【最新】九年級歷史下冊 第六單元 走向和平發(fā)展的世界考點突破作業(yè)課件 新人教版-新人教版初中九年級下冊歷史課件

1、第六單元考點突破 考點考點1經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)全球化 1揭示事物之間的內(nèi)在聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。觀察下圖空白揭示事物之間的內(nèi)在聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。觀察下圖空白 方框內(nèi)應(yīng)填方框內(nèi)應(yīng)填( ) A全球化全球化 B多極化多極化 C世貿(mào)組織世貿(mào)組織 D聯(lián)合國聯(lián)合國 A 2西方學(xué)者認(rèn)為西方學(xué)者認(rèn)為，1989年是年是20世紀(jì)末最具決定性的一刻。它使得全世紀(jì)末最具決定性的一刻。它使得全 球化走進(jìn)蘇聯(lián)陣營。自此以后球化走進(jìn)蘇聯(lián)陣營。自此以后，全球化成為真正意義上的全球化成為真正意義上的“全球化全球化”。 材料表明材料表明( ) A冷戰(zhàn)格局使世界隔絕、孤立冷戰(zhàn)格局使世界隔絕、孤立 B全球化導(dǎo)致兩極格

2、局瓦解全球化導(dǎo)致兩極格局瓦解 C全球化一詞源于新航路的開辟全球化一詞源于新航路的開辟 D兩極格局的瓦解推動全球化兩極格局的瓦解推動全球化 D 32018年年5月月31日日，美國商務(wù)部長羅斯表示美國商務(wù)部長羅斯表示，美國將從美國將從6月月1日起日起，對對 歐盟、加拿大、墨西哥的鋼鋁產(chǎn)品征收高額關(guān)稅。歐盟認(rèn)為美國此舉違歐盟、加拿大、墨西哥的鋼鋁產(chǎn)品征收高額關(guān)稅。歐盟認(rèn)為美國此舉違 背貿(mào)易自由原則背貿(mào)易自由原則，表示將訴諸某國際組織表示將訴諸某國際組織，發(fā)起法律行動維護(hù)自身權(quán)益。發(fā)起法律行動維護(hù)自身權(quán)益。 這一國際組織是這一國際組織是( ) A國際聯(lián)盟國際聯(lián)盟 B北大西洋公約組織北大西洋公約組織 C

3、世界貿(mào)易組織世界貿(mào)易組織 D亞太經(jīng)濟(jì)合作組織亞太經(jīng)濟(jì)合作組織 C 4右圖為漫畫右圖為漫畫平衡的世界經(jīng)濟(jì)平衡的世界經(jīng)濟(jì)。它反映出經(jīng)濟(jì)全球化。它反映出經(jīng)濟(jì)全球化( ) A推動了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展推動了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B消除了貿(mào)易保護(hù)主義消除了貿(mào)易保護(hù)主義 C促進(jìn)了跨國公司發(fā)展促進(jìn)了跨國公司發(fā)展 D平衡中隱藏著巨大危機(jī)平衡中隱藏著巨大危機(jī) D 5經(jīng)濟(jì)全球化既散發(fā)著誘人的芳香經(jīng)濟(jì)全球化既散發(fā)著誘人的芳香，又纏繞著荊棘和刺叢。請結(jié)合又纏繞著荊棘和刺叢。請結(jié)合 所學(xué)知識所學(xué)知識，完成下列探究。完成下列探究。 【探究一探究一】經(jīng)濟(jì)全球化的起點經(jīng)濟(jì)全球化的起點 (1)經(jīng)濟(jì)全球化就是指隨著世界性經(jīng)濟(jì)交往的日益增多經(jīng)濟(jì)全

4、球化就是指隨著世界性經(jīng)濟(jì)交往的日益增多，各國各地區(qū)各國各地區(qū) 之間的聯(lián)系日益密切之間的聯(lián)系日益密切，從總體上看從總體上看，世界經(jīng)濟(jì)正在形成一個整體的現(xiàn)世界經(jīng)濟(jì)正在形成一個整體的現(xiàn) 象。據(jù)此象。據(jù)此，你認(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化最早可追溯到哪一歷史事件？請說出理你認(rèn)為經(jīng)濟(jì)全球化最早可追溯到哪一歷史事件？請說出理 由。由。 事件：新航路的開辟事件：新航路的開辟(或或“地理大發(fā)現(xiàn)地理大發(fā)現(xiàn)”)。理由：新航路的開辟。理由：新航路的開辟，使歐洲與使歐洲與 亞洲、非洲和美洲的聯(lián)系加強(qiáng)亞洲、非洲和美洲的聯(lián)系加強(qiáng)，世界開始連成一個整體世界開始連成一個整體，世界市場開始形世界市場開始形 成。成。 發(fā)展階段發(fā)展階段經(jīng)濟(jì)全球化

5、的發(fā)展情況經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展情況 第一階段第一階段 19世紀(jì)后半期到世紀(jì)后半期到20世紀(jì)世紀(jì) 初期初期 以國際貿(mào)易迅速發(fā)展和資本的大規(guī)模的國際性流動以以國際貿(mào)易迅速發(fā)展和資本的大規(guī)模的國際性流動以 及生產(chǎn)的國際分工為主要特征及生產(chǎn)的國際分工為主要特征 第二階段第二次世界大第二階段第二次世界大 戰(zhàn)結(jié)束到戰(zhàn)結(jié)束到20世紀(jì)世紀(jì)80年代年代 美國建立了國際貨幣基金組織、世界銀行、關(guān)貿(mào)總協(xié)美國建立了國際貨幣基金組織、世界銀行、關(guān)貿(mào)總協(xié) 定定，進(jìn)一步促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的一體化進(jìn)程進(jìn)一步促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的一體化進(jìn)程 第三階段第三階段 20世紀(jì)八九十年代以世紀(jì)八九十年代以 后后 以信息技術(shù)為核心的新一輪科技革命成為經(jīng)

6、濟(jì)全以信息技術(shù)為核心的新一輪科技革命成為經(jīng)濟(jì)全 球化的主要推動力量；冷戰(zhàn)的結(jié)束球化的主要推動力量；冷戰(zhàn)的結(jié)束，為建立統(tǒng)一為建立統(tǒng)一 的世界市場提供了條件；跨國公司迅猛發(fā)展的世界市場提供了條件；跨國公司迅猛發(fā)展，將將 公司內(nèi)部的一體化擴(kuò)散到全球；世界貿(mào)易組織誕公司內(nèi)部的一體化擴(kuò)散到全球；世界貿(mào)易組織誕 生生，把貿(mào)易、投資和服務(wù)的國際化提高到一個新把貿(mào)易、投資和服務(wù)的國際化提高到一個新 的水平的水平 (2)根據(jù)上表信息根據(jù)上表信息，分析第二次世界大戰(zhàn)以后促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的分析第二次世界大戰(zhàn)以后促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的 原因。原因。 國際金融、貿(mào)易組織的建立；信息技術(shù)革命國際金融、貿(mào)易組織的建

7、立；信息技術(shù)革命(或第三次科技革命或第三次科技革命)的推動的推動 ；冷戰(zhàn)的結(jié)束；冷戰(zhàn)的結(jié)束(或世界政治格局的演變或世界政治格局的演變)；跨國公司的推動。；跨國公司的推動。 【探究三探究三】經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識 (3)經(jīng)濟(jì)全球化是一個熱門話題經(jīng)濟(jì)全球化是一個熱門話題，堅決抵制和積極參與的立場始終并存。堅決抵制和積極參與的立場始終并存。 請選擇其中一種立場結(jié)合史實加以論證。請選擇其中一種立場結(jié)合史實加以論證。(要求：所選觀點明確要求：所選觀點明確，史論結(jié)合史論結(jié)合) 立場一：堅決抵制。理由：經(jīng)濟(jì)全球化以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)立場一：堅決抵制。理由：經(jīng)濟(jì)全球化以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo)，發(fā)展中國家處發(fā)展中

8、國家處 于劣勢；不公正的國際經(jīng)濟(jì)秩序的存在；由于經(jīng)濟(jì)和科技實力較弱于劣勢；不公正的國際經(jīng)濟(jì)秩序的存在；由于經(jīng)濟(jì)和科技實力較弱，不利于不利于 發(fā)展中國家參與國際競爭；國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響進(jìn)一步發(fā)展中國家參與國際競爭；國際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響進(jìn)一步 加大等。加大等。 立場二：積極參與。理由：全球化推動了國際經(jīng)濟(jì)交流與合作立場二：積極參與。理由：全球化推動了國際經(jīng)濟(jì)交流與合作，讓國家間經(jīng)讓國家間經(jīng) 濟(jì)往來障礙減少濟(jì)往來障礙減少，對發(fā)展中國家也是機(jī)遇；全球化能夠讓發(fā)展中國家吸引更對發(fā)展中國家也是機(jī)遇；全球化能夠讓發(fā)展中國家吸引更 多的國外技術(shù)和投資多的國外技術(shù)和投資，增加出

9、口和就業(yè)；以中國為代表的發(fā)展中國家的崛起增加出口和就業(yè)；以中國為代表的發(fā)展中國家的崛起， 也充分說明全球化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。也充分說明全球化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。(任選一種立場任選一種立場，言之有理即可言之有理即可) 考點考點2冷戰(zhàn)后的世界格局冷戰(zhàn)后的世界格局 61999年年3月月，以美國為首的以美國為首的“北約北約”對主權(quán)國家對主權(quán)國家南聯(lián)盟狂轟濫炸。南聯(lián)盟狂轟濫炸。 科索沃戰(zhàn)爭表明科索沃戰(zhàn)爭表明( ) 霸權(quán)主義威脅著世界和平霸權(quán)主義威脅著世界和平美國希望建立單極世界美國希望建立單極世界聯(lián)合國主導(dǎo)聯(lián)合國主導(dǎo) 地位受到挑戰(zhàn)地位受到挑戰(zhàn)多極化的世界格局已經(jīng)形成多極化的世界格局已經(jīng)形成 A B C D

10、 D 7隨著兩極格局崩潰隨著兩極格局崩潰，國際力量的對比發(fā)生了深刻變化國際力量的對比發(fā)生了深刻變化，“一超多強(qiáng)一超多強(qiáng)” 局面初步形成。其中局面初步形成。其中“多強(qiáng)多強(qiáng)”包括包括( ) 美國美國中國中國俄羅斯俄羅斯歐盟歐盟 A B C D B 8下面年代尺上呈現(xiàn)的是下面年代尺上呈現(xiàn)的是“20世紀(jì)以來戰(zhàn)爭與和平世紀(jì)以來戰(zhàn)爭與和平”的歷史發(fā)展進(jìn)程的歷史發(fā)展進(jìn)程，對對 各個階段發(fā)生的重大史實各個階段發(fā)生的重大史實，表述不正確的是表述不正確的是( ) A凡爾賽凡爾賽華盛頓體系維持了戰(zhàn)后世界的相對穩(wěn)定華盛頓體系維持了戰(zhàn)后世界的相對穩(wěn)定 B雅爾塔會議為戰(zhàn)后新的世界體系形成奠定了基礎(chǔ)雅爾塔會議為戰(zhàn)后新的世界

11、體系形成奠定了基礎(chǔ) C歐洲國家之間聯(lián)系日益密切歐洲國家之間聯(lián)系日益密切，逐步走向聯(lián)合逐步走向聯(lián)合 D冷戰(zhàn)結(jié)束后冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界多極化政治格局已經(jīng)形成世界多極化政治格局已經(jīng)形成 D 9不結(jié)盟運(yùn)動是一個松散的國際組織不結(jié)盟運(yùn)動是一個松散的國際組織，它成立于冷戰(zhàn)時期的它成立于冷戰(zhàn)時期的1961年年9月。月。 以下關(guān)于不結(jié)盟運(yùn)動說法錯誤的是以下關(guān)于不結(jié)盟運(yùn)動說法錯誤的是( ) A成立的背景是世界形成了兩大集團(tuán)的對峙局面成立的背景是世界形成了兩大集團(tuán)的對峙局面 B運(yùn)動興起是為了維護(hù)國家獨(dú)立運(yùn)動興起是為了維護(hù)國家獨(dú)立，擺脫美蘇的控制擺脫美蘇的控制 C在一定程度上沖擊了兩極格局在一定程度上沖擊了兩極格局 D

12、標(biāo)志著發(fā)展中國家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上了國際舞臺標(biāo)志著發(fā)展中國家作為一支新興獨(dú)立的政治力量登上了國際舞臺 D 10當(dāng)今世界當(dāng)今世界，既充滿希望既充滿希望，又遍布危機(jī)。回眸歷史又遍布危機(jī)。回眸歷史，雖有沖突雖有沖突，但但 和平與發(fā)展始終是人類的不懈追求。閱讀下列材料和平與發(fā)展始終是人類的不懈追求。閱讀下列材料，回答問題。回答問題。 材料一材料一如圖。如圖。 (1)材料一中反映的兩次會議使帝國主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了什么體系？材料一中反映的兩次會議使帝國主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了什么體系？ 這一體系能否長久存在下去？為什么？這一體系能否長久存在下去？為什么？ 體系：凡爾賽華盛頓體系。不能。原因：

13、因為它是建立在戰(zhàn)勝國瓜分體系：凡爾賽華盛頓體系。不能。原因：因為它是建立在戰(zhàn)勝國瓜分 戰(zhàn)敗國戰(zhàn)敗國，強(qiáng)國瓜分弱國基礎(chǔ)上的強(qiáng)國瓜分弱國基礎(chǔ)上的，不僅沒有從根本上消除帝國主義國家之不僅沒有從根本上消除帝國主義國家之 間的矛盾間的矛盾，而且還加深了戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。隨著帝國主義國家而且還加深了戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國之間的矛盾。隨著帝國主義國家 之間力量對比的消長和矛盾的加劇之間力量對比的消長和矛盾的加劇，必然導(dǎo)致一場新的帝國主義戰(zhàn)爭。必然導(dǎo)致一場新的帝國主義戰(zhàn)爭。 材料二材料二法西斯侵略者發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭是人類歷史上一場前所未有的浩劫法西斯侵略者發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭是人類歷史上一場前所未有的浩劫， 包括蘇聯(lián)

14、和中國在內(nèi)的包括蘇聯(lián)和中國在內(nèi)的60多個國家多個國家，近近20億人口被卷入這場戰(zhàn)爭。在那場億人口被卷入這場戰(zhàn)爭。在那場 正義與邪惡殊死搏斗的戰(zhàn)爭中正義與邪惡殊死搏斗的戰(zhàn)爭中，全世界愛好和平的國家和人民團(tuán)結(jié)一致。全世界愛好和平的國家和人民團(tuán)結(jié)一致。 英勇奮戰(zhàn)英勇奮戰(zhàn)，用鮮血和生命捍衛(wèi)了人類的尊嚴(yán)用鮮血和生命捍衛(wèi)了人類的尊嚴(yán)，贏得了世界和平。贏得了世界和平。 (2)據(jù)材料二據(jù)材料二，請寫出第二次世界大戰(zhàn)中全世界愛好和平的國家和人民請寫出第二次世界大戰(zhàn)中全世界愛好和平的國家和人民 為徹底打敗法西斯在華盛頓共同簽署的文件名稱是什么？為徹底打敗法西斯在華盛頓共同簽署的文件名稱是什么？ 聯(lián)合國家宣言聯(lián)合國

15、家宣言。 材料三材料三20世紀(jì)世紀(jì)90年代初年代初，隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體，美蘇對峙和爭霸的美蘇對峙和爭霸的 兩極格局崩潰兩極格局崩潰，國際力量的對比發(fā)生了深刻的變化。國際力量的對比發(fā)生了深刻的變化。 (3)據(jù)材料三據(jù)材料三，兩極格局終結(jié)之后兩極格局終結(jié)之后，世界政治格局的發(fā)展趨勢如何？世界政治格局的發(fā)展趨勢如何？ 朝多極化趨勢發(fā)展。朝多極化趨勢發(fā)展。 (4)各國要在世界格局變化中占據(jù)有利地位各國要在世界格局變化中占據(jù)有利地位，具有決定性作用的是什么？具有決定性作用的是什么？ 經(jīng)濟(jì)實力。經(jīng)濟(jì)實力。 材料四材料四中國代表團(tuán)是求團(tuán)結(jié)而不是來吵架的中國代表團(tuán)是求團(tuán)結(jié)而不是來吵架

16、的全世界愿意和平的國家和人全世界愿意和平的國家和人 民期待著我們的會議能為擴(kuò)大和平區(qū)域和建立集體和平有所貢獻(xiàn)。見圖二。民期待著我們的會議能為擴(kuò)大和平區(qū)域和建立集體和平有所貢獻(xiàn)。見圖二。 (5)據(jù)材料四據(jù)材料四，周恩來在萬隆會議上提出了什么方針周恩來在萬隆會議上提出了什么方針，促進(jìn)了會議的圓滿成功促進(jìn)了會議的圓滿成功 ？ 求同存異。求同存異。 (6)當(dāng)今世界仍不太平當(dāng)今世界仍不太平，對于維護(hù)世界的和平與發(fā)展對于維護(hù)世界的和平與發(fā)展，你有什么合理化的建議你有什么合理化的建議 ？ 世界各國應(yīng)該加強(qiáng)國際合作與交流；反對霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治；反對戰(zhàn)爭世界各國應(yīng)該加強(qiáng)國際合作與交流；反對霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治；

17、反對戰(zhàn)爭， 珍愛和平等。珍愛和平等。(言之有理即可言之有理即可) 考點考點3不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會 11手機(jī)聊天、掃二維碼已越來越成為人們生活中常見的內(nèi)容。這種便手機(jī)聊天、掃二維碼已越來越成為人們生活中常見的內(nèi)容。這種便 捷的交流方式源于捷的交流方式源于( ) A生物技術(shù)的進(jìn)步生物技術(shù)的進(jìn)步 B航天技術(shù)的運(yùn)用航天技術(shù)的運(yùn)用 C新材料技術(shù)的應(yīng)用新材料技術(shù)的應(yīng)用 D信息技術(shù)的發(fā)展信息技術(shù)的發(fā)展 D 12三位同學(xué)在一起聊天三位同學(xué)在一起聊天，以下是他們聊天內(nèi)容的片斷以下是他們聊天內(nèi)容的片斷，他們討論中涉及他們討論中涉及 的科技成果誕生于的科技成果誕生于( ) 甲：甲：2018年年(戊戌

18、戊戌)春節(jié)支付寶發(fā)春節(jié)支付寶發(fā)10億元紅包億元紅包 乙：無人機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速乙：無人機(jī)技術(shù)發(fā)展迅速，有廣闊的應(yīng)用前景有廣闊的應(yīng)用前景 丙：中科大發(fā)布了我國首臺特有體驗交互機(jī)器人丙：中科大發(fā)布了我國首臺特有體驗交互機(jī)器人“佳佳佳佳” A蒸汽時代蒸汽時代 B電氣時代電氣時代 C機(jī)械時代機(jī)械時代 D信息時代信息時代 D 13互聯(lián)網(wǎng)上信息傳遞的快捷性和交互性互聯(lián)網(wǎng)上信息傳遞的快捷性和交互性，使身處世界任何地方的研究使身處世界任何地方的研究 者都可以成為研究伙伴者都可以成為研究伙伴，在網(wǎng)上進(jìn)行實時討論、協(xié)調(diào)研究在網(wǎng)上進(jìn)行實時討論、協(xié)調(diào)研究，甚至使用網(wǎng)上甚至使用網(wǎng)上 的主機(jī)和軟件資源的主機(jī)和軟件資源，來完成自己的研究工作。這反映出互聯(lián)網(wǎng)來完成自己的研究工作。這反映出互聯(lián)網(wǎng)( ) A方便了人們的交流合作方便了人們的交流合作 B改變了人們的消費(fèi)習(xí)慣改變了人們的消費(fèi)習(xí)慣 C完全取代了傳統(tǒng)的研究方式完全取代了傳