蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文五年級（上冊）期末水平測試卷

1、蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文五年級（上冊）期末水平測試卷一、把下列句子抄寫在橫線上，注意寫得正確、工整。瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山谷回應(yīng)。 二、根據(jù)拼音在里填寫合適的字ho jinzh tn月當(dāng)空 貪婪 驚不已 yn y bo波翻浪 濫充數(shù) 經(jīng)風(fēng)霜 wi wi yng xn ru妙肖 安然無 喜狂 n un cho p發(fā)沖 冷熱諷 山筑路 t dio zhu f半而費 日月 依草木 三、將正確的選項填在題后的“_”上 1. 加點字的注音全部正確的一組是_ a無垠（yn） 震撼（hn） 威風(fēng)凜凜（ln） b敦煌（dn） 瑰麗（u） 鳥棲蟲居（q）c教誨（hu） 腌魚（yn） 翻箱倒柜（do）

2、2. 下列詞語中，沒有錯別字的一組是_ a堅持不懈 孜孜不倦 日雕月啄 欣喜若狂b奮筆疾書 家途四壁 博覽群書 一襲破衫c安然無恙 無稽之談 奔騰不息 枝繁葉茂3加點的詞語用得不恰當(dāng)?shù)囊痪涫莀 a老師一來，教室里立刻就安靜下來。 b既然你已經(jīng)承諾了這件事，就一定要辦到。c我輕手輕腳地爬上樹，躲在一個枝丫后面，神采飛揚地盯著這只蟬蟲，等待著4與“這陣兒，蟬兒長久地趴在樹上，恢復(fù)著體力，準(zhǔn)備開始它的歌唱生涯?！北磉_方式不相同的句子是_ a它向山下伸出長長的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告別。b大海嗚咽，寒風(fēng)卷著浪花，痛悼偉人的離去c透過數(shù)的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹

3、寬幅白練正從織布機上瀉下來。5李警官以（ ）擒住了正在行兇的歹徒，讓圍觀的群眾（ ）。a安然無恙 b迅雷不及掩耳之勢 c驚嘆不已6談遷經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史國榷。這真是 a八仙過海，各顯神通 b千里送鵝毛，禮輕情意重 c鐵杵磨成針，功到自然成7一天，賈島去長安城郊外 一個叫李凝的朋友。a訪問 b采訪 c拜訪8看著老畫家揮灑自如的動作，在場的游客們（ ）不已。a驚嘆 b感嘆 c哀嘆四、根據(jù)課文內(nèi)容填空 (17分)1補充古詩詞上（下）句。(1) 牧童騎黃牛， 。所見(2) ，煙火三月下?lián)P州。黃鶴樓送孟浩然之廣陵 (3) 醉里吳音相媚好， 。

4、清平樂 村居2照課文原句填空。(1) 讓明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn) ， 。用絢麗的色彩，去描繪 ， 。去打開大自然綠色的課本 (2) 傍晚，彩霞 。高爾基坐在院子里， ，心里 。 ，那些盛開的花朵 ！高爾基和他的兒子(3) 莫高窟不僅有 ，還有四萬五千多平方米 。壁畫的 ，有記錄 ，有描繪 ，有反映 ，還有 。莫高窟3.根據(jù)課文內(nèi)容填寫合適的字詞。(1) 天火之謎寫的是美國科學(xué)家_經(jīng)過長期觀察，大膽地推測雷暴就是_，后來通過_ 實驗揭開了雷電的秘密。(2) 八十萬禁軍教頭林沖讓我們佩服的是他的四讓：見到洪教頭起身讓座，躬身施禮，讓我們看到了他的讓；面對洪教頭出言不遜，出口傷人林沖一再讓；洪教頭氣勢洶洶

5、，賣弄自己，林沖只好說“請教了”，這是讓；洪教頭使出狠招，而林沖只是掄起棒一掃，從“掃”字當(dāng)中，又看出林沖的讓。五、仔細閱讀短文，完成答題短文1 （10分）滴水穿石的啟示（節(jié)選）在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。1.這段話主要介紹的是“滴水穿石”奇觀 。 a.形成的時間 b.形成的過程 c.形成的原因2.從作者介紹“滴水穿石”的奇觀，引出文章的觀點： a

6、.萬事開頭難 b.只要有恒心，最后一定會成功 c.美好的事情需要奮斗3. 與“滴水穿石”意思相近的詞語有：_ _ _4.這段話是圍繞哪個句子寫的，用“ ”畫出。短文2 深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝視著她紅嘟嘟的睡臉，良久，兩顆淚水靜靜地滑了下來。和以往樣，他下班回家。孩子也放學(xué)了。晚飯后，孩子照例要求聽他講故事。“爸爸，講你的拇指故事嘛!”孩子撒嬌地抬起晶亮的眼，極可愛的模樣。他最是不能拒絕這種惹人憐惜的撒嬌口吻，盡管他已將這個故事說了不下數(shù)十遍，但孩子愛聽嘛，在她的心目中，它正可證明她爸爸的英雄形象?！澳鞘切＄麋鬟€在媽媽肚里的時候一天晚上，小偷進入我們的家爸爸為了保

7、護媽媽，和小偷打起來小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿著的小刀削去一片肉?！彼S著孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指?！巴床煌?”孩子照例問，關(guān)切地。“不痛不痛，爸爸保護媽媽和小琪琪是應(yīng)該的?！焙⒆拥玫剿闹袧M意的回答，再次高興地笑了。但是，只有他心里明白，他不過是一個最平凡的爸爸。那拇指傷痕，只是他個愛心的表露罷了，那算不了什么的。他結(jié)婚得很遲，而可憐的小琪琪，一生下來就成了沒媽的孩子。兩年前的一個夜晚：就是孩子剛滿六歲的那晚她發(fā)高燒，口里吐著白沫。他本該在她嘴里放只湯匙防她嚙咬，但又怕傷了她稚嫩的舌頭，于是，他僅遲疑了一會兒，決然地將洗凈的右指放入孩子的嘴。那夜過后，小琪琪的燒退了，但也咬掉

8、了他指端的肉塊。小床上，月光下的孩子正唾得香甜。他擦干了淚水，嘴角隱約地浮起了笑意。 偶然，睡夢中的孩子翻了翻身。他也就輕輕地為她蓋上了滑下去的被子。 1.聯(lián)系上下文理解加點字詞的意思。和以往樣，他下班回家。孩子也放學(xué)了。晚飯后，孩子照例要求聽他講故事。照例： 盡管他已將這個故事說了不下數(shù)十遍。這個故事： 2.下面加點字的意思相同的一對是 a良久/善良b.指端/端飯 c.不同以往/送往醫(yī)院 d關(guān)切/親切3.請用“ ”畫出文中前后照應(yīng)的句子。4.阿久伯十分疼愛他的女兒琪琪，人物的哪些言行最能表現(xiàn)人物的這一特點？請你在文中用“ ”畫出來。六、作文讀了短文，你一定有許多感受，請聯(lián)系自己的生活實際，想

9、想自己和爸爸（或媽媽）之間發(fā)生的一兩件事，表達對爸爸（或媽媽）的愛。注意要寫出自己的真情實感。350字左右。 蘇教版小學(xué)語文五年級（上冊）期末水平測試卷 一、正確、工整地抄寫句子。一個聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。 二、根據(jù)拼音在里寫出合適的字詞。xn yn xin dun lin zo zi睡按時， 食制， 身體， 不??；ji chn b zhn fn bn道寬， 墻新， 花草芳， 熱情迎；min l xi bin c y互相， 手同行， 自己， 友長存；d shn mo b d zn品 高 ， 禮待人， 知識廣， 值敬；三、選擇題。 1. 加點字注音正確的一個是_教誨（hu） 掄起

10、（ln） 給予（i） 鑰匙（ch）2. 下列詞語中沒有錯別字的一個是_情有獨忠 風(fēng)雨雷爆 畫龍點晴 兇相畢露3. 加點字解釋不恰當(dāng)?shù)氖莀 鍥而不舍（丟開，放棄） 徒有虛名（僅僅，空） 依草附木（靠近） 奮筆疾書（疾?。?. 加點字用得不準(zhǔn)確的一個是_ 瀑布瀉下 春雨散落 水花四濺 冒出水泡5. 填入句子中最恰當(dāng)?shù)恼Z句是_為了新年聯(lián)歡會的成功，每個同學(xué)都在精心準(zhǔn)備，想到演出時拿出自己的絕招。這真是（ ）??！ 臺上十分鐘，臺下十年功 八仙過海各顯神通 藝多不壓身，藝高人膽大 鐵杵磨成針功到自然成四、根據(jù)課文內(nèi)容答題。1. 先用直線將人物與作品連起來，再按朝代的先后在括號里標(biāo)上序號。（ ）明代李時珍

11、 黃鶴樓送孟浩然之廣陵（ ）北宋施耐庵 水滸傳（ ）唐代李白 本草綱目 2. 讀一讀，在里填上課文題目。“案前常備工具書，；用詞造句要斟酌，寫詩作文須?！崩蠋煹慕虒?dǎo)我一直銘記著，真是時光易逝，??！3. 根據(jù)提示填寫課文中的詩句。“讓明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)翠竹的挺拔， 。用絢麗的色彩去描繪 ，沃野的耕耘”表現(xiàn)了自然的美好；“意欲捕鳴蟬， ”，“最喜小兒無賴， ” 表現(xiàn)的是童真童趣；“海內(nèi)存知己， ”，“ ，唯見長江天際流” 表現(xiàn)了朋友間的深厚情意。4分別用兩個4字詞語形容下列事物。黃山迎客松： 莫高窟彩塑： 5. 根據(jù)課文內(nèi)容填寫合適的詞語。人生短暫，但精神長存。 的嫦娥奔月了，鄉(xiāng)親們依然遙遙地為她

12、；鄧小平爺爺骨灰撒進了大海，但人民永遠懷念他， 他，他的崇高品格必將在大海中 ；法布爾等科學(xué)家早已辭世，但他們“目標(biāo)專一而不 ， 而不半途而廢”的精神，永遠值得我們學(xué)習(xí)。五、閱讀短文，完成答題。短文1 林沖棒打洪教頭（片段）柴進見了林沖，心中大喜，忙叫莊客殺雞宰羊，厚禮款待。席間莊客來報：“洪教頭來了！”柴進說：“正好請洪教頭一起來坐坐?！绷譀_轉(zhuǎn)身一看，只見來人挺著胸脯，歪戴著頭巾。林沖尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進指著林沖對洪教頭說：“這位是林教頭?！绷譀_起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。洪教頭向柴進問道：“大官人今天何故厚待一個犯

13、人？”柴進說：“這位林武師非比他人，乃是東京八十萬禁軍教頭?！焙榻填^冷笑了兩聲：“只因大官人好習(xí)槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？” 1.“厚待”的意思，可用短文中的 這個詞語來解釋。2.這個片段讓我們感覺到，林沖和洪教頭一個謙讓，一個 ，一個 ，一個無禮。3.這個片段為表現(xiàn)人物性格，采用了哪幾種寫法？用“”選出。（1） 從語言、動作、裝扮等多個角度表現(xiàn)人物特點（ ）（2） 多處運用打比方、擬人的手法作生動描寫（ ）（3） 人物相互對比，更突出各自的性格特征（ ）4用一句話寫出這個片段的大概意思。 短文2 綠色寶石在云南境內(nèi)有一顆耀眼的“綠色寶石”，

14、它就是我國最大的熱帶植物寶庫西雙版納。西雙版納的熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進入林中就像到了奇花異樹的海洋。這里的望天樹高達七、八十米，只有仰起頭才能看到它的樹冠，是名副其實的“森林巨人”；這里的古椿樹粗壯高大，就是幾個人拉起手來也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀；有鋼鐵一樣硬的鐵力木；有能夠分泌毒液的箭毒木，也有能夠供應(yīng)淀粉的西米樹。 常言說“獨木不成林”，可在西雙版納，一棵樹往往就是一片森林，有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹，光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹枝干上，直插泥土，簡直就像一根根粗壯的支柱，很難分得清哪里是主干，哪里是氣根。遠遠望去，一棵樹就是一片森林。另外，在那些

15、高大的喬木或油棕上，往往有幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天，許多依附植物能夠開出鮮艷的花朵，紅的、黃的、白的、紫的爭奇斗妍，一棵樹就是一座空中花園。 西雙版納的植物不但姿態(tài)萬千，而且具有很高的經(jīng)濟價值。油棕被稱為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔(dān)藤簡直就是一座座 “天然飲料廠”。當(dāng)你口干舌燥的時候，只要用刀砍斷一根扁擔(dān)藤，清甜可口的汁水就會像噴泉一樣流出來。這里的黑心樹是難得的“木材倉庫”。這種樹不怕砍， 不怕伐，只要留下一段樹樁，很快就會萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的功夫，這些嫩芽就能長成10來米高、比碗口還粗的大樹。 這種樹的壽命特別長，一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹，燒柴的問題就解決了。 1作者把“扁擔(dān)藤”比作“天然飲料廠”,這是因為 2“獨木不成林”，可文中說“在西雙版納，一棵樹往往就是一片森林”，這是為什么呢？請舉一例說明： 3下列說法不符合短文內(nèi)容的是: 油棕的含油量最大 箭毒木是有毒的 黑心樹壽命很長4第2自然段主要是圍繞哪個詞語寫的 奇花異樹 古木參天 名副其實 5. 第2自然段的結(jié)構(gòu)方式是 (1) 總分 (2)分總 (3) 總分總6文中有一句話，既聯(lián)接了上下文，又點明了題意，