《卓有成效的管理者》讀書心得

1、卓有成效的管理者讀書心得卓有成效的管理者讀書心得(一)今天看完了卓有成效的管理者，一本很多成功人士推薦的書，看起來卻沒有太深刻的感受，可能是我還沒有到達(dá)看這本書的地位。其中最產(chǎn)生共鳴的部分，就是書中所說的“對時間的管理”。上班以來，一直覺得浪費了很多時間，尤其是在年底總結(jié)xx 年一年的情況時，覺得自己好像什么都沒做。 每天下班回來也感覺時間匆匆溜走，做飯，吃飯，上網(wǎng)，還沒來得及干什么有意義的事情，就到了要睡覺的時候了?；叵肫饋?，每天晚上也就能看上兩個完整的英語新聞，和朋友聊聊天， 前段時間在網(wǎng)上種菜偷菜， 現(xiàn)在回想確實浪費了很多的時間，沒有任何收獲。很多時候也意識到自己正在浪費時間，卻提不起精

2、神去做該做的事情， 感覺惰性又在侵蝕自己。 書上說最好讓別人幫忙記錄自己的時間， 我想如果真能找到一個人幫我記錄時間， 我一定會大吃一驚，自己曾經(jīng)浪費的時間。還有就是“要事優(yōu)先” 的原則，回想起來我總是無法掌握此原則，好像總是被周圍的環(huán)境所牽制， 尤其上班以后， 閑的時候想靜下心來去做自己該做的事情，如翻譯資料、看書、學(xué)習(xí)，可是總是迫于辦公室嘈雜的環(huán)境，無法靜下心來?，F(xiàn)在真的對此很煩惱，很多時候都有力不從心的感覺，明明很想做一件事情，卻總是一再耽誤。另外書中提到“要把眼光集中在貢獻上” ，這一思想確實給了我很大的啟發(fā)。在工作中，這種思想可能會更讓人容易得到滿足，也更容易讓人保持奮斗的激情。 其

3、實這句貌似口號的一句話， 并不是告訴人們要多么無私， 可能更多的是告訴人們怎樣調(diào)整自己的心態(tài)， 使自己能夠保持一種激情，從而產(chǎn)生更高的效率。至于其它更多關(guān)于如何管理方面的思想，我可能收獲得不是很多，畢竟眼前我的首要任務(wù)是把自己先管理好。從現(xiàn)在起，應(yīng)該嚴(yán)格給自己一個時間的限定， 按照自己的計劃去進行， 避免浪費更多的時間。還有保持好的心態(tài)，不要受外界環(huán)境所影響。收心 !卓有成效的管理者讀書心得(二)從開始學(xué)習(xí)“管理學(xué)” ，我就借了這本書，可也是最近才艱難的將其讀完。其中部分語言和論斷總會讓我很有感覺卻理不出頭緒。 我有很努力的去讀，去理解，可似乎讀后的成效沒和所用的時間成正比，最終我在本書第二章

4、中發(fā)現(xiàn)， 其實我讀書的方法完全是錯誤的， 從這個角度來說，我是個很沒成效的時間管理者。但總之，我很佩服德魯克這位管理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)“大師中的大師” 。他這本六十年代出版的卓有成效的管理者至今仍在給人們許多啟發(fā)，真的堪稱經(jīng)典。今天，我只能從一個初學(xué)者的角度，談一談我的感想?！肮芾碚吣芊窆芾砗脛e人從來就沒有被真正驗證過，但管理者卻完全可以管理好自己。 ”在大多數(shù)人的定義中，管理者是那些在組織中指揮他人完成具體任務(wù)的人， 也就是說管理者的主要職責(zé)是指揮下屬開展工作。這定義沒錯， 但一個管理者若真想有所作為，想成為一個卓有成效的管理者， 第一步并不是學(xué)會管理下屬，而是要先學(xué)會管理好自己，使自己在工作中卓有成

5、效，使自己的工作有效。我認(rèn)為，書中提出的那些有關(guān)自我管理的方法其實對每一個人都適用，因為每個人也都是自己時間的管理者，每個人的工作也都需要卓有成效。我想先從我自身角度出發(fā)， 談?wù)勅绾螌崿F(xiàn)自我管理， 我們學(xué)生應(yīng)該如何成為一個卓有成效的自我管理者。高中生活是一板一眼， 步步為營的。到大學(xué)的第一感覺便是混亂，沒邏輯。似乎每天都很忙，有很多作業(yè)，社團有很多活動，整天早出晚歸，可每天睡前總會感到忙了一天就好像啥也沒干。 其實大多數(shù)新生的生活都缺乏規(guī)劃， 更別說時間管理上的卓有成效了。 高中時的時間大部分是在被別人管理， 學(xué)生們在老師， 家長的安排下循規(guī)蹈矩的生活，可此刻的我們，是自己時間的管理者， 一分

6、一秒都得自己掌握，因此，學(xué)會卓有成效就更加重要了。 所以首先我們要樹立這樣的理念：我們需要成為一個卓有成效的管理者，并且卓有成效是可以學(xué)會的，也是必須學(xué)會的。那么我們學(xué)生應(yīng)該如何成為卓有成效的自我管理者呢 ?第一，我們需要掌握好自己的時間， 規(guī)劃好自己的生活以至于未來?！坝行У墓芾碚吲c其他人最大的區(qū)別，就是他們非常珍惜自己的時間。”而通常情況下，我們總是東一榔頭西一棒子，做事總是想起啥做啥，很少提前規(guī)劃過自己的業(yè)余時間，只是本著把該做的作業(yè)做完，累了就看看電影，玩玩游戲的心態(tài)在生活，可我們也常常會完不成作業(yè)，電影游戲也沒能盡興。我們可能對未來很有想法，可卻從沒想過實現(xiàn)理想的具體步驟， 也有些學(xué)

7、生走在父母規(guī)劃好的路上，一直被別人管理著。所以我想， 我們的時間和生活應(yīng)該在規(guī)劃中進行。我們的未來也應(yīng)該在有條不紊的實現(xiàn)。因此，掌握時間就變得很重要?！叭绻芾砗米约旱臅r間， 首先應(yīng)該了解自己的時間實際上怎么耗用的?！睍刑岬焦芾碚邞?yīng)先按周期記錄下自己時間的使用情況，然后消除那些浪費時間的活動來達(dá)到對時間的有效利用。對我們學(xué)生而言，我們應(yīng)該做的是對時間的提前規(guī)劃，今天我可以支配的時間是多少，我所應(yīng)該完成的任務(wù)有哪些，我什么時間應(yīng)該完成什么任務(wù)。書中提到一點讓我頗有受益， “有效的管理者知道他必須集中他的自由時間?！蔽覀冏鍪滦枰囊彩钦麎K的時間，高度集中精力，全力以赴去完成這一時段的任務(wù)。 正

8、如我需要一整塊時間來完成這篇論文， 而不是今天寫一點，明天寫一點。將時間和任務(wù)分塊，效率是會非常低下的。這也就是我開篇提到的我所犯的錯誤。第二，我們應(yīng)該學(xué)會要事優(yōu)先。 如今的我們習(xí)慣性的隨性去做事，我們喜歡參加各種各樣的社團活動，喜歡和志同道合的朋友們在一起，有時甚至都犧牲了完成作業(yè)的時間。但對學(xué)生來說，學(xué)業(yè)應(yīng)是第一位的。“卓有成效的管理者總是把重要的事情放在前面先做，而且一次只做好一件事。 ”是啊，在上一條規(guī)劃時間的同時，我們應(yīng)秉承要事優(yōu)先的原則， 集中整塊的時間來做重要的事情。 所以對任務(wù)完成的順序，我們也應(yīng)該做出具體的規(guī)劃。第三，我們應(yīng)該學(xué)會充分發(fā)揮自己的長處并充分利用他人的長處?！坝行?/p>

9、的管理者對于本身的工作，要從長處出發(fā)，使自己的長處充分發(fā)揮?！蔽艺J(rèn)為這一點非常重要， 因為每一個人都有優(yōu)點和缺點，每個人首先應(yīng)了解自己的局限性，并充分學(xué)會揚長避短。 在完成一項任務(wù)時，應(yīng)充分發(fā)揮自己的長處，使自己學(xué)有所用，同時在遇到自己的短肋時，也應(yīng)該學(xué)會向他人需求幫助， 充分利用他人的長處來彌補自己的短處，這樣不僅節(jié)省了時間也會提升完成的質(zhì)量。最后，我們應(yīng)該學(xué)會忘記過去，擺脫昨天。 “管理者專心一志，第一原則是要擺脫已經(jīng)不再有價值的過去。 ”我想這一點是每一個浙大學(xué)子都應(yīng)該學(xué)會的， 也是老師們在不斷強調(diào)的。 從高中時的佼佼者到此刻的蕓蕓眾生，無論心理落差怎樣大，我們都必須學(xué)會忘記，因為只有擺

10、脫了過去， 你才能以現(xiàn)在為起點全力以赴的前進。 忘記過去的成就，現(xiàn)在才是起跑線，擺脫昨天，我們應(yīng)該做的是超越自我，從此刻起卓有成效。我想一本好書，會對你終身受益，你不同時期讀，收獲也會是不一樣的?；蛟S現(xiàn)在我對這本書的理解還很淺顯， 但我想我還會拿起這本書精讀，去品出更深的意味。卓有成效的管理者讀書心得(三)雖然本書所介紹的是如何在工作中成為一個卓有成效的管理者，但在現(xiàn)實生活中，我們也越來越多地參與到管理中來。在班級里，社團里，與他人的合作中，點點滴滴都在考驗我們的管理技能。透過這本書，我了解到， 無論我們扮演的角色為何，我們都必須讓自己卓有成效，如書中某句話所言：由平凡人來做不平凡的事業(yè)。感觸

11、最深的是關(guān)于“貢獻”的說法。在生活中，很多時候，很多人在自己所處的位置上庸庸碌碌， 茫然不知所措。若是懂得時常自省：我能為他人，為組織貢獻什么，那么困境也就逐漸明朗，態(tài)度也日益積極。是的，這是一個講求貢獻的時代，作為下屬的需要思考如何幫助上司做得更好，而上司則需思考如何發(fā)揮下屬的長處。唯有如此，組織才能前行在發(fā)展的道路上。亦正是：你不是一個人在戰(zhàn)斗。學(xué)習(xí)如何讓自己更卓有成效， 謀求的不僅是個人的一枝獨秀， 而是團隊的蒸蒸日上。品味經(jīng)典，與大師進行穿越時空的對話， 總是能讓人在字里行間發(fā)掘到閃光的智慧，在博大精深的管理學(xué)面前，我們?nèi)耘f是稚童，而各位大師帶領(lǐng)我們通往深處。卓有成效的管理者讀書心得(

12、四)最近讀了管理大師彼得德魯克卓有成效的管理者一書，參照自己的工作經(jīng)歷，感覺受益良多。天生的管理天才很少， 而大多數(shù)的平凡人想成為卓有成效的管理者，是需要后天學(xué)習(xí)和錘煉的。正是基于此，德魯克通過簡單、通俗的語言和案例告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻坑谐尚У墓芾碚撸?給無數(shù)還在朦朧中摸爬的人以啟迪。管理者要管人，但是如何管人，卻有很大的學(xué)問。一個卓有成效的管理者善于用人所長。生活中，我們常常聽到這樣的抱怨，誰誰有什么毛病、嫉妒心強、不夠勤快、或粗心大意、缺少智謀等等，卻很少聽到領(lǐng)導(dǎo)贊揚自己的下屬。 事實上，每個人或多或少都有一些這樣或者那樣的小問題，但也都有其擅長或優(yōu)點。作為一名管理者，最重要的是要發(fā)現(xiàn)下

13、屬身上的閃光點并將其優(yōu)點發(fā)揮出來，揚長避短。有效的時間管理也是很多管理者面臨的頭疼問題。 很多管理者面對開不完的會議、出席不完的應(yīng)酬、處理不完的瑣事事物，常常抱怨自己的時間不夠用。 德魯克告訴我們要統(tǒng)籌好自己的時間， 消除浪費時間的活動，統(tǒng)一安排好自己可以支配的時間 ;除此之外，還要按照事情的輕重緩急、 要事優(yōu)先，告訴我們集中一個有效的時間辦理一件重要的事情等技巧，讓我們在處理問題的時候更加從容。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。盛年不重來，一日難再晨 ; 及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。 這些都是我國膾炙人口、啟迪我們珍惜時間名句。既然時間寶貴，那么我們就要珍惜時間， 安排好自己的工作，規(guī)劃好自己的人

14、生。作為一名管理者需要經(jīng)常面臨決策和選擇。 做決策和選擇往往有時候很困難，德魯克結(jié)合自己的經(jīng)驗，總結(jié)了決策的五個要素，供我們在決策時候參考 ;同時，他要我們在決策過程中要關(guān)注反對者的意見，從不同的觀點中汲取營養(yǎng)， 從另一個方面讓我們的決策和選擇更加全面，減少失誤的幾率。我國歷史上也有很多皇帝也是敢于直面不同意見的典范， 唐太宗就是這樣的開明君主。有一次，唐太宗問魏征說： “歷史上的人君，為什么有的人明智，有的人昏庸 ?”魏征說：“多聽聽各方面的意見，就明智 ;只聽單方面的話，就昏庸。他還舉了歷史上堯、舜和秦二世、梁武帝、隋煬帝等例子，說： ” 治理天下的人君如果能夠采納下面的意見， 下情就能上

15、達(dá)， 他的親信要想蒙蔽也蒙蔽不了。古人云“兼聽則明，偏聽則暗”講的也是同樣的道理。開卷有益，讀好書更是受益匪淺。 相信這些書中的精華會給我們每個讀者以精神食糧的同時， 對我們的工作、 生活產(chǎn)生良好的促動作用，沿著德魯克的指引，在通往卓有成效的路上不斷前行。卓有成效的管理者讀書心得(五)近日，為了不虛度光陰，我制定了一個讀書計劃，要求自己在工作之余，每天抽出 1 個小時讀讀書，一則增長知識，二則修心養(yǎng)性。卓有成效的管理者 是實施這一計劃我看的第一本書。 這本書已經(jīng)買了很長一段時間了，一直壓在案底。雖然翻過幾次，但沒有一次真正完整地看完，真有些慚愧。靜下心來細(xì)讀此書，深為彼得德魯克先生淵博的知識和

16、豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗所折服，悔恨自己不早日拜讀其書。感嘆之余，也有幾點感想。一、管理是一項復(fù)雜的工作管理之難，一則在于人之復(fù)雜。俗語說：人心隔肚皮。這話一點不假。人雖然有很多共性的地方，但不同的地方也很多，每個人的想法不一樣，不同地區(qū)的人性格脾氣也不一樣，因此，管理方式方法不能一成不變照搬，應(yīng)該因人而異，因時因地因人制宜，這樣才能取得實效。二則在于變化預(yù)測之難。管理既是對人的管理，也是對事的安排及調(diào)處。管理中除了要應(yīng)付大量的日常性工作外， 也必須要處理很多突發(fā)性的非常規(guī)事件。 這些突發(fā)性事件有些將直接關(guān)系到組織的生死存亡。而對這些，管理者是無法預(yù)測的。三則在于執(zhí)行之難。管理者的所有部署和決策都需要有

17、人去執(zhí)行， 而執(zhí)行者是否能領(lǐng)會決策意圖，領(lǐng)會意圖后是否能始終貫徹如一， 都將直接影響到管理者的管理效果。也就是說，執(zhí)行者的素質(zhì)對管理產(chǎn)生很大影響。 我們也許會問，管理者不是可以安排高素質(zhì)的人執(zhí)行，將不稱職的執(zhí)行者開除嗎?理論上是的，但實際上，在人情維系、關(guān)系為王的社會里，開除不稱職的人有時候并不容易。 特別是在政府機關(guān)， 公務(wù)員目前仍然是只進不出，而人員編制又控制的非常緊，管理者往往對執(zhí)行者的素質(zhì)束手無策，只能將就用之，盡力而為。這種情況下，管理的效果是不言而喻的。二、有效地管理取決于有效地決策管理者的任務(wù)很多， 但說到底，決策是管理者至關(guān)重要的一項任務(wù)。管理者日常要處理的事物紛繁復(fù)雜，事務(wù)性

18、常規(guī)性的占大多數(shù)，往往占用了管理者大量的時間。 但是，時間花費的多少并不與事務(wù)的重要性成正比。于管理者而言，決策是管理者最獨有的一項職責(zé)，始終都是最重要的。那么，如何才能做出正確的決策呢 ?彼得德魯克先生在書中給出了答案。第一， 決策往往不是從搜集事實開始的，而是從管理者的個人見解開始的。 也就是說，決策的過程就是管理者個人的見解經(jīng)過反復(fù)討論、論證后，上升為組織戰(zhàn)略的過程。這個很有意思，與我們平時所主張的決策時要先收集大量材料和事實， 然后對這些資料和事實進行科學(xué)分析論證， 最后得出決策方案的思路完全不同， 但卻非常符合事實。實際上，生活的經(jīng)驗告訴我們，決策就是個人意志轉(zhuǎn)化為集體一直的過程。當(dāng)然，管理者的個人見解、個人意志并不是突發(fā)奇想的，而是在他日常的管理實踐中逐漸形成和強化的， 是總結(jié)大量事實經(jīng)驗后的見解，是管理者經(jīng)驗和智慧的結(jié)晶。第二，好的決策應(yīng)以相沖突的意見為基礎(chǔ)，除非有不同的見解，否則就不可能有決策。這也就是說，決策不是“一言堂” ，而是經(jīng)過反復(fù)討論、論證的集體智慧的結(jié)晶。鼓勵提出不同意見、進行反復(fù)討論有利于從不同的角度審視決策的可行性， 發(fā)現(xiàn)決策方案中可能出現(xiàn)的不可預(yù)見因素 ;有利于讓參與決策的人全面了解決策意圖，從而使決策在執(zhí)行的時候更加順暢 ;有利