2相交線與平行線專題練習(xí)

1、相交線與平行線專題練習(xí)BI)D練習(xí)：1、AB/DE , . E= 65;，則.BG 二B第1題圖如圖已知AB /2、CD，/3、 如圖，已知直線丨1 /12,問/ PAC,/ APB，/第2題圖1=100 / 2=120 貝I/ a直線13和直線12交于點(diǎn)C和D, PBD 之間的尖系是否發(fā)生變化.在C、D之間有一點(diǎn) P,如果P點(diǎn)在C、D之間運(yùn)動(dòng)時(shí),鞏固提升：4、如圖，已知AB/CD，第4題圖總結(jié)：如上圖，若AB/ CD，貝胖A、/ E、/ D之間的矢系是5、如圖所示 I1/I2 , AB丄h，/ ABC=130，那么/ a的度數(shù)為c第5題圖第6題圖6、如圖所示 0P / QR/ ST,若/ 2

2、=110 / 3=120 貝I/ 仁7、已知AB = , BF, CF分別是/ B, / C的角平分線。求/ E, / F的尖系8已知，AB / CD ,如圖，求/ 1+ / 2+Z3.(2) 如圖，求/ 1 + Z 2+ / 3+/4+ / 5+ / 6.(3) 如圖，求/ 1 + / 2+ / n.圖圖二、基本形狀認(rèn)識(shí)二Cd圖10、如圖，AD 是/ EAC 的平分線，AD / BC，/ B 二 30o,求/ EAD，/ DAC，/ C 的度數(shù)。11、已知/ ABC+ / ACB=110, BO、CO分別是/ ABC和/ ACB的平分線，EF過點(diǎn)O與BC平行，則/ BOC=12、如圖，AB

3、CD,直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F, FH平分/ EFD，若/ 1=110 0則/ 2=13(1)、已知：如圖4, AB / / CD，直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F，Z BEF的平分線與Z DEF的平分線相交于點(diǎn)P.求 /P的度數(shù)第 13(1)0第13 (2 )圖第13(3)圖(2)已知：如圖 22，CB 丄 AB，CE 平分 Z BCD，DE 平分 Z CDA,Z 1 + Z 2=90 求證：DA 丄 AB.如圖，AB / / CD,直線EF交AB、CD于點(diǎn)G、H.如果GM平分Z BGF,HN平分Z CHE，那么，GM與HN平行嗎？為什么？二、基本考題認(rèn)識(shí)三EF對(duì)折.，若/仁50。,則/ AEF的度數(shù)等于10、如圖，把長方形ABCD沿 2/ 第10題圖第11題圖11、如圖，把一張平行四邊形紙片ABCD沿BD對(duì)折，使C點(diǎn)落在E處,BE與AD相交于點(diǎn)O,若上DBC=15 ，則Z BOD=.12、如圖，將一張長方形紙條折疊，如果/13、如圖是長方形紙帶，將紙帶沿是多1=100% 則 Z2=。EF折疊成圖，再沿BF折疊成圖.(1)若ZDEF=20。,則圖中Z CFE度數(shù)CFE用 a表示.圖圖D圖課后練習(xí)：1、如圖，CD / AB，/ DCB=70 / CBF=20 / EFB=130。問直線EF與AB有怎樣的位置尖系，為什么?的度數(shù)2、已知節(jié) AB，CD