人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上5.1.2垂線(1)教案導(dǎo)學(xué)案含課時(shí)作業(yè)配套練習(xí)_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上5.1.2垂線(1)教案導(dǎo)學(xué)案含課時(shí)作業(yè)配套練習(xí)_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上5.1.2垂線(1)教案導(dǎo)學(xué)案含課時(shí)作業(yè)配套練習(xí)_第3頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上5.1.2垂線(1)教案導(dǎo)學(xué)案含課時(shí)作業(yè)配套練習(xí)_第4頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上5.1.2垂線(1)教案導(dǎo)學(xué)案含課時(shí)作業(yè)配套練習(xí)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、班級(jí)_姓名_城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一數(shù)學(xué)學(xué)案5.1.2 垂線(1)f【探究新知】 探究、垂線的定義aodb兩條相交的木條,固定木條 a,轉(zhuǎn)動(dòng)木條 b,當(dāng) b 的位置變化時(shí),a、b 所成的角是如何變化的?其中 會(huì)有特殊情 況出現(xiàn)嗎? 當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí),a、b 所 成的四個(gè)角有什么特殊關(guān)系?結(jié)論:當(dāng)兩條直線相交,交角為 90 時(shí),這兩條 直線互相垂直.如圖,直線 ab 與直線 cd 互相垂直,垂足為 o,則記為“abcd,垂足為 o”,讀作“直線 ab 垂直于直線 cd”,并在圖中做上直角記號(hào). 直 線 ab 與直線 cd 互相垂直,其中一條直線叫做另 一條直線的垂線. 直線 ab 是直線 cd 的垂線.

2、 直 線 cd 是直線 ab 的垂線.ec變式:如圖,直線 ab、cd 相交于 o, oeof,oc 平分 aoe,且bof=2 boe,求doe 的度 數(shù)。ad focbe符號(hào)語(yǔ)言:_ _ac或 _o_ 判斷以下兩條直線是否垂直:db1 兩條直線相交所成的四個(gè)角中有一個(gè)是直角 ( )2 兩條直線相交所成的四個(gè)角相等;( ) 兩條直線相交,有一組鄰補(bǔ)角相等;( ) 兩條直線相交,對(duì)頂角互補(bǔ).( ) 例 1. (1 )如圖 1 ,oaob ,odoc ,o 為垂 足,若aoc35,則bod_.【課內(nèi)檢測(cè)】1垂直是相交的一種 ,兩條直線互 相垂直,其中的一條直線叫做另一條直線 ,它們的交點(diǎn)叫做 .

3、2如圖,oaob,ocod,垂足為 o,(2)如圖 2,aobo,o 為垂足,直線 cd 過(guò)點(diǎn) o,且bod2aoc,則bod_. (3)如圖 3,直線 ab、cd 相交于點(diǎn) o,若 eod40,boc130,那么射線 oe 與直 線 ab 的位置關(guān)系是_.aocbod,理由是 _ .boaaeca(1)cdo(2)dbco(3) bd3如圖,已知直線 ab、cd、ef 相交于點(diǎn) o, abcd,doe127,則coe= , aof .例 2.如圖,直線 ab、cd 相交于點(diǎn) o,oecd, ofab,dof=65,求boe 和aoc 的度 數(shù)。4. 如圖 4,直線 mn、pq 交于點(diǎn) o,o

4、epq 于 o,oq 平分mof,若moe45,則noe _ ,nof _ ,pon_ .班級(jí)_姓名_城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一數(shù)學(xué)學(xué)案【課外訓(xùn)練】1. 兩 條 直 線 互 相 垂 直 , 則 所 有 的 鄰 補(bǔ) 角 都 相 等 ( )2一條直線不可能與兩條相交直線都垂直 ( ) 3 兩條直線相交所成的四個(gè)角中,如果有三個(gè)角 相等,那么這兩條直線互為垂直( )4 如圖 1 ,oaob , odoc ,o 為垂足,若 aoc35,則bod_9. 如圖 8,兩直線 ab、cd 相交于點(diǎn) o,oe 平分 bod,如果aoc:aod7:11,(1) 求coe;(2) 若 ofoe,aoc70,求cof.boaaeccobcoda d(1)d(2) (3)b5 如圖 2 ,aobo,o 為垂足,直線 cd 過(guò)點(diǎn) o,且bod2aoc,則bod_ 6如圖 3,直線 ab、cd 相交于點(diǎn) o,若eod 40,boc130,那么射線 oe 與直線 ab 的 位置關(guān)系是_7已知:如圖,直線 ab、oc 交于點(diǎn) o,od 平 分boc,oe 平分aoc試判斷 od 與 oe 的10如圖,直線 cdef 于點(diǎn) o,直線 ab

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論