, 但是，大家冒著酷暑興致勃勃的一路車船前往上海， 懷著崇敬的心情參觀了展覽。 大家都覺得，以這樣的形式來紀念黨的 80歲生日，意義特別深刻。3、在迎接建黨 80周年的日子里，我們還廣泛開展歌頌黨、 歌頌祖國、謳歌改革開放的群眾性歌詠比賽。積極組織“時代的先鋒、民族的希望”征文及演講活動，征文參與率達 100。我園的張賢老師在縣演講比賽 獲獎的基礎(chǔ)上，還代表崇明參加了市級演講活動。這些活動使教職工們受到了一 次生動的愛黨、愛國主義教育。4、以學(xué)習(xí)黃東華烈士及查文

37、紅、何金娣老師先進事跡活動為抓手。在教職 工中倡導(dǎo)“五種精神”，培育“五種意識”，并及時發(fā)揚學(xué)校中的好人好事。如 學(xué)習(xí)楊曉燕老師幾十年如一日愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒的先進典型等。在教職工中營 造找差距，講奉獻，學(xué)先進，趕先進的良好氛圍。5、關(guān)心青年教師的成長，為青年教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)機會。 、鼓勵青年教師在政治思想上積極要求上進， 努力向黨組織靠攏，兩年來, 又有 3 名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書。 、引導(dǎo)青年教師在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益求精，積極投身教育改革，尤其 是 02 年，二期課改、新課程、新教育活動指南出臺后，更引導(dǎo)青年教師，要在 教育思想、理念上下一翻苦工夫，鼓勵青年教師將學(xué)習(xí)的新課程理論

38、勇于在實踐 中嘗試。同時，根據(jù)現(xiàn)在新的教育形勢，激勵青年教師努力提高自身素養(yǎng)，掌握 新的技能。如：在假期中青年教師積極參加外語培訓(xùn)、珠心算培訓(xùn)、計算機培訓(xùn) 等等，通過這些活動，使青年教師的業(yè)務(wù)能力得到了很快的提升。目前，我們的青年教師已成為學(xué)校的中堅力量，他們不但教育教學(xué)能力強、水平高，而且，都 具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。 、學(xué)校大力支持青年教師搞科研，為青年教師投身教育科研領(lǐng)路。到現(xiàn)在 為止，青年教師人手都有課題。三、做好學(xué)校政務(wù)公開工作，推進學(xué)校民主管理實行校務(wù)公開是學(xué)校民主管理中的重要內(nèi)容之一。 我園非常重視此項工作的 貫徹和落實。及時成立了由黨、政、工共同參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和由工

39、會、 教師代表參加的監(jiān)督小組。制定工作章程、明確公開內(nèi)容、落實責(zé)任人及各自職 責(zé)。并通過多種途徑將學(xué)校發(fā)展中的各項內(nèi)容定期或不定期的向不同層面的教職 工給予公開。此項工作的開展，有力的推進了學(xué)校民主化建設(shè)的進程。四、優(yōu)化環(huán)境、積極推進學(xué)校精神文明建設(shè) 、學(xué)習(xí)“文明禮貌100條”，“幼兒園自定的教師規(guī)范用語”，引導(dǎo)教師 的言行舉止。 、開展“小手牽大手，共筑平安道”，交通安全現(xiàn)場展示活動。 、組織“我為幼兒園添綠色”黨團員義務(wù)栽綠護綠活動。 、用請進來，走出去的方式與武警官兵進行各項活動，共建精神文明。 、發(fā)動全體教職工為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)出力。這些活動的開展，都受到上級部門的首肯與好評，同時，這

40、些活動的開展也 有力的推進了學(xué)校精神文明的建設(shè)。推薦幼兒園文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)第二篇：幼兒園文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)本園是本地區(qū)的一級一類示范幼兒園， 是幼教系統(tǒng)的窗口單位， 在各方面起著示范、輻射、服務(wù)的功能。多年來，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)下，高 舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)江總書記“七、一”“五、三一”講 話和“三個代表”重要思想，以深化教育改革為切入口，以優(yōu)異成績向黨的“十 六大”獻禮為創(chuàng)建動力，以“圍繞教育抓創(chuàng)建、抓好創(chuàng)建促教育”為宗旨，堅持 正確的辦園方向，努力創(chuàng)建社會主義精神文明。在連續(xù)數(shù)屆獲縣級文明單位光榮稱號后， 1997xx 年間，又兩度被評為上 海市農(nóng)口系統(tǒng)文

41、明單位。這兩年來我園再接再勵，繼續(xù)堅持以黨的“十五大”精 神為指導(dǎo)，團結(jié)和帶領(lǐng)廣大干部、 群眾轉(zhuǎn)變觀念， 努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視、 目標(biāo)明確， 使創(chuàng)建活動無論在形式上，還是在內(nèi)容上都落到實處，有效地促進了精神文明建 設(shè)。一份汗水、一份收獲，在大家的共同努力下，我們迎來了可喜的成績。 集體被評為，上海市愛國衛(wèi)生先進單位、縣文明單位、實驗幼兒園青年文明 崗、校園環(huán)境建設(shè)示范學(xué)校、優(yōu)秀家長學(xué)校、素質(zhì)教育目標(biāo)管理考核優(yōu)秀獎、團 支部被授予“五四”紅旗團支部和標(biāo)兵團支部稱號、工會木蘭扇獲縣一等獎。個 人獲得的獎則更不計其數(shù)。綜合本園兩年來的創(chuàng)建工作，現(xiàn)從以下幾個方面作小結(jié)： 一、深化理論學(xué)習(xí)，努力貫徹黨的“三個代表”重要思想 首先，我們領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)，不斷加深精神文明建設(shè)的認識，增強創(chuàng)建意 識，在創(chuàng)建活動的組織工作上，繼續(xù)做到班子