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1、社會實踐心得體會 春華秋實,歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個月的社 會實踐就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過: “法乃 善與正義之科學。 ”第一次參加社會實踐,我明白中學生社 會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了 解社會,投身社會的良好形式 ; 是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道 ; 是 提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通 過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸 收新的思想與知識。 近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了 很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了 我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自 己在社會實踐中開

2、拓了視野,增長了才干,進一步明確了我 們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和 受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得 到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。 我在實踐中得到許多的感悟 ! 在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜, 我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解 . 才能有深刻的感 受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和 個性,要跟他 ( 她) 們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎 么把握了 . 我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改 變一些東西,那我們就學著適應它 .

3、 如果還不行,那就改變 一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西, 最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面 有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必 須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不 懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他 人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 俗話說 : 在家千日好,出門半 招難! 意思就是說 : 在 家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護 ! 那肯定就是 日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候, 不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這 二個多月里,讓我學會了自強自

4、立 !凡事都要靠自已 ! 現(xiàn)在, 就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立 ! 學校是一個小 社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社 會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社 會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深 入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才 能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造 良好的條件 ; 才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務 中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。今 后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓 展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持 社會實踐與了解國情

5、,服務社會相結(jié)合,為國家與社會的全 面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方 經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。 一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身 實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要 性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷 發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨 著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷 地改善和提高 ! 馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用, 認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表 現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上 產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨

6、立性,可以對實踐進 行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到 客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不 實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方 面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學 到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人 與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐 中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知 識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方 面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。 一個月的實習生活,說長不長,說短不短,雖未承擔過 什么重要的工作,但卻也堅守本職,勤于學習,在平平淡淡 的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。 社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會 的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干, 進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。 社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我 們的人生

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