《光現(xiàn)象》復習

1、人教2011版初中八年級物理第四章光現(xiàn)象復習教材分析：本章內(nèi)容在屮考屮匸要考貞冇：光源的定義和分類、探允光在同種均勻介噴屮 的傳祥特貞、探丸并了堺光的反肘和折訴的規(guī)律、探尤平面鏡成像的特點 知道門光是由色光組成的、知道光譜的排列順斤:;學情分析：本節(jié)課的教學對象是正在進行第一輪復習備考的初中九年級的學生，時隔一年， 學生現(xiàn)在對光現(xiàn)象知識的了解介于已知和未知之間，因此在復習過程中應注重知 識點的歸納，知識的應用和升華。另外相比于新課，上復習課時學生的學習動機 和學習興趣會大打折扣，因此復習課時應盡量避免枯燥。教學目標：1. 知道光沿直線傳播，并會解釋一些常見的現(xiàn)象2知道光在真空中的速度.3. 知

2、道光的反射現(xiàn)象4. 理解光的反射定律，并會用反射定律分析問題5. 理解平面鏡成像的特點，知道虛像是怎樣形成的6. 知道光的折射現(xiàn)象和折射規(guī)律.7. 知道光的色散，知道物體的顏色之謎.8. 知道紅外線和紫外線及其應用.教學重點：1. 知道光沿直線傳播，并會解釋一些常見的現(xiàn)象.2. 知道光在真空中的速度.3. 知道光的反射現(xiàn)象.4. 理解光的反射定律，并會用反射定律分析問題.5. 理解平面鏡成像的特點，知道虛像是怎樣形成的.6. 知道光的折射現(xiàn)象和折射規(guī)律.教學難點：1. 理解光的反射定律，并會用反射定律分析問題.2. 理解平面鏡成像的特點，知道虛像是怎樣形成的.3. 知道光的折射現(xiàn)象和折射規(guī)律.

3、教學方法：實驗、歸納、討論、總結教學過程：【知識梳理】一、光沿直線傳播1. 光在 沿直線傳播。2. 討論：由于光沿直線傳播而產(chǎn)生的一些現(xiàn)象和光的直線傳播的應用:3. 光在真空中的速度為 m/s,光在水中和其它介質中的速度比真空中4. 光年是光在內(nèi)傳播的路程,它是一個 位.二、光的反射1. 在反射現(xiàn)象中,、和都在同一個平面內(nèi)；和 居法線兩側；等于.這就是反射定律.2. 讓光逆著反射光線的方向射到鏡面 ，那么，它被反射后就會逆著原來的的方向射出,這表明,在反射現(xiàn)象中,光路是.3. 陽光射到鏡子上會發(fā)生 射，陽光射到白紙上會發(fā)生 射.4. 根據(jù)光的反射定律作光路圖：三、平面鏡成像1、 平面鏡成像特點

4、是：(1)像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離；(2)像和物體的大小 ；(3)像和物體對應點的連線與鏡面 .(4)平面鏡成的像是像2、根據(jù)平面鏡成像特點作圖：3、練習：小明做“觀察平面鏡成像”的實驗，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺 的上面，再取兩段相同的蠟燭 A和B，(1) 直尺的作用是便于比較像與物 關系。(2) 兩段相同的蠟燭用于比較物與像 的關系。(3) 實驗時，用玻璃板代替平面鏡，這樣做的好處是.(4) 移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 (選填 “能”或“不能”)接收到燭焰的像，原因是。4、平面鏡成像原理：光的 5、除了平面鏡外 , 生活中常見到的球面鏡有 和.凸面鏡

5、能使平行光 ;凹面鏡能使平行光 .四、光的折射1、當光從空氣中 入另一種介質中時 , 傳播方向發(fā)生 ,這種現(xiàn)象叫做,光從空氣中射入水中或其它介質中時 ,折射光線向 偏折,此時 折射角入射角; 當光從其它物質斜射入空氣中時 ,折射角入射角.當光線垂直入射到兩種介質的分界面上時 , 折射角與入射角 , 且等于 度.2、學生討論：生活中光的折射現(xiàn)象有哪些： 3、根據(jù)光的折射規(guī)律作光路圖：五、課堂練習1、請你將下列詩句中所涉及物理光學中的知識指出：“潭清疑水淺” “湖靜映彩霞”“一葉障目，不見泰山”“水中月，鏡中花”“海市蜃樓” “起舞弄清影” 2、有一只大雁在平靜的湖面上飛翔，有時我們能看到大雁好像在水中游動，有 時只能看到大雁似的陰影在水面上移動，則( )A、前者光線較強，后者光線較弱，原理相同B、前者光線較弱，后者光線較強， 原理相同C、前者是大雁的像，后者是大雁的影D 、前者是大雁