二氧化碳和一氧化碳學(xué)案1

1、學(xué)案第六單元 課題 3：二氧化碳和一氧化碳（一）主備人：劉艷學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉二氧化碳的主要物理性質(zhì)和二氧化碳的主要化學(xué)性質(zhì)。 重點(diǎn)： CO2、 CO 的化學(xué)性質(zhì)。難點(diǎn)： CO2 的溶解性和 CO2 與水反應(yīng)。自主探究學(xué)習(xí) 一、閱讀課本，完成下列填空（必背的知識(shí)點(diǎn)） 。1、單質(zhì)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)，但在點(diǎn)燃時(shí)卻可以燃燒，氧氣不充足是生成CO，反應(yīng)的化學(xué)方程式：氧氣充足是生成 CO2 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式：。2、一氧化碳和二氧化碳雖然都是由 元素和 元素組成的，但是，一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè) ，這種不同的分子構(gòu)成， 使得它們性質(zhì)（主要指化學(xué)性質(zhì)） 。3、二氧化碳的性質(zhì)及用途（1）物理性質(zhì)

2、： 通常情況下，是一種色， 味的氣體，密度比空氣 ， 溶于水。固體二氧化碳俗稱 ，易升華吸熱，可做 或用于 。 （2）化學(xué)性質(zhì)： CO2 一般情況下不能也不能 ，故常用來(lái)滅火。 CO2與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅，寫(xiě)出化學(xué)方程式 生成的碳酸不穩(wěn)定，易分解寫(xiě)出化學(xué)方程式 ； CO2 能使澄清的石灰水變渾濁，本反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳!寫(xiě)出化學(xué)方程式CO2 與灼熱的碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：（此反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，既是 化合反應(yīng)又是 氧化還原 反應(yīng)， CO2是氧化劑， C 是還原劑）4、影視舞臺(tái)上常用于產(chǎn)生云霧翻滾的效果， 使人如入仙境的物質(zhì)是 ，其中產(chǎn)生云霧效果的原因是 ；根據(jù)它產(chǎn)生霧的性質(zhì)

3、，說(shuō)出它的兩個(gè)主要用途、。5、一氧化碳是 色， 味的氣體，密度比空氣 ， 溶于水。在點(diǎn)燃的條 件下， CO能與 O2反應(yīng)，具有性，燃燒時(shí)火焰程 色；一氧化碳還具有性和 性。它的主要用途是作 和在冶金工業(yè)中作 劑。6、產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除了外，還有 、 、 等，產(chǎn)生二氧化碳的途徑有 ， 消耗二氧化碳的途徑有 ，溫室效應(yīng)的防治措施：。當(dāng) 堂 檢 測(cè) 題 班 姓名1、選擇氧氣 O2、一氧化碳 CO 或二氧化碳 CO2 填空：（ 1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是。（ 2）能用于滅火的是。 （ 3）能使人中毒的是。（ 4）綠色植物進(jìn)行光合用吸收的是，釋放的是 。（ 5）能在空氣中燃燒的是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

4、 。（ 6）能使澄清的石灰水變渾濁的是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（ 7）能使紫色石蕊溶液變成紅色的是，它與水反應(yīng)的化學(xué)方程為（ 8）能使氧化銅還原成銅的是，反應(yīng)的化學(xué)方程為 。（9）吸煙對(duì)人體有害，燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合 的有毒氣體，它是 。（ 10）霧繚繞使人如入仙景的景象，產(chǎn)生景象可用的物質(zhì)是。2、用純凈的 CO還原 CuO 時(shí)，試管中的 CuO由色逐漸變?yōu)?色；將生成的氣體通入澄清的石灰水中，可以看到澄清的石灰水 。3、一氧化碳中毒是由于一氧化碳吸進(jìn)肺里跟血液里的 結(jié)合，使血液里的這種物質(zhì)不能很好地跟 結(jié)合，致使人體缺少 。4、要使二氧化碳和一氧化碳中含有相同

5、質(zhì)量的氧元素，則二氧化碳和一氧化碳的質(zhì) 量比是 _。5、下列有關(guān) CO 的說(shuō)法正確的是（ ）A一氧化碳是有刺激性氣味的有毒氣體B在爐火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒 C一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它屬于混合物D一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，導(dǎo)致人體缺氧6、CO 和 CO2 對(duì)人體健康有著重要的影響。關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正 確的 （ ） A 都是無(wú)色有毒的氣體B 都是氧化物，都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)C都能用碳和氧氣反應(yīng)制得D 都能溶于水，并能使紫色石蕊試液變紅7、近年來(lái)地球氣候逐漸變暖，科學(xué)家們認(rèn)為這是“溫室效應(yīng) ”所致。下列氣體進(jìn)入大氣層能導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是 （ ）A COBCO2

6、CSO2D.NO 28、下列物質(zhì)中，不能用來(lái)鑒別CO 和 CO2 的是A. 澄清的石灰水 B. 蒸餾水C.灼熱的氧化銅D. 紫色的石蕊試液9、H2O、CO2、O2 是生命活動(dòng)中不可缺少的三種物質(zhì)， 它們的相同點(diǎn)是 （ ） A 都是氧化物 B 常溫下都是氣體 C 都能發(fā)生化合反應(yīng)D 都是光合作用的原料學(xué)案第六單元 課題 3：二氧化碳和一氧化碳(二)主備人：劉艷學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉二氧化碳的主要物理性質(zhì)和二氧化碳的主要化學(xué)性質(zhì)。 重點(diǎn)： CO2、 CO 的化學(xué)性質(zhì)。難點(diǎn)： CO2 的溶解性和 CO2 與水反應(yīng)。檢 測(cè) 題：1、石灰漿抹墻壁，為加速墻壁硬化，常在室內(nèi)放一個(gè)炭火盆，其原理是(用化學(xué)方 程式表

7、示)： (1) 。 (2) ，形成。用2、長(zhǎng)期盛放石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附著一層白色固體，該固體的名稱為 該固體的原因是 ，有關(guān)反應(yīng)的方程式為 可以清洗掉該白色固體，有關(guān)反應(yīng)方程式為 填字母)3、為了緩解大氣中的 CO2 含量的增加，以下建議可行的是A 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉碆 禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料 C 提倡植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐4、含有硫的煤在火爐中不完全燃燒時(shí)，排放出的下列氣體組合中都屬于大氣污染氣 體的 (A.SO 2、 CO2B.CO 2、 CO、 SO2C.CO、CO2D.CO 、 SO2D稀有氣體雪碧 “滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，(C 先變無(wú)色后

8、變紅 D 先變藍(lán)后變紫5、有一首贊美某種氣體的詩(shī)， 其中幾句是 “她營(yíng)造了云霧繚繞的仙境，她驅(qū)散了炎炎 夏日的暑氣， 她奮不顧身?yè)湎蛄一穑?她帶給大地勃勃生機(jī) ”，詩(shī)中所贊美氣體是 ( A 氧氣B二氧化碳C氮?dú)?、“雪碧“是一種無(wú)色的碳酸飲料，將少量 溶液的顏色變化情況是A 先變紅后變紫 B 變紅后顏色不再改變7、下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是A 二氧化碳用作滅火劑C 二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料B 干冰能用于人工降雨D 二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量B.CO C.H2二氧化碳的說(shuō)法正確的是 (C 只有一氧化碳有還原性 D 都易分解為碳和氧氣將袋內(nèi)氣體用導(dǎo)管通

9、入澄清的石灰水里，8、冬天用煤取暖， 若將門(mén)窗禁閉， 容易導(dǎo)致煤氣中毒。 煤氣的主要成分是 A CO2B.COC.H2D.CH 49、關(guān)于一氧化碳、A 都能與水反應(yīng) B 都是大氣污染物石灰水)10、一密閉塑料袋內(nèi)裝有新鮮蔬菜， 變渾濁。這說(shuō)明B.植物光合作用合成有機(jī)物D.植物呼吸作用釋放二氧化碳A植物呼吸作用需要氧 C植物光合作用需要二氧化碳當(dāng) 堂 檢 測(cè) 題 班 姓名1、航天科學(xué)技術(shù)測(cè)得，三氧化二碳（ C2O3）是金星大氣層的成分之一，化學(xué)性質(zhì)與 一氧化碳相似。 下列有關(guān)三氧化二碳的說(shuō)法不正確的是（ ）A 三氧化二碳分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2:3 B三氧化二碳具有還原性C三氧化二碳充分

10、燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳D 三氧化二碳能使澄清石灰水變渾濁2、2007年“世界環(huán)境日 ”的主題是： “冰川消融，后果堪憂 ”，我國(guó)的主題是 “污染減排 與環(huán)境友好型社會(huì) ”，下列與上述主題有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A化石燃料燃燒排放的二氧化硫是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要物質(zhì) B溫室效應(yīng)是導(dǎo)致地球溫度升高的主要因素之一 C冰川融化，造成海平面上升，給人類生存帶來(lái)威脅 D減少化石燃料的使用、開(kāi)發(fā)新能源、植樹(shù)造林3、某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)試回答：（ l）該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是，你的改進(jìn)方法是，發(fā)生反應(yīng) B 處觀 察到的現(xiàn)象（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，是先給氧化銅加熱，還是先通人一氧化碳？（ 3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，圖中 A 處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 的化學(xué)方程式為 是。4、下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是（ ）A 二氧化碳用作滅火劑 B 二氧化碳能用來(lái)生產(chǎn)汽水等碳酸飲料 C 二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D 干冰能用于人工降雨5、二氧化碳可以