2021年中職學(xué)校辦公室主任崗位職責(zé)

1、中職學(xué)校辦公室主任崗位職責(zé) 一、辦公室主任是學(xué)校事務(wù)工作的協(xié)調(diào)辦事人員，是校長的參謀和助手，基本職責(zé)是協(xié)助校長學(xué)校工作。 二、協(xié)助校長組織校務(wù)工作會(huì)議、辦 _、全校性會(huì)議和重要活動(dòng)，做好會(huì)務(wù)工作和會(huì)議記錄。 三、協(xié)調(diào)學(xué)校黨政各職能部門、群團(tuán)組織工作。 四、做好行政管理的建設(shè)工作，負(fù)責(zé)對(duì)全校教職工遵紀(jì)守法、執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度的情況檢查、統(tǒng)計(jì)等工作。 五、深入基層調(diào)查研究，材料，提出意見和建議，供校領(lǐng)導(dǎo)參考。 六、及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，及時(shí)反饋教職 _和建議。 七、負(fù)責(zé)全校性的公文擬稿、核稿、繕印，上級(jí)文件的收發(fā)、送閱、送辦、催辦，校內(nèi)各職能部門請(qǐng)示、報(bào)告、匯報(bào)的送批、送閱等事宜。 八、處理學(xué)校非原則對(duì)

2、內(nèi)、對(duì)外有關(guān)工作的聯(lián)系、通知、接待等工作。 九、負(fù)責(zé)全校檔案的收集、管理工作。 十、協(xié)助校長做好管理工作，人事檔案；完成有關(guān)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表；按政策做好年度考核、評(píng)職、評(píng)優(yōu)等工作。 十一、負(fù)責(zé)學(xué)校公章的保管、使用。學(xué)校各類介紹信及證明材料的簽發(fā)工作。 十二、協(xié)助校長、黨支部做好中層以下干部的考察、考核、任免工作。 十三、做好一年一度的報(bào)刊雜志征訂工作和學(xué)校大事記的編寫。 十四、負(fù)責(zé)學(xué)校大小會(huì)議室、校車的管理工作。 十五、負(fù)責(zé)完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。 中等職業(yè)學(xué)校辦公室工作職責(zé)及崗位職責(zé)xx-06-29 22:27 | #2樓 校辦是學(xué)校行政工作的綜合管理部門，主要職責(zé)如下： （1）負(fù)責(zé)文書工

3、作； （2）負(fù)責(zé)督辦、協(xié)調(diào)學(xué)校行政工作決議、決定的落實(shí)； （3）負(fù)責(zé)學(xué)校信息工作； （4）負(fù)責(zé)學(xué)校會(huì)議的會(huì)務(wù)工作； （5）負(fù)責(zé)公文處理工作； （6）負(fù)責(zé)檔案工作； （7）負(fù)責(zé)外事工作； （8）負(fù)責(zé)公務(wù)接待工作； （9）負(fù)責(zé)行政值班工作； （10）負(fù)責(zé)印信管理； （11）負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作； （12）負(fù)責(zé)保密工作； （13）負(fù)責(zé)校醫(yī)室管理工作； （14）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 校 辦 主 任 職 責(zé) （1）負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室的全面工作； （2）負(fù)責(zé)學(xué)校文書起草工作； （3）負(fù)責(zé)督辦學(xué)校行政工作的決議、決定的貫徹落實(shí)； （4）負(fù)責(zé)學(xué)校各職能科室之間的工作協(xié)調(diào)，協(xié)助校長完成學(xué)校事務(wù)性工作，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)完成突發(fā)和意

4、外事故的處理； （5）負(fù)責(zé)學(xué)校大型會(huì)議的會(huì)務(wù)工作； （6）負(fù)責(zé)組織上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、來賓等來訪人員接待工作； （7）負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作制度建設(shè)； （8）負(fù)責(zé)學(xué)校班子會(huì)和中層干部會(huì)的組織和會(huì)議記錄； （9）負(fù)責(zé)學(xué)校檔案管理工作； （10）負(fù)責(zé)校醫(yī)室管理工作； （11）負(fù)責(zé)本科室人員考核與管理工作； （12）負(fù)責(zé)本科室的安全工作； （13）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 校辦科員崗位職責(zé)1 文書工作 1、負(fù)責(zé)學(xué)校及辦公室有關(guān)文書材料草擬（通知、簡介、校史續(xù)編、年鑒、大事記等文件材料）； 2、負(fù)責(zé)教職工大會(huì)、科會(huì)的記錄； 3、負(fù)責(zé)學(xué)校及辦公室有關(guān)文書資料的管理； 會(huì)務(wù)工作（主） 4、負(fù)責(zé)會(huì)前準(zhǔn)備（包括會(huì)議通知、會(huì)場

5、準(zhǔn)備、會(huì)議資料的準(zhǔn)備、會(huì)前各項(xiàng)組織工作等）； 5、負(fù)責(zé)會(huì)中組織、接待、協(xié)調(diào)等工作； 6、負(fù)責(zé)會(huì)后收集會(huì)議文件并歸檔，對(duì)會(huì)議決議事項(xiàng)落實(shí)及其他事物性善后工作； 公文處理 7、負(fù)責(zé)校外來文的簽收、登記、傳閱、催辦、督查； 8、負(fù)責(zé)校內(nèi)來文的登記、匯總及相關(guān)管理； 9、負(fù)責(zé)校內(nèi)、外發(fā)文的登記、封發(fā)工作； 統(tǒng)計(jì)工作 10、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、填報(bào)上級(jí)各類報(bào)表； 11、負(fù)責(zé)校內(nèi)基本情況統(tǒng)計(jì)； 外事工作 12、負(fù)責(zé)起草外事工作計(jì)劃、總結(jié)，落實(shí)外事工作有關(guān)文件； 13、負(fù)責(zé)辦理出guo人員的各項(xiàng)手續(xù)； 14、參加外事會(huì)議和； 對(duì)外聯(lián)絡(luò) 15、負(fù)責(zé)市衛(wèi)生局取文件； 16、負(fù)責(zé)上級(jí)材料報(bào)送工作； 17、負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外聯(lián)系有

6、關(guān)工作； 值班管理 18、負(fù)責(zé)學(xué)校行政值班的安排、統(tǒng)計(jì)； 19、負(fù)責(zé)值班情況反饋； 20、負(fù)責(zé)值班室的管理； 保密工作 21、負(fù)責(zé)學(xué)校保密管理工作； 22、負(fù)責(zé)完成上級(jí)保密匯報(bào)和任務(wù)落實(shí)； 宣傳信息工作 23、負(fù)責(zé)校外各種信息的收集、反饋（與學(xué)校管理、發(fā)展、建設(shè)有關(guān)的信息）； 24、負(fù)責(zé)網(wǎng)上信息的查看； 25、負(fù)責(zé)信息稿件的收集、管理； 26、負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校及辦公室管理范圍內(nèi)的信息； 27、負(fù)責(zé)選擇校內(nèi)的優(yōu)秀信息向上級(jí)刊物投稿； 28、負(fù)責(zé)中醫(yī)學(xué)校信息的、發(fā)行工作； 29、負(fù)責(zé)對(duì)外信息聯(lián)絡(luò)； 30、負(fù)責(zé)校外主頁信息管理； 31、負(fù)責(zé)學(xué)校電子郵箱的管理； 其他： 32、負(fù)責(zé)公務(wù)接待工作； 33、完

7、成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作； 34、協(xié)助校辦其他人員完成有關(guān)工作。 校辦科員崗位職責(zé)2 檔案工作 1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科室的一級(jí)檔案、立卷，接收歸檔； 2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查各科室二級(jí)檔案的、立卷、歸檔工作； 3、負(fù)責(zé)檔案借閱工作； 4、負(fù)責(zé)管理檔案庫房； 5、負(fù)責(zé)檔案的編研、開發(fā)、利用； 6、負(fù)責(zé)檔案的統(tǒng)計(jì)和總結(jié)工作； 7、負(fù)責(zé)檔案工作規(guī)范化、制度化建設(shè)； 8、負(fù)責(zé)檔案業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)工作； 內(nèi)勤工作 9、負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辦公室人員的，會(huì)議考勤； 10、負(fù)責(zé)公務(wù)電話、傳真的收發(fā)和通信工具管理； 11、負(fù)責(zé)校辦安全檢查和報(bào)表工作； 11、負(fù)責(zé)印信管理（校章、鋼印、校長名章、辦公室印章的保管、用印、登記）； 會(huì)議

8、管理及會(huì)務(wù)工作 12、負(fù)責(zé)會(huì)議室的管理、使用； 13、負(fù)責(zé)會(huì)議的安排管理； 14、負(fù)責(zé)會(huì)議室、領(lǐng)導(dǎo)辦公室、學(xué)校辦公室消耗物品的購買和管理； 15、協(xié)助科員1完成各種會(huì)務(wù)工作； 固定資產(chǎn)管理 16、負(fù)責(zé)辦公室新固定資產(chǎn)手續(xù)的辦理； 17、負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)的管理工作； 科室檔案 18、負(fù)責(zé)辦公室一級(jí)檔案的、立卷、歸檔； 19、負(fù)責(zé)辦公室二級(jí)檔案的、立卷、歸檔； 20、負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)物檔案的移交、接收和歸檔； 信訪處理 21、負(fù)責(zé)對(duì)信訪件進(jìn)行登記、傳閱、反饋辦理結(jié)果； 22、負(fù)責(zé)對(duì)信訪人進(jìn)行接待、登記并記錄； 其他工作 23、負(fù)責(zé)學(xué)校報(bào)刊征訂工作； 24、負(fù)責(zé)公務(wù)接待工作； 25、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作；

9、 26、協(xié)助校辦其他人員完成有關(guān)工作。 27、負(fù)責(zé)照片檔案歸檔； 校醫(yī)室主任崗位職責(zé) 校醫(yī)室管理 1、 負(fù)責(zé)校醫(yī)室全面工作； 門診醫(yī)療 2、負(fù)責(zé)接待師生的就診； 3、協(xié)助完成藥品的購入、清點(diǎn)、核對(duì)等管理工作； 4、負(fù)責(zé)記錄統(tǒng)計(jì)師生藥費(fèi)； 師生衛(wèi)生保健 5、負(fù)責(zé)組織職工體檢； 6、負(fù)責(zé)職工保?。?7、負(fù)責(zé)組織學(xué)生體檢； 8、負(fù)責(zé)學(xué)生陽性體征追蹤管理； 傳染病、流行病防控 9、負(fù)責(zé)校內(nèi)傳染病、流行病防控工作，制訂傳染病、流行病防控預(yù)案并組織落實(shí)，做好晨午檢，傳染病篩查等工作； 10、負(fù)責(zé)校內(nèi)傳染病、流行病情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)、追蹤； 11、負(fù)責(zé)各種材料記錄； 公費(fèi)醫(yī)療管理工作 12、負(fù)責(zé)收集教職工公費(fèi)醫(yī)療

10、單據(jù)； 13、負(fù)責(zé)錄入并核對(duì)公費(fèi)醫(yī)療各項(xiàng)數(shù)額； 14、負(fù)責(zé)驗(yàn)方； 15、負(fù)責(zé)報(bào)銷統(tǒng)計(jì)、核對(duì)和手續(xù)辦理； 16、負(fù)責(zé)全校職工半年、全年藥費(fèi)統(tǒng)計(jì)及獎(jiǎng)勵(lì)工作； 17、公費(fèi)醫(yī)療年度注冊(cè)、臨時(shí)調(diào)入人員注冊(cè)工作； 醫(yī)療照顧 18、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)藥費(fèi)收據(jù)； 19、負(fù)責(zé)到市社保中心審核、報(bào)銷； 計(jì)劃生育工作 20、負(fù)責(zé)計(jì)劃生育政策執(zhí)行，完成各種上報(bào)材料； 21、參加上級(jí)會(huì)議及統(tǒng)計(jì)報(bào)表； 22、負(fù)責(zé)計(jì)劃生育活動(dòng)的組織落實(shí)； 上級(jí)部門檢查驗(yàn)收 23、負(fù)責(zé)檢查驗(yàn)收資料的準(zhǔn)備及材料上報(bào)； 24、負(fù)責(zé)上級(jí)部門檢查接待； 統(tǒng)計(jì)報(bào)表 25、負(fù)責(zé)校醫(yī)室年檢工作； 26、負(fù)責(zé)完成通州區(qū)衛(wèi)生局、病控中心、藥監(jiān)局、衛(wèi)生監(jiān)督所報(bào)表； 其他

11、 27、協(xié)助完成校醫(yī)室的消毒等各項(xiàng)治療準(zhǔn)備工作； 28、 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 校醫(yī)室門診醫(yī)生崗位職責(zé) 門診醫(yī)療 1、負(fù)責(zé)接待師生的就診； 2、負(fù)責(zé)制訂校醫(yī)室用藥計(jì)劃； 3、負(fù)責(zé)藥品清點(diǎn)、核對(duì)、保管等管理工作； 4、負(fù)責(zé)記錄統(tǒng)計(jì)師生藥費(fèi)、診費(fèi)； 5、負(fù)責(zé)藥品登記及賬目管理工作； 師生衛(wèi)生保健 6、協(xié)助組織每年一次職工體檢； 7、負(fù)責(zé)師生保健工作； 8、協(xié)助組織學(xué)生體檢； 9、負(fù)責(zé)學(xué)生陽性體征的統(tǒng)計(jì)及追蹤調(diào)查； 傳染病、流行病防控 10、負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病、流行病的預(yù)防 _； 11、負(fù)責(zé)師生預(yù)防接種工作； 12、負(fù)責(zé)傳染病、流行病防控工作； 上級(jí)部門檢查驗(yàn)收 13、協(xié)助上級(jí)檢查、驗(yàn)收資料的準(zhǔn)備工

12、作； 14、協(xié)助完成上級(jí)部門檢查接待任務(wù)； 其他 15、負(fù)責(zé)完成校醫(yī)室的消毒等各項(xiàng)治療準(zhǔn)備工作； 16、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 校醫(yī)室護(hù)理崗位職責(zé) 門診工作 1、協(xié)助醫(yī)生做好師生門診； 2、協(xié)助藥品的清點(diǎn)、核對(duì)、保管等管理工作； 3、協(xié)助記錄統(tǒng)計(jì)師生藥費(fèi)、診費(fèi)； 師生衛(wèi)生保健 4、協(xié)助完成職工、學(xué)生體檢； 5、負(fù)責(zé)衛(wèi)生宣傳、教育工作； 傳染病、流行病防控 6、協(xié)助師生預(yù)防接種工作； 7、協(xié)助傳染病、流行病防控工作； 公費(fèi)醫(yī)療管理工作 8、協(xié)助收集、登記、統(tǒng)計(jì)教職工公費(fèi)醫(yī)療單據(jù)； 上級(jí)部門檢查驗(yàn)收 9、協(xié)助上級(jí)檢查、驗(yàn)收資料的準(zhǔn)備工作； 10、協(xié)助完成上級(jí)部門檢查接待任務(wù)； 11、負(fù)責(zé)檢查資料

13、的材料歸檔； 檔案工作 12、負(fù)責(zé)師生健康檔案的、歸檔、借閱、保管工作； 13、負(fù)責(zé)校醫(yī)室其他檔案材料的歸檔工作； 其他 14、負(fù)責(zé)完成校醫(yī)室的消毒等各項(xiàng)治療準(zhǔn)備工作； 15、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。 學(xué)校辦公室主任工作職責(zé)xx-06-29 14:52 | #3樓 1、負(fù)責(zé)組織傳達(dá)上級(jí)的方針、政策、決議以及學(xué)校的決議、決定等。做好上傳下達(dá)工作。了解全校師生員工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。 2、負(fù)責(zé)組織學(xué)校召開的全校性大會(huì)。 3、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)召集安排黨總支、行政會(huì)議和校領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)，做好會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議記錄、會(huì)議的決議、紀(jì)要，并督促檢查貫徹執(zhí)行情況。 4、負(fù)責(zé)草擬學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)、報(bào)告等。 5、當(dāng)

14、好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)了解情況，搞好調(diào)查研究。 6、負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或校外兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)成員的參觀來訪工作。 7、負(fù)責(zé)管理使用學(xué)校和校領(lǐng)導(dǎo)的印章，出具對(duì)外行政介紹信。 8、負(fù)責(zé)學(xué)校公文的收發(fā)、傳遞、批轉(zhuǎn)、管理及歸檔等工作。 9、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)跨部門之間的工作關(guān)系。協(xié)調(diào)黨群部門工作。會(huì)同有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理學(xué)校突發(fā)事件。 10、負(fù)責(zé)安排值周工作和節(jié)假日值班工作。 11、負(fù)責(zé)學(xué)校文書檔案清理、立卷、歸檔等工作。 12、負(fù)責(zé)學(xué)校教職工的考勤工作。 13、根據(jù)年級(jí)組和各處室的考核項(xiàng)目，做好教職工的考核統(tǒng)計(jì)、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作，負(fù)責(zé)辦理專業(yè)技術(shù)職稱的申報(bào)評(píng)審及專業(yè)技術(shù)人員的年終考核等工作。 14、領(lǐng)導(dǎo)辦公室工作人

15、員搞好政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。 15、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。 少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位職責(zé) 少先隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校黨支部和團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)少年兒童的特點(diǎn)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和幫助少先隊(duì)開展工作、組織活動(dòng)。 1. 認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)少先隊(duì)工作的指示精神，根據(jù)學(xué)校的中心工作，負(fù)責(zé)制定全校少先隊(duì)工作計(jì)劃，開展少先隊(duì)活動(dòng)。 2. 負(fù)責(zé)向?qū)W校及上級(jí)反映、匯報(bào)學(xué)校少先隊(duì)工作情況；隨時(shí)了解和掌握少先隊(duì)工作和少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、身體成長狀況，及時(shí)同有關(guān)部門協(xié)商解決工作中存在的問題。 3. 根據(jù)中學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性、實(shí)效性地組織少先隊(duì)員開展生動(dòng)活潑的系列教育活動(dòng)。 4. 定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，指導(dǎo)中隊(duì)輔

16、導(dǎo)員順利開展少先隊(duì)工作。 5. 有計(jì)劃地培訓(xùn)各級(jí)隊(duì)干部，指導(dǎo)隊(duì)干部獨(dú)立開展工作，培養(yǎng)其工作能力。 6. 培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員加入團(tuán)組織。 7. 做好少先隊(duì)的日常工作，執(zhí)行隊(duì)的獎(jiǎng)懲制度。 8. 積極主動(dòng)地爭取班主任的支持，并配合他們做好班級(jí)隊(duì)的工作。 一、在校黨支部和上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)工會(huì)的性質(zhì)和任務(wù)開展工作，充分調(diào)動(dòng)廣大會(huì)員的積極性、創(chuàng)造性，同心同德辦好學(xué)校。 二、負(fù)責(zé)制定工會(huì)工作計(jì)劃，起草工作總結(jié)，向黨支部和上級(jí)工會(huì)匯報(bào)工作。 三、負(fù)責(zé)召集工會(huì)委員會(huì)、工會(huì)組長會(huì)議。組織學(xué)習(xí)、傳達(dá)、貫徹上級(jí)工會(huì)、學(xué)校黨支部的指示，研究部署工作，并檢查工作執(zhí)行情況。 四、貫徹“依靠”方針，深化學(xué)校民-主管

17、理和建設(shè)，通過各種方法和途徑，讓會(huì)員參政議政，保證會(huì)員當(dāng)家做主的民-主權(quán)利。 五、領(lǐng)導(dǎo)和組織會(huì)員支持校長行使權(quán)力，積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治活動(dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國家政策法令。 六、組織會(huì)員圍繞教育教學(xué)這一中心開展工會(huì)活動(dòng)，學(xué)好教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，配合學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，開展崗位練兵，加速青年教師的成長，不斷提高會(huì)員的業(yè)務(wù)水平。 七、加強(qiáng)會(huì)員的思想政治工作，抓好會(huì)員的職業(yè)道德建設(shè)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，克服各種不良傾向。 八、組織召開教代會(huì)，討論研究學(xué)校重大決策。在教代會(huì)閉會(huì)期間，認(rèn)真履行會(huì)議期間的未盡工作，督促會(huì)議精神的落實(shí)，負(fù)責(zé)向教代會(huì)匯報(bào)工作。 九、關(guān)心教職工身心健康，

18、維護(hù)教職工合法權(quán)益，關(guān)心會(huì)員的物質(zhì)和文化生活，協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)解決會(huì)員的實(shí)際困難。 十、代表工會(huì)組織出席各種會(huì)議，完成和校長交辦的其它臨時(shí)性工作任務(wù)。 中小學(xué)教師晉升職稱的詳細(xì)述職報(bào)告 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 內(nèi)容摘要：尊敬的永州市中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)： 我叫xxx，女，侗族人，1972年12月(公歷1973年1月)出生于湖南省新晃市，于1994年6月份畢業(yè)于零陵師專中文系，199- 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 聲明：本文章收錄自互聯(lián)網(wǎng)，文章所有！如侵犯了您的版權(quán),請(qǐng)來信說明,立即刪除！本文觀點(diǎn)不代表觀點(diǎn)，不負(fù)任何法律責(zé)任！ 本文章：博蕾網(wǎng) ad. - 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 尊敬的永州市中小學(xué)教師

19、中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)： 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 我叫xxx，女，侗族人，1972年12月(公歷1973年1月)出生于湖南省新晃市，于1994年6月份畢業(yè)于零陵師專中文系，1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。2000年10月從新田一中調(diào)入道縣二中，現(xiàn)任高中語文教師，校江浪文學(xué)社和“校園之聲”廣播站輔導(dǎo)老師。系湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，湖南日?qǐng)?bào)通訊員，演講 與口才雜志社湖南道縣工作站特約通訊員、站長。科技導(dǎo)報(bào)年輕人大學(xué)時(shí)代特約記者，永州市中學(xué)生文學(xué)總社編委，著有個(gè)人文集紫蝶夢(xx年4月中國文聯(lián)出版社出版) 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 本人具有較強(qiáng)的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及群體協(xié)作精

20、神。具有較強(qiáng)的散文、詩歌、通訊寫作能力，文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨(dú)當(dāng)一面。能夠比較熟練運(yùn)用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相 關(guān)課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)，應(yīng)變能力較強(qiáng)。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 自1997年8月獲得中學(xué)語文二級(jí)教師資格，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報(bào)中學(xué)語文一級(jí)教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 一、思想品德表現(xiàn)敬業(yè)是本 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 作為一名大山的女兒，我非常感激 _對(duì)我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽(yù)，無限忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“ _”的思想，積極

21、負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，奮勇進(jìn)取;模范地遵守法紀(jì)，關(guān)心 _的大事，積極向黨組織靠攏。xx年5月28日，我再一次寫了入黨申請(qǐng)書，并于6月10日12日接受了中共道縣組織部入黨積極分子培訓(xùn)，以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 我特別注重加強(qiáng)自己的思想品德修養(yǎng)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識(shí)，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)，不斷上進(jìn)。為人師表，愛生如子，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識(shí)，練好本領(lǐng)，取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩

22、子，日子過得很充實(shí)。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 同時(shí)，由于對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒有請(qǐng)假，生孩子前的幾個(gè)小時(shí)前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。代課代監(jiān)考趕材料，只要領(lǐng)導(dǎo)一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因?yàn)橐丶冶紗?，教?wù)處找了好幾個(gè)人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了，后被一 老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子，其實(shí)我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來道縣二中這四年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作，兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務(wù)。 本文章：博蕾網(wǎng)ad.

23、每年我都向領(lǐng)導(dǎo)書面或口頭申請(qǐng)要當(dāng)班主任，因?yàn)槲沂聦?shí)上每個(gè)學(xué)期都在默默無聞地義務(wù)當(dāng)副班主任(一大疊的學(xué)生來信和一個(gè)個(gè)的家長電話足以證明)，但最終我都服從學(xué)?？傮w工作需要當(dāng)著“不抵錢”(有老師公開說的)的“社長”(文學(xué)社、廣播站輔導(dǎo)老師)。但我依然樂此不疲，無怨無悔。 本文章：博蕾網(wǎng) ad. 二、學(xué)識(shí)水平提高是根 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 本人從教十年來，始終積極探索和學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，與時(shí)俱進(jìn)，努力攻關(guān)，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化提高。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我，超越自我。我樹立起“終身教育”的觀點(diǎn)，一直堅(jiān)持閱讀中學(xué)語文學(xué)科

24、教育理論的一系列雜志，如語文教學(xué)通訊中學(xué)語文教學(xué)參考語文教學(xué)之友語文教學(xué)與研究語文報(bào)等，每期我都先睹為快。近年來，我拜讀了李正坤主編的中小學(xué)素質(zhì)教育概論(南方出版社)、馬克誠、何曼青主編的學(xué)生能力培養(yǎng)與訓(xùn)練實(shí)用全書(人民中國出版社)、柳斌等人主編的創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)全書(九洲圖書出版社)、周宏、高長梅主編的中外教育思想全書、內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版的中學(xué)語文課堂教學(xué)方法實(shí)用全書、林崇德主編的中國獨(dú)生子女教育百科全書、開明出版社出版的心理素質(zhì)教育實(shí)用全書，孫春成著語文課堂立體教學(xué)模式(廣西教育出版社)等。通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng) 驗(yàn)和優(yōu)秀成果，在理論與實(shí)踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了。 本文

25、章：博蕾網(wǎng)ad. 同時(shí)，我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水，讓我的備課方式教學(xué)手段有了新的起色，用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)審美情境，我力爭讓每堂語文課都能“有聲有色”，讓我的課上有陽光和彩虹。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 我的教學(xué)觀是：注意從主體意識(shí)上喚起學(xué)生的覺醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對(duì)學(xué)生閱讀主體意識(shí)的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生作文 主體意識(shí)的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況，其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”。同時(shí)

26、，我注重師生雙方的互動(dòng)與對(duì)話，讓所有喜愛語文的同學(xué)都能拿高分并且發(fā)表習(xí)作。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年12月，我加入了湖南省作家協(xié)會(huì)。更讓我有信心去成就一個(gè)“作家教師”的光榮夢想。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 三、教學(xué)能力根深才能葉茂 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 我受聘中二職稱七年來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)和文學(xué)社廣播站工作，始終以最飽滿的熱情投入其中。先后任教過初中及高一、高二的語文，熟悉初、高中語文教材和教學(xué)大綱，對(duì)中學(xué)語文教材有比較充分的理解，能正確理解掌握語文教學(xué)大綱和教材，積極研究新課程新課改，能依照教育學(xué)心理學(xué)原理，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極實(shí)施素質(zhì)教育。能正確傳授內(nèi)容，重點(diǎn)

27、突出。注意培養(yǎng)學(xué)生的語文創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 在閱讀教學(xué)中，我努力追求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，在課堂改革方面做出了一些有益的探討。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，教學(xué)實(shí)踐中，我積極實(shí)施以激活學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才為終極目標(biāo)的開放的大語文課堂。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。在加強(qiáng)“雙基”的基礎(chǔ)上，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力。在課堂上大膽創(chuàng)新，最大限度地發(fā)揮課堂*，把看書權(quán)、思考權(quán)還給學(xué)生，每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語文。采用對(duì)話式、啟發(fā)式、

28、主體式和課內(nèi)分層等教法進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)有針對(duì)性講解知識(shí)，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué)、討論中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，挖掘?qū)W生潛力，加快由難向易的轉(zhuǎn)變，變“教會(huì)”為“會(huì)學(xué)”，有效培養(yǎng)學(xué)生的語文素質(zhì)和創(chuàng)新能力，促優(yōu)輔差。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 在多年的語文教學(xué)中，我深深地體會(huì)到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對(duì)出不了成績的。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先，不拘一格，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，敢闖禁區(qū)，在課堂上，我不拘泥于教材這個(gè)“例子”，不固守字詞句段，常常在課堂上“即席創(chuàng)作”式地修改教案，從學(xué)生的內(nèi)在求知出發(fā)，探討一些有意義的文學(xué)話題，如“讀書人的出世與入世”等。先后組織學(xué)生開展了形式多樣的“課前三分鐘語

29、文活動(dòng)”，如“成語故事”、“詩歌賞析”、“時(shí)事評(píng)述”等，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛，刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)，受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年9月，受領(lǐng)導(dǎo)的信任，我開始上高中語文。我結(jié)合高中語文新教材的特點(diǎn)，參考專家主體式教學(xué)和課內(nèi)分層教學(xué)的研究理論，堅(jiān)持“語文生活化，生活語文化”的原則，以日記、練筆和課堂教學(xué)為突破口，指導(dǎo)學(xué)生寫日記、寫練筆，記載自己的日常生活、自己身邊的人生世相、社會(huì)百態(tài)，并把語文課堂教學(xué)同日常生活緊密聯(lián)結(jié)起來，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。同時(shí)還開展了“高中作文 訓(xùn)練整體目標(biāo) 系統(tǒng)”的嘗試，并取

30、得了較好的成績，所任課的班級(jí)的學(xué)生作文 整體水平有了較大提高。近四年來，我所教過的班級(jí)都能有學(xué)生發(fā)表文章或獲獎(jiǎng)。共有50多人次在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表文章。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 在德育的滲透工作中，我善于利用語文科在思想性和情感性上的優(yōu)勢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和熏陶，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識(shí)，介紹一些有針對(duì)性的書籍給他們看，教會(huì)他們?nèi)绾谓挥押吞幚砗萌穗H關(guān)系、幫助他們樹立正確的人生觀和學(xué)習(xí)正確的思維方法,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長,向他們分析知識(shí)素養(yǎng)與成才的關(guān)系,引導(dǎo)他們關(guān)心國家，做-愛國青年。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 四、教研能力科研是先導(dǎo) 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年10月1

31、819日，我自費(fèi)前往江華二中觀摩了永州市中小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課調(diào)-教活動(dòng)，回校當(dāng)晚激動(dòng)不己，寫下長達(dá)5000多字的論文 亦真亦幻電教課堂，有喜有憂教改境界，黃友才校長看后，作出批示，要求把這篇論文 分發(fā)到學(xué)校各科組辦公室供老師們參閱。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年4月19日21日，我有幸參加了在冷水灘舉行的永州市中學(xué)語文“新課程、新理念、新教學(xué)”研討會(huì)，聆聽了省中語會(huì)理事長馬智君先生的專題講座，震動(dòng)很大，對(duì)新課程有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和了解，而黃耀紅先生的示范課黔之驢讓我見識(shí)了名師風(fēng)范。這次學(xué)習(xí)，更堅(jiān)定了我鉆研教改的決心。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我總是積極發(fā)言，主動(dòng)和同事一起研究教學(xué)中

32、出現(xiàn)的疑難問題，交流教學(xué)體會(huì)，研究教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接，設(shè)計(jì)課堂提問形式，交流在課堂上如何將學(xué)生的錯(cuò)誤回答化為課堂的有用資源等等。我特別喜歡與剛畢業(yè)的大學(xué)生交朋友，借書借光盤給她們，把自 己的教學(xué)心得與她們分享，幫助她們成長。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 近幾年來，我注意收集先進(jìn)的教學(xué)思想，博采眾長，為我所用。主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣”、“如何激活語文課堂教學(xué)”、“課堂教學(xué)如何凸現(xiàn)學(xué)生主體意識(shí)”、“運(yùn)用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”等等，通過這些專題探討，大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。其中，我1999年提出的“問題發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新”課題被列為新田一中語文

33、組課題。受到了同事的好評(píng)，當(dāng)時(shí)的語文教研組組長毛群聯(lián)(后任新田縣教委副主任)稱贊我是“新田一中女教師中難得的骨干教師”。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 前年，我在積累了多年的文學(xué)社工作的基礎(chǔ)上，提出了中學(xué)文學(xué)社“研究性閱讀、個(gè)性化創(chuàng)作”研究課題，但由于申報(bào)課題時(shí)已經(jīng)錯(cuò)過申報(bào)時(shí)間等原因，故至今未申報(bào)成功，但我并沒有放棄繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 五、工作實(shí)績 本文章：博蕾網(wǎng) ad. 1.教研方面： 本文章：博蕾網(wǎng) ad. 我能堅(jiān)持教學(xué)科研工作，積極撰寫教學(xué)教育論文 ，有10多篇論文 在縣級(jí)以上論文 評(píng)比和教研刊物上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 1999年，把創(chuàng)造教育滲透進(jìn)語文教育中一文榮獲湖

34、南省中學(xué)語文教研論文 評(píng)比一等獎(jiǎng)。(發(fā)證單位：湖南省教育科學(xué)研究所) 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年5月，出版?zhèn)€人文學(xué)作品專集紫蝶夢，紫蝶夢收錄了本人的論文 8篇，教學(xué)隨筆15篇，其中奧星是這樣煉成的發(fā)表于中國校外教育后，被家庭教育及諸多教育網(wǎng)站。(見網(wǎng)上) 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年，論文 新課標(biāo)實(shí)施背景下校園文學(xué)社如何建設(shè)的探索，在省市中小學(xué)教師優(yōu)秀科研成果評(píng)比中獲市二等獎(jiǎng)，(發(fā)證單位：永州市教育科學(xué)研究中心、永州市教育學(xué)會(huì)) 本文章：博蕾網(wǎng)ad. xx年，論文 語文教學(xué)應(yīng)凸現(xiàn)學(xué)生主體意識(shí)、文學(xué)社團(tuán)在語文教學(xué)中的意義和作用相繼在湖南省教育廳湖南教育第5期和第10期發(fā)表。 本文章：博蕾網(wǎng) ad. 從上學(xué)期開始，我參加了本校已申報(bào)成功的月巖學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用研究課題研究組，積極上網(wǎng)查詢資料，撰寫論文 ，努力探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電腦多媒體的運(yùn)用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)效率的方法等問題，使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。上一頁 1 2 3 本文章：博蕾網(wǎng)ad. 原文地 址:ad./gzzj/html/xx0205181327_127665.html 招生就業(yè)辦公室主任崗位職責(zé)xx-06-29 11:44 | #4樓 1.崗位職責(zé)： （1）制定并實(shí)施學(xué)校招生計(jì)劃，完善招生工作制度，完成招生任務(wù)； （2）向?qū)W校提出招生工作意見和專業(yè)設(shè)置方案。制定招生簡章，組織開展招生宣傳和招生工