07 檢測元件及變送器

1、1 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 自動化與電氣工程學院自動化與電氣工程學院 College of Automation and Electrical EngineeringCollege of Automation and Electrical Engineering 抓服務, 促教學, 興科研! 7 檢測元件及變送器檢測元件及變送器 2 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 看-思-做 看變送器（傳感器） 思調(diào)節(jié)器（控制器） 做做執(zhí)行器執(zhí)行器 （閥、變頻器）（閥、變頻器） 3 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 4 自動化與電氣工程學院 抓

2、服務, 促教學, 興科研! 在工業(yè)生產(chǎn)中，必須在工業(yè)生產(chǎn)中，必須及時準確及時準確地地檢測檢測 出生產(chǎn)過程中的出生產(chǎn)過程中的有關變量有關變量，以便正確以便正確地地指導指導 生產(chǎn)生產(chǎn)操作，操作，實現(xiàn)生產(chǎn)過程的自動化實現(xiàn)生產(chǎn)過程的自動化，保證生，保證生 產(chǎn)正常進行，保證產(chǎn)品質(zhì)量和安全生產(chǎn)。產(chǎn)正常進行，保證產(chǎn)品質(zhì)量和安全生產(chǎn)。 5 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 常見的檢測對象常見的檢測對象: : 溫度溫度 壓力壓力 流量流量 物位物位 6 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 檢測工藝變量，首先由檢測元件檢測工藝變量，首先由檢測元件( (又稱敏又稱敏 感元件或傳感器

3、感元件或傳感器) )直接響應工藝變量，并輸出直接響應工藝變量，并輸出 一個與之成對應關系的信號，如熱電偶測量溫一個與之成對應關系的信號，如熱電偶測量溫 度時得到與溫度相對應的熱電勢。度時得到與溫度相對應的熱電勢。 7 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! (1)(1)測量值要能正確地反映被測變量的大小，測量值要能正確地反映被測變量的大小， 誤差不超過規(guī)定的范圍；誤差不超過規(guī)定的范圍； (2)(2)測量值必須迅速反映被測變量的變化，即測量值必須迅速反映被測變量的變化，即 動態(tài)響應比較迅速；動態(tài)響應比較迅速； (3)(3)檢測儀表在工作環(huán)境條件下，應能長期正檢測儀表在工作環(huán)境條件下，

4、應能長期正 常工作，以保證測量值的可靠性。常工作，以保證測量值的可靠性。 8 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 儀表按所使用的能源可劃分為電動儀表、氣儀表按所使用的能源可劃分為電動儀表、氣 動儀表和液動儀表。動儀表和液動儀表。 氣動儀表發(fā)展的較早，氣動儀表的特點是結氣動儀表發(fā)展的較早，氣動儀表的特點是結 構簡單、價格便宜，可靠性好，本質(zhì)安全防爆。構簡單、價格便宜，可靠性好，本質(zhì)安全防爆。 電動儀表的特點是信號傳輸與處理特別方便，電動儀表的特點是信號傳輸與處理特別方便， 在過程控制中應用的液動儀表主要是執(zhí)行器類儀在過程控制中應用的液動儀表主要是執(zhí)行器類儀 表。表。 9 自動化與

5、電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 7.1.1 測量測量誤差誤差 測量誤差的概念測量誤差的概念 測量誤差的種類測量誤差的種類 7.1 測量誤差和測量儀表的性能指標測量誤差和測量儀表的性能指標 10 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 按測量誤差本身的性質(zhì)和出現(xiàn)的按測量誤差本身的性質(zhì)和出現(xiàn)的 特點，可將測量誤差分為特點，可將測量誤差分為: : 7.1 測量誤差和測量儀表的性能指標測量誤差和測量儀表的性能指標_測量誤差測量誤差 11 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! (1)(1)由儀表引入的系統(tǒng)誤差由儀表引入的系統(tǒng)誤差 (2)(2)理論理論( (方法方法)

6、 )誤差誤差 (3)(3)個人誤差個人誤差 7.1 測量誤差和測量儀表的性能指標測量誤差和測量儀表的性能指標_測量誤差測量誤差 12 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 在相同條件下進行多次重復測量同一待測在相同條件下進行多次重復測量同一待測 量時，發(fā)現(xiàn)各測量值之間也有差異，由此而產(chǎn)量時，發(fā)現(xiàn)各測量值之間也有差異，由此而產(chǎn) 生的誤差生的誤差( (即各測量值與真值之間的差異即各測量值與真值之間的差異) )的絕的絕 對值與符號是不確定的，這就是偶然誤差，又對值與符號是不確定的，這就是偶然誤差，又 叫隨機誤差。叫隨機誤差。 7.1 測量誤差和測量儀表的性能指標測量誤差和測量儀表的性能

7、指標_測量誤差測量誤差 13 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 隨機誤差的正態(tài)隨機誤差的正態(tài)分布曲線分布曲線 14 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! n絕對誤差：絕對誤差： n相對誤差：相對誤差： n儀表的允許最大誤差：儀表的允許最大誤差： 0 xxx %100 標尺下限標尺上限 x %100 max N x 允 7.1 測量誤差和測量儀表的性能指標測量誤差和測量儀表的性能指標_性能指標性能指標 15 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 我國以及國際上對于測量儀表準確度的劃我國以及國際上對于測量儀表準確度的劃 分是以分是以準確度等級準確度等級

8、來表示的。準確度等級的定來表示的。準確度等級的定 義是義是“符合一定的計量要求，使誤差保持在規(guī)符合一定的計量要求，使誤差保持在規(guī) 定的極限以內(nèi)的測量儀表的等別、級別定的極限以內(nèi)的測量儀表的等別、級別”。 16 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 17 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 溫度是表征物體溫度是表征物體冷熱冷熱程程 度的物理量，是工業(yè)生產(chǎn)和度的物理量，是工業(yè)生產(chǎn)和 科學實驗中科學實驗中最普遍、最重要最普遍、最重要 的熱工參數(shù)之一的熱工參數(shù)之一。 物體的許多物理現(xiàn)象和化學性質(zhì)都與溫度有物體的許多物理現(xiàn)象和化學性質(zhì)都與溫度有 關，大多數(shù)生產(chǎn)過程均是在一定

9、溫度范圍內(nèi)進行關，大多數(shù)生產(chǎn)過程均是在一定溫度范圍內(nèi)進行 的。因此，溫度的測量是保證生產(chǎn)正常進行，確的。因此，溫度的測量是保證生產(chǎn)正常進行，確 保產(chǎn)品質(zhì)量和安全生產(chǎn)的關鍵環(huán)節(jié)保產(chǎn)品質(zhì)量和安全生產(chǎn)的關鍵環(huán)節(jié). 7.2 溫度的檢測及變送溫度的檢測及變送 18 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 利用物質(zhì)利用物質(zhì)熱脹冷縮熱脹冷縮的特性測溫的特性測溫 利用工作物質(zhì)的利用工作物質(zhì)的壓力壓力隨溫度變化的原理測溫隨溫度變化的原理測溫 利用利用熱輻射熱輻射原理測溫原理測溫 應用應用熱電效應熱電效應測溫測溫 7.2.1溫度測量的基本方法溫度測量的基本方法 19 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促

10、教學, 興科研! 利用物質(zhì)利用物質(zhì)熱脹冷縮熱脹冷縮的特性測溫的特性測溫 雙金屬片受熱膨脹雙金屬片受熱膨脹 螺旋管雙金屬片溫度計螺旋管雙金屬片溫度計 20 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 利用工作物質(zhì)的利用工作物質(zhì)的壓力隨溫度變化壓力隨溫度變化的原理測溫的原理測溫 應用壓力隨溫度變化來應用壓力隨溫度變化來 測溫的儀表稱為壓力式溫度測溫的儀表稱為壓力式溫度 計。計。 它是根據(jù)處于封閉系統(tǒng)它是根據(jù)處于封閉系統(tǒng) 中的液體、氣體或低沸點液中的液體、氣體或低沸點液 體的飽和蒸汽受熱后體積或體的飽和蒸汽受熱后體積或 壓力變化這一原理而制成的。壓力變化這一原理而制成的。 測出相應的壓力，就

11、能知道測出相應的壓力，就能知道 待測溫度。待測溫度。 21 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 利用利用熱輻射熱輻射原理測溫原理測溫 熱輻射是高溫物體以電磁波的形式輻射出能量，熱輻射是高溫物體以電磁波的形式輻射出能量， 其輻射出的熱能與溫度有關，溫度越高，輻射出的其輻射出的熱能與溫度有關，溫度越高，輻射出的 熱能越大，輻射式高溫計就是根據(jù)這一原理制成的。熱能越大，輻射式高溫計就是根據(jù)這一原理制成的。 現(xiàn)在，巳廣泛地被用來測量高于現(xiàn)在，巳廣泛地被用來測量高于800800度的溫度。度的溫度。 熱的傳遞有傳導、對流熱的傳遞有傳導、對流 和輻射三種形式。和輻射三種形式。 22 自動化與

12、電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 應用應用熱電效應熱電效應測溫測溫 當兩種自由電子密度不當兩種自由電子密度不 同的金屬同的金屬A和金屬和金屬B密切接密切接 觸時，按經(jīng)典電子理論，金觸時，按經(jīng)典電子理論，金 屬中的自由電子如容器中的屬中的自由電子如容器中的 氣體分子一樣，將在金屬中氣體分子一樣，將在金屬中 進行擴散。進行擴散。 b A AB n n e kT Uln 23 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 熱電偶測溫熱電偶測溫的原理的原理 當當A A、B B兩種材料固定后，如果一個接觸點的溫兩種材料固定后，如果一個接觸點的溫 度為已知，另一接觸點的溫度，亦即待測溫度，

13、就度為已知，另一接觸點的溫度，亦即待測溫度，就 可算出。這就是熱電偶測溫原理?？伤愠?。這就是熱電偶測溫原理。 24 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 依據(jù)金屬導體或半導體的電阻值隨依據(jù)金屬導體或半導體的電阻值隨 溫度變化而改變的性質(zhì)，來測量溫度。溫度變化而改變的性質(zhì)，來測量溫度。 熱電熱電阻阻測溫測溫的原理的原理 25 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 熱電偶溫度計由三部分組成：熱電偶溫度計由三部分組成： 熱電偶熱電偶 測量儀表測量儀表 1.1.導線導線 7.2.2 熱電偶溫度計熱電偶溫度計 26 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 熱電偶熱

14、電偶溫度計的組成溫度計的組成 27 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 28 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 29 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 30 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 31 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 計算方法計算方法 冰浴法冰浴法 機械調(diào)機械調(diào)0 0法法 補償電橋法補償電橋法 32 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 33 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 34 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 35 自動化與電氣工程學院

15、抓服務, 促教學, 興科研! 熱電熱電偶偶溫度計適用于測量溫度計適用于測量500500度以上度以上的較的較 高溫度，對于在高溫度，對于在300300度以下中、低溫區(qū)，使用度以下中、低溫區(qū)，使用 熱電偶測溫就不恰當。熱電偶測溫就不恰當。 熱電熱電阻阻溫度計測量范圍在溫度計測量范圍在-200500度。度。 適用于測量液體、氣體、蒸汽及固體表面的適用于測量液體、氣體、蒸汽及固體表面的 溫度。溫度。 7.2.3 熱電阻溫度計熱電阻溫度計 36 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! DDZIIIDDZIII型電動溫度變送器型電動溫度變送器 DDZIIDDZII型電動溫度變送器型電動溫度變送

16、器 7.2.4 溫度變送器溫度變送器 37 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 可將熱電偶、熱電阻的檢測信號轉 換成標準的010mA的直流電流信號 38 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! DDZIII型電動溫度變送器的輸出為 4-20mA直流電流、l-5V直流電壓信號。 39 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 測溫點選擇（如管道應有一定深度、迎向、中心位置） 接線盒的出線孔方向 注意隔離（檢測元件與熱輻射、安裝孔封閉） 7.2.5 測溫元件的安裝和使用測溫元件的安裝和使用 熱電偶：冷端溫度補償、接線正確、配套儀表配套等 熱電阻：連接導線阻值需

17、恒定、采用三線制、配套等。 40 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 7.2.6 溫度顯示儀表溫度顯示儀表 41 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 電子電位差計是用來測量直流電壓信 號的，凡是能轉換成毫伏級直流電壓信號 的工藝變量都能用它來測量。 在以電動單元組合儀表構成的控制系統(tǒng) 中，與溫度、流量、壓力、差壓、成分等 變送器配套后，可以顯示這些被控變量。 也可以與熱電偶組成溫度檢測系統(tǒng)來顯示 溫度，或與其他成分發(fā)送器組成成分檢測 系統(tǒng)顯示成分。 42 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 43 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研!

18、 自動電子平衡電橋是由測量橋路、放 大器、可逆電機、同步電機等主要部分組 成。它與電子電位差計相比、除了感溫元 件和測量橋路，其他組成部分幾乎完全相 問，甚至整個儀表的外殼，內(nèi)部結構以及 大部分零件都是通用的。因此工業(yè)上通常 把電子電位差計和電子自動平衡電橋統(tǒng)稱 為自動平衡顯示儀表. 44 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 數(shù)字式顯示儀表是由傳感器將待測變 量如壓力、物位、流量、溫度等轉換成相 對應的物理量，一般為電信號，再經(jīng)模 數(shù)轉換(ADC)成數(shù)字信號(脈沖信號)，由數(shù) 字電路處理后直接以數(shù)字形式顯示被測結 果。 45 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研!

19、46 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 例例. 現(xiàn)用一只分度號為現(xiàn)用一只分度號為K的熱電偶測量某爐溫，已知熱電偶冷端溫度為的熱電偶測量某爐溫，已知熱電偶冷端溫度為 20，顯示儀表（本身不帶冷端溫度補償裝置）讀數(shù)為，顯示儀表（本身不帶冷端溫度補償裝置）讀數(shù)為400， （1）若沒有進行冷端溫度補償，試求實際爐溫為多少？）若沒有進行冷端溫度補償，試求實際爐溫為多少？ （2）若利用補償電橋（）若利用補償電橋（0時平衡）進行了冷端溫度補償，實際爐溫又時平衡）進行了冷端溫度補償，實際爐溫又 為多少？為什么？為多少？為什么？ 解：由解：由K熱電偶的分度表可知，熱電偶的分度表可知，E(400

20、,0)=16.395mV, E(20,0)=0.798 mV.設實際溫度為設實際溫度為T。 若沒有進行冷端溫度補償，則輸入顯示儀表的電勢為熱電偶所產(chǎn)生的熱電勢，若沒有進行冷端溫度補償，則輸入顯示儀表的電勢為熱電偶所產(chǎn)生的熱電勢， 即即 E入 入=Ek(T,20)=Ek(T,0)-Ek(20,0) 由顯示儀表讀數(shù)為由顯示儀表讀數(shù)為400可知，可知，E入 入=Ek(400,0),于是 于是 Ek(T,0)-E(20,0) =E(400,0) 即即E(T,0)=E(400,0)+E(20,0)=16.395+0.798=17.193mV 查查K熱電偶的分度表可知，對應的實際溫度熱電偶的分度表可知，對

21、應的實際溫度T=418.9 47 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! (2)設實際溫度為設實際溫度為T。 若進行了冷端溫度補償，則輸入顯示儀表的電若進行了冷端溫度補償，則輸入顯示儀表的電 勢為熱電偶所產(chǎn)生的熱電勢勢為熱電偶所產(chǎn)生的熱電勢Ek(T,20)加上補償電加上補償電 橋的輸出電勢橋的輸出電勢E補 補，即 ，即 E入 入=Ek(T,20)+E補補 補償電橋的輸出電勢為補償電橋的輸出電勢為E補 補=E(20,0) 由顯示儀表讀數(shù)為由顯示儀表讀數(shù)為400可知，可知，E入 入=E(400,0),于是 于是 E(T,20)+E(20,0) =E(400,0) 即即E(T,0)=E(

22、400,0) 因此因此，對應的實際溫度，對應的實際溫度T=400 48 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 例例：用分度號為用分度號為K的熱電偶進行測溫，誤用了分度號的熱電偶進行測溫，誤用了分度號 為為E的補償導線接配在型號為的補償導線接配在型號為K的電子電位差計（本身的電子電位差計（本身 帶冷端溫度補償）上。已知電子電位差計讀數(shù)為帶冷端溫度補償）上。已知電子電位差計讀數(shù)為 650，問被測實際值為多少？，問被測實際值為多少？ 解：解：由電子電位差計的讀數(shù)為由電子電位差計的讀數(shù)為650可知，輸入電子電位可知，輸入電子電位 差計的電勢為差計的電勢為 E入 入=EK(650,20）

23、） 設被測實際值為設被測實際值為T，由外接線路可知，由外接線路可知， E入 入=EK(T,40)+EE(40,20), EK(T,40)+EE(40,20)=EK(650,20) 即即 EK(T,0）=EK(40,0）-EE(40,20）+EK(650,20） =1.611-1.227+26.224=26.608mV 查查K熱電偶的分度表可得，熱電偶的分度表可得，T=640.2 49 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 壓力的表示方法：壓力的表示方法： 表壓：表壓： 真空度或負壓：真空度或負壓： 大絕表 PPP 絕大真 PPP 7.3 壓力測量及變送壓力測量及變送 50 自動化

24、與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 1、液柱式壓力計 根據(jù)根據(jù)流體靜力學流體靜力學原理，將原理，將被測壓力被測壓力轉換成轉換成液柱高度液柱高度 進行測量的。進行測量的。 結構簡單、使用方便結構簡單、使用方便。但其精度受工作液的毛細管。但其精度受工作液的毛細管 作用、密度及視差等因素的影響，測量范圍較窄。作用、密度及視差等因素的影響，測量范圍較窄。 一般用來測量一般用來測量較低壓力較低壓力或或真空度真空度。 7.3 壓力測量及變送壓力測量及變送1、測壓儀表（非電氣）、測壓儀表（非電氣） 51 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 2、彈性式壓力計 將將被測壓力被測壓力轉換

25、成轉換成彈性元件變形的位移彈性元件變形的位移進行測量的。進行測量的。 結構簡單、使用可靠、讀數(shù)清晰、價格低廉、測量結構簡單、使用可靠、讀數(shù)清晰、價格低廉、測量 范圍廣以及有足夠的精度等優(yōu)點范圍廣以及有足夠的精度等優(yōu)點 如彈簧管壓力計、波紋管壓力計及膜式壓力計等。如彈簧管壓力計、波紋管壓力計及膜式壓力計等。 52 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 彈性元件 53 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 2、彈簧管壓力表 9通入被測壓力，通入被測壓力， 自由端自由端B向右上方向右上方 位移，位移，2使使3作逆時作逆時 針偏轉，中心齒輪針偏轉，中心齒輪 4順時針偏轉，指

26、順時針偏轉，指 針針5順時針偏轉，順時針偏轉， 面板面板6上的刻度標上的刻度標 尺上指示出被測壓尺上指示出被測壓 力的大小。力的大小。 54 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 電接點信號壓力表 55 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 早期早期大位移式大位移式 20世紀世紀50年代年代力平衡式差壓變送器力平衡式差壓變送器 70年代中期年代中期位移式變送器位移式變送器 90年代后期年代后期新型變送器新型變送器 7.3 壓力測量及變送壓力測量及變送2、壓力變送器（電氣）、壓力變送器（電氣） 56 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 7.3 壓力測量

27、及變送壓力測量及變送2、壓力變送器（電氣）、壓力變送器（電氣） 57 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 可 以 測 量 316鋼承載的任 何液、氣態(tài)介質(zhì)。 擴散硅壓變 在低溫零度以下， 高溫85以上難 以正常使用，也 不適用20Mpa以 上的高壓。 58 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 1.消氣劑 2.真空腔 3.極板引出線 4排氣管 5.固定極板 6.檢測膜片 (虛線為撓曲后的位置)7.檢測孔 利用彈性薄膜在壓利用彈性薄膜在壓 差作用下產(chǎn)生壓變引起差作用下產(chǎn)生壓變引起 電容變化的原理制成，電容變化的原理制成， 它是由檢測部分和轉換它是由檢測部分和轉換 電

28、路組成電路組成 。 高靈敏度差壓測量，高靈敏度差壓測量， 零點穩(wěn)定，動態(tài)響應特零點穩(wěn)定，動態(tài)響應特 性好，適應性強，于低性好，適應性強，于低 真空壓力的測量。真空壓力的測量。 59 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 1988年問世，性能優(yōu)良，工作溫年問世，性能優(yōu)良，工作溫 度范圍寬、蠕變小、結構簡單、度范圍寬、蠕變小、結構簡單、 價格低廉等優(yōu)勢，應用領域逐年價格低廉等優(yōu)勢，應用領域逐年 擴大，用其芯片組裝的遠傳壓力擴大，用其芯片組裝的遠傳壓力 表液位計已在國內(nèi)石化、冶金、表液位計已在國內(nèi)石化、冶金、 發(fā)電行業(yè)大量推廣應用，但由于發(fā)電行業(yè)大量推廣應用，但由于 最小量程僅為最小量

29、程僅為0.1MPa,難以滿足難以滿足 微小壓力測量的需求，使其應用微小壓力測量的需求，使其應用 受到一定限制。受到一定限制。 60 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 1、2.電極電極 3.引腳引腳 4.陶瓷基座陶瓷基座 5.密封玻璃密封玻璃 6.陶瓷膜片陶瓷膜片 采用無中介液的干式采用無中介液的干式 陶瓷電容傳感器，從陶瓷電容傳感器，從 而獲得很高的技術性而獲得很高的技術性 能。能。 61 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! (1)自補償功能如非線性、溫度誤差、響應時間、自補償功能如非線性、溫度誤差、響應時間、 噪聲和交叉感應等。噪聲和交叉感應等。 (2)自診

30、斷功能如在接通電源時進行自檢，在工作自診斷功能如在接通電源時進行自檢，在工作 中實現(xiàn)運行檢查。中實現(xiàn)運行檢查。 (3)微處理器和基本傳感器之間具有雙向通信的功微處理器和基本傳感器之間具有雙向通信的功 能，構成閉環(huán)工作系統(tǒng)。能，構成閉環(huán)工作系統(tǒng)。 (4)信息存儲和記憶功能。信息存儲和記憶功能。 (5)數(shù)字量輸出。數(shù)字量輸出。 62 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 確定儀表量程確定儀表量程 選擇壓力表上限應留有充分的余地。一般在被測壓力穩(wěn)定的情況下，選擇壓力表上限應留有充分的余地。一般在被測壓力穩(wěn)定的情況下， 最大工作壓力不應超過儀表上限值的最大工作壓力不應超過儀表上限值的2/

31、3；測量脈動壓力時，最大；測量脈動壓力時，最大 工作壓力不應超過儀表上限值的工作壓力不應超過儀表上限值的1/2；測量高壓時，最大工作壓力；測量高壓時，最大工作壓力 不應超過儀表上限值的不應超過儀表上限值的1/3 一般被測壓力的最小值不低于儀表量程的一般被測壓力的最小值不低于儀表量程的1/3 選取儀表精度選取儀表精度 在滿足生產(chǎn)要求的情況下盡可能選用精度較低，經(jīng)濟實用的壓力表在滿足生產(chǎn)要求的情況下盡可能選用精度較低，經(jīng)濟實用的壓力表 儀表類型的選擇儀表類型的選擇 選擇壓力表時要考慮被測介質(zhì)的性質(zhì)選擇壓力表時要考慮被測介質(zhì)的性質(zhì)；還要考慮現(xiàn)場環(huán)境條件 ，例 如高溫、潮濕、振動、電磁干擾及現(xiàn)場安裝條

32、件等；還必須滿足工 藝生產(chǎn)提出的耍求，如是否需要遠傳，自動記錄或報警 7.3 壓力測量及變送壓力測量及變送3、壓力計的選用和安裝、壓力計的選用和安裝 63 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 64 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 7.4 流量的檢測及變送流量的檢測及變送 65 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 66 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 67 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 差壓式流量計的使用 （1）管道中流體的工作狀態(tài)必須符合設計要求。）管道中流體的工作狀態(tài)必須符合設計要求。 （2） 正確

33、安裝節(jié)流裝置。正確安裝節(jié)流裝置。 （3） 合理使用節(jié)流裝置。合理使用節(jié)流裝置。 （4） 正確安裝導壓管。正確安裝導壓管。 PFQ 1 0 2 68 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 2() tf f gV Qh A A gV PPP ft )( 21 69 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 電遠傳式轉子流量計 （流量變送部分） 70 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 電遠傳式轉子流量計（電動顯示部分） 71 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 根據(jù)渦輪的旋轉速度隨流量變化來測量流量的。根據(jù)渦輪的旋轉速度隨流量變化來測量流量的

34、。 72 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 導電液體導電液體在磁場中作垂直于磁場方向的流動，導體在磁場中作垂直于磁場方向的流動，導體 切割磁力線則產(chǎn)生感生電動勢切割磁力線則產(chǎn)生感生電動勢E E，感生電動勢的大，感生電動勢的大 小與流速成正比小與流速成正比 73 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 渦街的頻率渦街的頻率f與流體的平均速度與流體的平均速度v及漩渦的寬度及漩渦的寬度d的關系的關系： d v Sf t 74 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 75 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 76 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 77 自動化與電氣工程學院 抓服務, 促教學, 興科研! 液位、料位、界位的總稱。液位、料位、界位的總稱。 液位液位 指設備和容器中液體介質(zhì)表面的高低。指設備和容器中液體介質(zhì)表面的高低。 料位料位 指設備和容