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文檔簡介

1、 教師評語 教師簽字 日期成績學(xué)生姓名學(xué) 號班 級計算機信息管理1班分 組項目編號ERP原理與應(yīng)用實驗一項目名稱客戶訂單及物料需求計劃實驗報告一、實驗?zāi)康?. 了解ERP系統(tǒng)中訂單與批次需求計劃之間的業(yè)務(wù)流和信息流;2. 理解批次需求計劃的主要作用與目的;3. 初步了解主要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)含義及其設(shè)置方法;4. 掌握訂單錄入、批次需求計劃生成的基本方法!二、實驗內(nèi)容與步驟(要求:針對實驗案例的每項工作,完成實驗,并分別撰寫實驗步驟)一、 實驗內(nèi)容1完成訂單錄入,生成物料需求計劃和生產(chǎn)計劃;2單據(jù)包括:訂單、工單和采購單。 二、操作步驟如下1、訂單的錄入 2010/09/01 銷售員蔡春接到客戶“中實

2、集團”的一個訂貨電話,購買新款辦公椅400 張,要求2010/09/30 交貨。當日簽訂了銷售合同,合同內(nèi)容約定每張辦公椅含稅單價為600 元,交貨時隨貨附發(fā)票,交貨后一天內(nèi)付款,并以銀行轉(zhuǎn)賬支票結(jié)算。(1)啟動易飛ERP系統(tǒng)首先進入ERP系統(tǒng)。在WINDOWS界面下,點選“易飛ERP”系統(tǒng)。出現(xiàn)啟動界面:出現(xiàn)登錄界面,輸入相應(yīng)的帳號和口令。則可進入易飛ERP系統(tǒng)。易飛ERP系統(tǒng)主畫面如下:(2)訂單的錄入鼠標點擊進銷存管理系統(tǒng)-銷售管理子系統(tǒng)(3)、錄入客戶訂單-新增(4)、選擇訂單單別-確定2、生成批次需求計劃生管人員焦永濤根據(jù)這張訂單去做批次需求計劃;生成生產(chǎn)計劃:生產(chǎn)辦公椅400 張,

3、2010/09/18開工;由于生產(chǎn)辦公椅需要的原材料底座的現(xiàn)有庫存量不能滿足生產(chǎn)的需求,所以生成這類原材料的采購計劃,預(yù)計進貨日2010/09/17;生管人員審查生產(chǎn)計劃與采購計劃,審核后確認無誤,將生產(chǎn)計劃發(fā)放成工單到辦公椅加工中心。操作:從左邊的樹狀結(jié)構(gòu)處選擇“生產(chǎn)管理”之“批次需求計劃系統(tǒng)”。按圖中順序進行操作。按圖中順序進行操作。點擊“直接處理”或“后臺處理”即可生成批次需求。(系統(tǒng)中帶顏色的地方為必填項。記住此處的計劃批號。)3、維護批次生產(chǎn)計劃-按品號更改或是調(diào)整批次生產(chǎn)計劃,查詢開工日。4、維護批次采購計劃在此次采購計劃,比如修改采購單價,此處可借用“存貨/錄入品號信息”功能,查

4、庫存數(shù)量及原材料歷史單價,對于本次作業(yè)中“單價”選項,是系統(tǒng)提供的歷史單價,實際采購以實際為準5、發(fā)放LRP采購單把批次采購計劃的全部發(fā)至采購管理子系統(tǒng)成為正式的采購單或是請購單,或可以鎖定的采購計劃發(fā)放到采購管理子系統(tǒng)的正式采購單或請購單。步驟:發(fā)放LRP采購單-選擇供應(yīng)商-確定-選擇供應(yīng)商信息-確定-計劃批號-確定-高級選項-單別信息查詢-采購單據(jù)-確定-輸入采購人員-002李文確定-直接處理6、發(fā)放LRP工單將批次生產(chǎn)計劃全部發(fā)放至工單管理系統(tǒng)成為正式工單,發(fā)入的工單可以到工單作業(yè)中查詢。步驟:發(fā)放LRP工單-單別信息查詢-確定-工單單別-高級選擇項-直接處理三、實驗成果提交(要求:將實

5、驗結(jié)果畫面復(fù)制下來,粘貼在此處。) 1、 錄入客戶訂單截圖2、按批次需求計劃截圖3、維護批次生產(chǎn)計劃截圖4、維護批次采購計劃截圖5、發(fā)放LRP采購單截圖6、發(fā)放LRP工單截圖四、實驗中遇到的難點及解決辦法在實驗操作過程中,我遇到了一些問題。第一,在填寫客戶訂單的時候沒有注意到單價和數(shù)量,因為在默認狀態(tài)下數(shù)量為零,如果沒有修改,則會在財務(wù)方面結(jié)算的時候發(fā)現(xiàn)金額為零,造成錯誤。第二,在整個實驗過程中,進行每一項操作都需要注意時間的改動,否則在之后的操作過程中會出現(xiàn)問題,比如填寫打磨完工日時如果距離完工日較遠,則在此后的操作過程中會出現(xiàn)提前交貨的提示。第三,在填寫客戶訂單時如果填寫數(shù)量過大但是預(yù)交貨

6、日距離訂單日之間的差距要近則不能夠有足夠的時間完成工作,會出現(xiàn)在查詢采購需求或者生產(chǎn)需求時的采購日期早于訂單日。因此要給訂單留有足夠長的時間。此外,有些問題是沒有辦法避免的。比如在查詢采購需求或者生產(chǎn)需求的的時候,選擇訂單卻沒有顯示內(nèi)容,因此有時候采購日會找不到。這是系統(tǒng)本身的一些問題。五、實驗體會 通過此次實驗我基本掌握了易飛ERP管理系統(tǒng)的操作,并對管理信息系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)有了初步的了解,通過易飛ERP管理系統(tǒng)我對企業(yè)管理流程有了較深的認識,雖然此次實驗只是企業(yè)管理的一個小部分,沒有涉入整個管理系統(tǒng),但是通過易飛ERP管理系統(tǒng)的功能模塊的觀察,我對管理信息系統(tǒng)處理流程有了更加深刻的認識,對于我今后的學(xué)習(xí)有了真實的幫助。六、思考題解答1、畫出本實驗的完整操作流程圖?答:2、本實驗中,錄入客戶訂單表單時最關(guān)鍵的項目是哪四項?為什么?答:針對按訂單生產(chǎn)業(yè)務(wù)流程,根據(jù)客戶訂單生產(chǎn)和安排原材料采購。3、本實驗中,物料需求計劃的計算依據(jù)是什么?可發(fā)放出哪兩類計劃?采購計劃中的哪一項還需要依據(jù)市場情況,待實際采購時進行確定?答:需要BOM表,成品需要的數(shù)量和交期,以及各半成品的制造周期和原材料的采購周期。批次采購計劃,比如修改采購單價,此處可借用“存貨/錄入品號信息”功能,查庫

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