2021年全國特崗教師考試職業(yè)道德模擬題六

1、全國特崗教師考試職業(yè)道德某些模仿題（七）一、填空題1. 關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，對待學(xué)生。2. 培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生,增進(jìn)學(xué)生全而發(fā)展。3. 全而貫徹黨教誨方針，自覺遵守,依法履行教師職責(zé)權(quán)利。4. 忠誠于,志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。5. 自覺抵制,不運(yùn)用職務(wù)之便謀取私利。6崇尚，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識構(gòu)造?！緟⒄沾鸢浮?. 平等公正2. 創(chuàng)新精神3. 教誨法律法規(guī)4. 人民教誨事業(yè)5. 有償家教6. 科學(xué)精神二、判斷題1. 教師可以在教書實踐中貫徹貫徹教誨法律法規(guī)和其他有關(guān)方針和政策。O2. 倫理學(xué)與心理學(xué)對人格解釋是同樣。3. 隨著時代進(jìn)步，新型、

2、民主家庭氛用和父母子女關(guān)系還在形成，但隨孩子自我意識逐 漸增強(qiáng)，諸多孩子對父母教誨聽不進(jìn)或當(dāng)作耳邊風(fēng)，家長感到家庭教誨力不從心。教師應(yīng) 當(dāng)尊重家長，樹立家長威信，從而一起做好教誨工作。4. 教師刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)就是唯書、唯上，多讀少思。5. 道徳意義上良心是一種道徳心理現(xiàn)象，是指主體對自身逍徳責(zé)任和道徳義務(wù)一種自覺 意識和情感體驗，以及以此為基本而形成對于道徳自我、道徳活動進(jìn)行評價與調(diào)控心理機(jī)制。6. 由于職業(yè)規(guī)立性，教師道徳人格與普通逍徳人格有明顯不同。7. 教誨法律關(guān)系中兩個最重要主體是教師和學(xué)生。8. 所謂師表美就是教師外在形象之美。9. 依法治教主體就是各級行政機(jī)關(guān)。10. -種教師

3、不熱愛自己工作對象同樣可以說熱愛自己所從事教書育人工作，就像一種 不喜歡自己工作工人同樣可以生產(chǎn)岀高質(zhì)量產(chǎn)品同樣。11. 孔夫子所說其身正，不令而行;其身不正，雖令不止”，從教師角度來說可以理解 為教師自己以身作則，英一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響?！緟⒄沾鸢浮?. V 2. X 3. V 4. X 5. V 6. V 7. V 8. X 9. X 10. X 11. J三、問答題1. 簡述中小學(xué)教師職業(yè)道徳規(guī)范重要內(nèi)容?！緟⒄沾鸢浮繍蹏胤?愛崗敬業(yè);關(guān)愛學(xué)生;為人師表;教書育人;終身學(xué)習(xí)。2. 規(guī)范對教師儀表有哪些規(guī)左？【參照答案】方而是要整潔、整潔，否則即損害教師個人威信，也損害教師事業(yè)

4、尊嚴(yán)；另一方而要大方、得體，即符合教師職業(yè)特點(diǎn)；還要注意與教誨活動特立氛用相協(xié)調(diào)，與學(xué)生心理相協(xié)調(diào)。3. 結(jié)合自身體會，談?wù)勅绾螌Φ睦斫夂椭饾u培養(yǎng)教師職業(yè)道徳規(guī)范。【參照答案】(1) 愛國守法是教師職業(yè)基本規(guī)左，愛國守法是每個公民必要履行責(zé)任，更是教師神圣職責(zé)和義務(wù)，教師在教學(xué)過程中應(yīng)用法律來規(guī)范自己行為，不做法律禁止做事，她是教師職 業(yè)基本規(guī)泄。(2) 愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)本質(zhì)規(guī)左。體當(dāng)前要忠誠于人民教誨事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬 業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。 不得敷衍塞責(zé)。(3) 關(guān)愛學(xué)生是師徳靈魂。指是關(guān)懷愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公

5、正對待學(xué)生。 對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)懷學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、 譏諷、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。(4) 教書育人是教師天職和適徳核心。體當(dāng)前遵循教誨規(guī)律，實行素質(zhì)教誨。循循善誘, 誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，增進(jìn)學(xué)生全而發(fā)展。不以分 數(shù)作為評價學(xué)生唯一原則。(5) 為人師表是教師職業(yè)內(nèi)在規(guī)左。指是教師要堅守崇高情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己， 以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。 作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不運(yùn)用職務(wù)之便謀取私利。(6) 終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭動力。體當(dāng)前崇

6、尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓 寬知識視野，更新知識構(gòu)造。潛心鉆研業(yè)務(wù)，敢于摸索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教誨教學(xué) 水平。4. 教師應(yīng)如何增進(jìn)學(xué)生全而、積極、健康發(fā)展？【參照答案】對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生可以自覺在徳智體等方面提髙自身素質(zhì);要對學(xué)生進(jìn)行勉勵， 使學(xué)生充分發(fā)揮自我教誨、自我發(fā)展積極性和積極性;對學(xué)生進(jìn)行維護(hù)、使學(xué)生可以抵制各 種悲觀因素彫響。5. 班主任張某以加強(qiáng)班級管理和嚴(yán)肅校紀(jì)班風(fēng)為由，在班級制度中作出了如下規(guī)左：學(xué) 生上課遲到一次罰款1元，曠課一次罰款2元，不準(zhǔn)時完畢作業(yè)罰款3元，損壞公物罰款 10-200元，吸煙、酗灑、打架斗毆罰款20-100元。班里某些同窗已相繼向張某繳納了罰 款。請分析張某行為與否違背教師職業(yè)道徳規(guī)范。為什么？【參照答案】張某行為違背