2021年就業(yè)動員大會講話文本5篇材料

1、2021年就業(yè)動員大會講話文本5篇材料word文檔，下載后可編輯修改第一篇：2021年就業(yè)動員大會講話文本 政治堅決：要明確目標(biāo)，端正態(tài)度，樹立正確的就業(yè)觀念；下面是由作者為大家整理的“2021年就業(yè)動員大會講話文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 2021年就業(yè)動員大會講話文本【一】 各企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們： 上午好！ 很高興能參加第七中學(xué)舉辦的第三屆就業(yè)聘請會， 這次聘請會給企業(yè)和同學(xué)們提供了雙向挑選的機(jī)會，借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表教育局向前來參加會議的各位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的謝謝和熱烈的歡迎！ 幾年來，七中的職業(yè)教育進(jìn)展迅猛，招生年年爆滿，畢業(yè)生供不應(yīng)求，已經(jīng)辦出了自己的專業(yè)特色，受到了橋東區(qū)

2、委區(qū)政府和教育局的高度重視和大力支持，使學(xué)校面貌煥然一新，教育質(zhì)量和社會聲譽(yù)逐年提升，已經(jīng)成為我區(qū)職業(yè)教育的品牌學(xué)校、x省唯一一所機(jī)電類重點職業(yè)學(xué)校。今后，教育局會更加重視七中的進(jìn)展，希翼七中全體教職工積極降實“雙基”進(jìn)展戰(zhàn)略，扎實工作，樹立更高目標(biāo)，放眼全省、全國，把七中建設(shè)的更加美好！。 今天的就業(yè)聘請會是第七中學(xué)面向市場辦學(xué)、重視工學(xué)結(jié)合的具體體現(xiàn)，目前人才市場競爭激烈，企業(yè)對勞動者素養(yǎng)的要求越來越高，這就需要同學(xué)們不僅要奮發(fā)努力，刻苦學(xué)習(xí)，提高自己的知識和技能，更要轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整心態(tài)，提高自己的就業(yè)能力。通過在七中兩年的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)具備了較高的文化水平和專業(yè)技能，馬上走向工作崗位，在

3、這里我講三點意見： 首先，辛勤創(chuàng)業(yè)是出路 勞動制造歷史、制造財寶，無論做什么工作，辛勤勞動都是重要的前提和基礎(chǔ)。因此，大家在挑選就業(yè)崗位時，要樹立行行建功、處處立業(yè)、先苦后甜的理念，有了崗位，就有了施展才華的舞臺。只要你勝任本職崗位，做出了成績，用人單位就會發(fā)覺你、培養(yǎng)你，從而重用你。 其次，要理性看待待遇。剛走出校門不能只求待遇高，要有實干精神，干好了就能不斷提薪，待遇是對奉獻(xiàn)的回報。相信有辛苦、有付出必定有收獲。 另外，要珍惜第一份工作。今天的聘請會是為同學(xué)們走向社會搭建的一個平臺，是你們挑選的第一份工作，工作中可能會遇到許多的困難和挫折，希翼你們不要退縮，我認(rèn)為：在工作中遇到困難和挑戰(zhàn)時

4、，不應(yīng)該挑選放棄作，應(yīng)該拿出勇氣，努力堅持，培養(yǎng)自己良好的工作心態(tài)，對第一份工作要“多一份珍惜，多一份堅持”，你一定會成功的。 最后，我衷心祝福所有同學(xué)都能順利尋到適合自己的工作，邁出人生重要的一步！真誠希翼各用人單位選聘到自己所需的人才，達(dá)到 “ 校企合作，雙贏共進(jìn) ” 的目的。祝聘請大會圓滿成功！ 感謝大家！ 2021年就業(yè)動員大會講話文本【二】 老師們，友愛的2019屆畢業(yè)生同學(xué)們 大家上午好！剛才我們的 老師就畢業(yè)設(shè)計相關(guān)問題向大家作了詳細(xì)的介紹，在這里我想就頂崗實習(xí)和就業(yè)的相關(guān)問題和大家聊一聊。 一、充分頂崗實習(xí)的重要性 首先，頂崗實習(xí)是高職培養(yǎng)計劃中的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)計劃中，頂崗實

5、習(xí)作為實踐課程，要求每位學(xué)生在畢業(yè)前必須完成為期6個月的頂崗實習(xí)，未能按計劃完成頂崗實習(xí)的同學(xué)將拿不到該門課程的學(xué)分，也就意味著不能拿到畢業(yè)證。 其次，頂崗實習(xí)對我們每一位畢業(yè)生都有著極其重要的意義： 1、轉(zhuǎn)變觀念。就是讓我們從大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中切換到現(xiàn)實社會中去。高職院校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是符合社會要求的技術(shù)性、應(yīng)用性高級技工。要適應(yīng)社會的要求，首先就要在思想觀念上適應(yīng)社會，了解社會對高職大學(xué)生的要求，特殊是職業(yè)素質(zhì)上應(yīng)當(dāng)具備哪些?以利做到缺什么補(bǔ)什么。 2、增強(qiáng)崗位意識。作為一名高職畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會，大多是從事一線工作，有勞動性的，有營銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職畢業(yè)生必走之道。

6、每一個崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位非常注重這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向成功的必經(jīng)之路。要增強(qiáng)崗位責(zé)任，就必須頂崗深入到生產(chǎn)一線舉行足踏實地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，惟獨(dú)這樣，才干磨練和增強(qiáng)他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會對高職畢業(yè)生的基本要求。 3、增強(qiáng)社會經(jīng)驗。增強(qiáng)社會經(jīng)驗，也是增加工作經(jīng)驗。高職畢業(yè)生在面對用人單位面試時，別人很自然要問到你有無工作經(jīng)驗，這道門檻擋住了不少大學(xué)生。因此，頂崗實習(xí)不僅僅是一種勞動鍛煉，更重要的是通過實踐增強(qiáng)工作能力，增加工作中的溝通和適應(yīng)能力，增強(qiáng)做人的才能；實踐出真知，實踐長才能。有了適當(dāng)?shù)捻攳弻?/p>

7、習(xí)并能順利拿到一份頂崗實習(xí)合格證，這對今后走向社會，應(yīng)聘崗位時，無疑是非常有益的。 二、樹立正確觀念，積極主動就業(yè) 2019年全國將有高校畢業(yè)生758萬，較2019年增幅達(dá)到20.1%，x地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)也將超過2019年，就業(yè)形勢依舊嚴(yán)重。從9月中旬我院開展2019屆畢業(yè)生的頂崗實習(xí)和就業(yè)推舉工作以來，院系兩級就業(yè)部門共公布聘請信息40余條，舉辦校內(nèi)現(xiàn)場聘請會20余場，提供與電力相關(guān)就業(yè)崗位300余個，而真正積極參加聘請會的同學(xué)卻很少（至今我系辦理頂崗實習(xí)的同學(xué)共60余人（其中包括12人為自主就業(yè)），實際經(jīng)由院系推舉的同學(xué)才50余人）。面對嚴(yán)重的就業(yè)形勢，每位同學(xué)必須合理定位自己，樹立先就

8、業(yè)、后擇業(yè)、面向基層的觀念，積極主動參加聘請會，爭取早日就業(yè)。 三、了解就業(yè)信息公布平臺，及時掌握就業(yè)信息 學(xué)院和系部都會不定期的進(jìn)行聘請會，普通會通過以下渠道公布聘請信息： 1、學(xué)院就業(yè)網(wǎng) 2、系部實習(xí)就業(yè)網(wǎng) 3、班級qq群 4、輔導(dǎo)員電話、短信通知 5、班上班委通知 除以上信息公布渠道外，還可不定期的向輔導(dǎo)員老師或教學(xué)樓508辦公室陳老師了解就業(yè)信息。 四、熟知頂崗實習(xí)手續(xù)辦理程序 1、自主就業(yè)手續(xù)辦理。凡辦理自主就業(yè)申請的同學(xué)，需到學(xué)院就業(yè)網(wǎng)下載并填寫畢業(yè)生自主就業(yè)申請表一式兩份，并提供自主就業(yè)單位接收函原件，簽署家長意見，按學(xué)院就業(yè)處關(guān)于自主就業(yè)辦理程序到相關(guān)部門蓋章，辦理完成后將兩份

9、表格分別送交學(xué)院招生就業(yè)處和系實訓(xùn)中心。 2、提前辦理頂崗實習(xí)手續(xù)。所有辦理自主就業(yè)的同學(xué)及通過學(xué)院、系部推舉實習(xí)（就業(yè)）的畢業(yè)生都必須辦理頂崗實習(xí)手續(xù)后方可離校（提前頂崗實習(xí)申請表），其中辦理自主就業(yè)的同學(xué)必須先填寫畢業(yè)生自主就業(yè)申請表后方可辦理提前頂崗實習(xí)手續(xù)，辦理完成后，將提前頂崗實習(xí)申請表一式兩份分別送交至學(xué)員招生就業(yè)處及教務(wù)處備案。 五、積極簽訂就業(yè)協(xié)議，保障自身合法權(quán)益 就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，并不是學(xué)校為了統(tǒng)計就業(yè)率，對畢業(yè)生而言可簽可不簽的。其具體作用體現(xiàn)在以下方面： 1、就業(yè)協(xié)議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關(guān)

10、系，畢業(yè)生不得另尋單位，學(xué)校按協(xié)議派遣后，用人單位不得拒收畢業(yè)生。 2、就業(yè)協(xié)議經(jīng)學(xué)校和地方就業(yè)主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。 3、就業(yè)協(xié)議由學(xué)校作為見證方，有利于愛護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益。一旦發(fā)生勞動糾紛，沒有勞動協(xié)議的員工只能任憑單位宰割。 4、不簽訂就業(yè)協(xié)議書，不能算是國家正式派遣的畢業(yè)生。學(xué)校不能為畢業(yè)生辦理派遣手續(xù)，畢業(yè)生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業(yè)生就業(yè)的基本憑證，它和學(xué)生的學(xué)位證、畢業(yè)證。被稱為是學(xué)生就業(yè)的必備三證。 5、不簽協(xié)議的畢業(yè)生，目前人事部門認(rèn)為是緩派人員，不能調(diào)動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業(yè)生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社

11、會福利。 6、畢業(yè)兩年仍然不簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業(yè)。這樣勢必影響畢業(yè)生的進(jìn)展。 因此，每一位應(yīng)屆畢業(yè)生在被聘以后要積極主動簽訂就業(yè)協(xié)議。 2021年就業(yè)動員大會講話文本【三】 各界企業(yè)代表、各位求職人員： 大家好！ 為深入貫徹降實全市經(jīng)濟(jì)工作會議精神和忠斌書記在全縣抗災(zāi)自救會議上的重要講話，推進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康、快速進(jìn)展，為廣闊受災(zāi)群眾和城鄉(xiāng)待業(yè)人員開拓增收渠道，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會穩(wěn)定，按照市委統(tǒng)戰(zhàn)部的統(tǒng)一部署和我縣實際情況，進(jìn)行這次“千戶民企安置萬人就業(yè)”活動。 今年我縣遇到了歷史罕見的旱災(zāi)，農(nóng)民收入勢必受到嚴(yán)峻影響。民生問題高于一

12、切，本著真心為民，高度負(fù)責(zé)的精神，縣委縣政府采取一系列措施，積極組織抗災(zāi)自救，幫助農(nóng)民開拓增收渠道，力求在糧食減產(chǎn)情況下農(nóng)民不減收。這也是放眼將來，加速推進(jìn)農(nóng)民非農(nóng)化，農(nóng)村城鎮(zhèn)化，培養(yǎng)新型農(nóng)民，加快向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)化這一長期戰(zhàn)略任務(wù)的重要舉措。 近幾年來，由市委統(tǒng)戰(zhàn)部發(fā)起，會同市委宣傳部、市工商聯(lián)、市勞動和社會保障局、市光彩事業(yè)促進(jìn)會等多家單位，組織城區(qū)和外縣（市、區(qū)）聯(lián)動，每年都集中舉辦上千戶民營用工企業(yè)參加，可一次性安排幾萬人就業(yè)的大型用工聘請活動，對促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展起到了重要的助推作用。特殊是去年的第五屆“千戶民企安置萬人就業(yè)”*聘請會，到會的縣內(nèi)外用工企業(yè)達(dá)60家，在機(jī)械、

13、服裝、餐飲、飼養(yǎng)等20多個領(lǐng)域120個工種，提供就業(yè)崗位5000多個；也由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)高度重視，精心組織，主管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊組團(tuán)參加，共有近萬名求職者參加應(yīng)聘，當(dāng)天達(dá)成意向協(xié)議1600份，可以說收效顯著。 今天，第六屆“千戶民企安置萬人就業(yè)”*聘請會又為縣內(nèi)外用工企業(yè)和城鄉(xiāng)求職人員搭建了一個面對面直接洽談的平臺，供自主交流，雙向挑選，實現(xiàn)利益共享，合作共贏。在增加農(nóng)民的工資性收入，拓寬下崗職工和城鎮(zhèn)待業(yè)人員安置領(lǐng)域的同時，也為用工企業(yè)提供更多優(yōu)秀人才，以充實企業(yè)力量，推動民營企業(yè)的經(jīng)營進(jìn)展。 我們希翼，本屆聘請會能更好地體現(xiàn)勞動供求雙方平等互利、和諧共進(jìn)的宗旨；同時我們也期待能切實收到成效，雙方都實

14、現(xiàn)各自的理想目標(biāo)！ 最后，預(yù)祝本屆聘請會圓滿成功！ 2021年就業(yè)動員大會講話文本【四】 同志們： 剛才，聽了幾位同志的發(fā)言，很受啟示。這幾位同志介紹的經(jīng)驗都很好，值得借鑒和推廣。蔣美蘭同志的發(fā)言，反映了地方政府對農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)廣校事業(yè)的重視與支持；亓紅延同志的發(fā)言，反映了基層同志對教育培訓(xùn)的需求，也反映了廣闊農(nóng)民對農(nóng)廣校工作的認(rèn)可；x省雙遼市和x招遠(yuǎn)市農(nóng)廣校的做法和經(jīng)驗也值得大家借鑒。 這些年來，農(nóng)廣校的同志們，特殊是長期工作在基層一線的廣闊教師，辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展培養(yǎng)了大量人才，做出了重要貢獻(xiàn)。在此，我代表農(nóng)業(yè)部、代表杜青林部長，對大家表示衷心謝謝，對工作在農(nóng)民教

15、育培訓(xùn)戰(zhàn)線的同志們，表示親切地慰問。下面，利用這個機(jī)會，我也作個發(fā)言，講三點意見。 一、培養(yǎng)新型農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的重要保證 黨的xx屆五中全會提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，明確了推進(jìn)社會主義新農(nóng)村的一系列政策措施，要求按照生產(chǎn)進(jìn)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、治理民-主的標(biāo)準(zhǔn)，扎實穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。五中全會專門強(qiáng)調(diào)，要培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素養(yǎng)。為了貫徹降實中央的戰(zhàn)略部署，農(nóng)業(yè)部提出了貫徹降實新農(nóng)村建設(shè)的實施意見，要求加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，實施“轉(zhuǎn)變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略，啟動“九大行動”。培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，豐富，任務(wù)艱巨，需要我們付出艱難的努力。我們要

16、有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，首先要充分認(rèn)識到農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的極端重要性和緊迫性。 （一）培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容。沒有新農(nóng)民就沒有新農(nóng)村；建設(shè)新農(nóng)村，就要培養(yǎng)新農(nóng)民。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒有農(nóng)民科技文化素養(yǎng)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。惟獨(dú)培養(yǎng)造就千千萬萬高素養(yǎng)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動建設(shè)新農(nóng)村的力量源泉，才干讓農(nóng)民共享和使用農(nóng)業(yè)科技成果，推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)；才干提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力，形成增收致富的長效機(jī)制；才干使農(nóng)民崇尚科學(xué)，崇尚文明，形成農(nóng)村良好的

17、社會風(fēng)氣。 （二）培養(yǎng)新型農(nóng)民是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略抓手。新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在于進(jìn)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和提高農(nóng)民素養(yǎng)。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠(yuǎn)看，關(guān)鍵還是要靠科技進(jìn)步。在科技的創(chuàng)新和進(jìn)展中，勞動者是決定因素，惟獨(dú)把農(nóng)民培養(yǎng)成掌握和運(yùn)用現(xiàn)代科技的新型農(nóng)民，才干使農(nóng)業(yè)科技成果真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，才干更好地實現(xiàn)“三增”目標(biāo)。所以，我們要把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，真正轉(zhuǎn)移到依賴科技進(jìn)步和提高勞動者素養(yǎng)的軌道上來。培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手，抓住了新型農(nóng)民培養(yǎng)，就抓住了新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵。 （三）培養(yǎng)新型農(nóng)民是解決“三農(nóng)”問題的客觀需要。說到底，“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民問題。我國農(nóng)

18、民基數(shù)大、素養(yǎng)相對偏低。據(jù)統(tǒng)計，在4.9億農(nóng)村勞動力中，高中以上文化程度占13%，小學(xué)以下文化程度占36.7%，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的不腳5%。農(nóng)民的科技文化水平制約了先進(jìn)技術(shù)和裝備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，制約了農(nóng)村良好社會風(fēng)氣的形成，制約了自我進(jìn)展能力的提高，已經(jīng)成為解決“三農(nóng)”問題的瓶頸。不提高農(nóng)民素養(yǎng)，根本解決“三農(nóng)”問題就會成為一句空話。 （四）培養(yǎng)新型農(nóng)民是加快社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的必定挑選。中共中央國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見明確提出，要大力開展農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)；國民經(jīng)濟(jì)和社會進(jìn)展第十一個五年規(guī)劃綱要進(jìn)一步指出，要“支持新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技素養(yǎng)。實施農(nóng)

19、村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，增強(qiáng)農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力。實施農(nóng)村有用人才培訓(xùn)工程，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人和科技人員。”國務(wù)院近期公布的全民科學(xué)素養(yǎng)行動計劃綱要，也明確要求實施農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)行動計劃?？梢哉f，培養(yǎng)新型農(nóng)民已成為推動經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展的內(nèi)在動力。 二、當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作中要重點解決的幾個問題 農(nóng)民教育培訓(xùn)是培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民的根本途徑。影響農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的因素?zé)o數(shù)，我這里主要強(qiáng)調(diào)當(dāng)前和今后一個時期，需重點解決的幾個問題。 （一）發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門的主體作用，充分調(diào)動各方面的積極性。首先，農(nóng)業(yè)部門要進(jìn)一步發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織和服務(wù)的功能，要千方百計爭取政策和資金，制定規(guī)劃，加強(qiáng)指導(dǎo)與

20、評估，搭建好工作平臺。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行業(yè)、各部門的現(xiàn)有資源，形成農(nóng)民教育培訓(xùn)合力。第三，要充分調(diào)動教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的積極性，使隸屬于不同行業(yè)和部門的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)廣泛參與。第四，要充分調(diào)動農(nóng)民的積極性，切實增強(qiáng)他們增收致富和自我進(jìn)展的能力。 （二）采取更為有效的措施，建立健全農(nóng)民教育培訓(xùn)工作長效機(jī)制。要充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)手段的優(yōu)勢，采納發(fā)放技術(shù)明白紙、播放光盤、科技直通車下鄉(xiāng)、開通科技大喇叭等等形式，開展普及性知識培訓(xùn)；要采取手把手、面對面的現(xiàn)場培訓(xùn)方式，注重理論知識和實踐的結(jié)合，提高農(nóng)民的綜合素養(yǎng)。要進(jìn)一步完善政策，加大投入力度，為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作提供條件

21、保障。在此基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步完善體系、強(qiáng)化手段、穩(wěn)定隊伍、調(diào)動農(nóng)民自身積極性，建立起農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的長效機(jī)制。 （三）提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果，真正做到讓農(nóng)民中意。要引導(dǎo)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依據(jù)農(nóng)民的需要，采取農(nóng)民喜聞樂見的方式開展教育培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果。要以培訓(xùn)內(nèi)容農(nóng)民是否需要、培訓(xùn)方式農(nóng)民是否接受、培訓(xùn)結(jié)果農(nóng)民是否中意，來作為衡量農(nóng)民教育培訓(xùn)效果好不好、質(zhì)量高不高的標(biāo)準(zhǔn)。要大力開展調(diào)查研究，摸清基本情況，準(zhǔn)確把握農(nóng)民需求，依據(jù)需求確定培訓(xùn)內(nèi)容；在組織實施上，要進(jìn)村辦班，利用集中講解、現(xiàn)場指導(dǎo)等靈便多樣的培訓(xùn)方式，方便農(nóng)民學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農(nóng)民中意。 三、農(nóng)廣校

22、要充分發(fā)揮培養(yǎng)新型農(nóng)民的重要作用 回良玉副總理在致中央農(nóng)廣校成立25周年賀信中指出，農(nóng)廣校“作為我國重要的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)村有用人才培養(yǎng)基地，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史進(jìn)程中肩負(fù)著重大使命”。成立25年來，農(nóng)廣校開展了大規(guī)模的農(nóng)業(yè)有用技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)了大批農(nóng)村有用人才，為促進(jìn)我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展做出了重要貢獻(xiàn)。當(dāng)前和今后一個時期，農(nóng)廣校要進(jìn)一步按照“培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村”的要求，緊緊環(huán)繞實施“三大戰(zhàn)略”和“九大行動”，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)民教育培訓(xùn)的重要作用，培養(yǎng)新型農(nóng)民，為新農(nóng)村建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。 （一）以培養(yǎng)新型農(nóng)民為重點，大力開展農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技文化水平。環(huán)

23、繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢，舉辦各種有用技術(shù)培訓(xùn)班，積極開展培訓(xùn)、咨詢、示范和推廣服務(wù)，大力推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果、新品種和新辦法。結(jié)合新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項目，舉辦綠色證書培訓(xùn)班，依據(jù)農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)舉行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個環(huán)節(jié)的系統(tǒng)培訓(xùn)，使農(nóng)民具備從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作要求的基本知識和基本技能，著力培養(yǎng)大批骨干農(nóng)民。 （二）以培養(yǎng)適應(yīng)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化需要的產(chǎn)業(yè)工人為重點，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。要發(fā)揮農(nóng)廣校自身優(yōu)勢，積極參與陽光工程，積極申請國家陽光工程培訓(xùn)任務(wù)，大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)技能，增強(qiáng)農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移步伐。在培

24、訓(xùn)中，要提高培訓(xùn)的針對性，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，保證培訓(xùn)時光，加強(qiáng)實踐教學(xué)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。 （三）以培養(yǎng)農(nóng)村有用人才為重點，積極參與“百萬中專生計劃”，培養(yǎng)具有中專學(xué)歷的有用人才，提高他們帶頭致富和帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富的能力。以產(chǎn)業(yè)進(jìn)展為依托，環(huán)繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，采取遠(yuǎn)程教育和面授輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，重點培養(yǎng)村組干部、專業(yè)能人、農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織骨干、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和遠(yuǎn)程教育接收站點管-理-員等，使他們成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的帶頭人和進(jìn)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的骨干力量?！鞍偃f中專生計劃”已被列入農(nóng)業(yè)部xx年要辦的15件實事之一。各級農(nóng)廣校要積極參與，主動承擔(dān)任務(wù)，仔細(xì)抓好招生、教學(xué)和治理等各個環(huán)節(jié)，確保把實事辦實，把好事辦

25、好。 此外，還要以滿腳農(nóng)民需求為導(dǎo)向，加強(qiáng)教育培訓(xùn)媒體資源和手段建設(shè)，增強(qiáng)自身實力。在模式、手段等方面學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外成功的經(jīng)驗，提高農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果和效益。 最后，我想再強(qiáng)調(diào)幾個方面的工作。培養(yǎng)新型農(nóng)民，農(nóng)廣校義不容辭，責(zé)任重大。要完成好這一歷史重任，必須在以下幾個方面狠下功夫。 2021年就業(yè)動員大會講話文本【五】 老師們： 就業(yè)工作是學(xué)校的民生工程，它不僅是學(xué)生、家長、政府、社會始終關(guān)注的焦點問題，更是學(xué)校開拓優(yōu)質(zhì)生源市場、檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升服務(wù)社會能力、加強(qiáng)外部形象建設(shè)的重要工作。高校辦學(xué)，招生是“入口”，就業(yè)是“出口”，假如“出口”問題解決不了、解決不好，輕而言之，就是辜負(fù)了學(xué)

26、生、家長和社會的充分信任，重而言之，就是沒有發(fā)揮好大學(xué)的基本功能，沒有履行好一種應(yīng)有的社會責(zé)任。 去年的10月22日，也是在這里，學(xué)校召開了20-年畢業(yè)生就業(yè)工作會議，全面總結(jié)和部署畢業(yè)生就業(yè)工作。一年來，就業(yè)指導(dǎo)處環(huán)繞目標(biāo)、統(tǒng)籌安排、突出重點、創(chuàng)新思路，依賴各職能部門和教學(xué)院部的密切配合，做出了大量卓有成效的工作，畢業(yè)生就業(yè)工作取得了新的可喜成績，主要表現(xiàn)在： 一是出臺了一系列的就業(yè)工作規(guī)章制度和就業(yè)工作治理考評方法，就業(yè)工作治理日益規(guī)范，就業(yè)服務(wù)質(zhì)量不斷提高。 二是就業(yè)工作重心逐步實現(xiàn)下移，各教學(xué)院部就業(yè)工作的積極性、主動性、制造性日益增強(qiáng)，對就業(yè)工作的人力、物力、財力、精力投入不斷增加，

27、“一把手工程”降實到位。 三是固本拓新、內(nèi)引外聯(lián)，創(chuàng)新校園聘請方法和市場建設(shè)策略，就業(yè)市場得到進(jìn)一步鞏固與拓展，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量在保持良好勢頭的基礎(chǔ)上有新的提高、新的突破。四是強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園建設(shè)發(fā)展順利，學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍日益濃厚，創(chuàng)業(yè)意識不斷增強(qiáng)，多個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊在省、市組織的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中取得了顯著成績。 這些成績的取得，離不開在座各位對就業(yè)工作的高度重視、積極探究和辛勤付出，在此，我代表學(xué)校黨委、行政向同志們表示最衷心的謝謝，你們辛苦了，感謝你們！ 同志們，在看到成績的同時，我們也應(yīng)該清醒、客觀地分析我校就業(yè)工作存在的主要困難和不腳，綜合起來，我認(rèn)為這些困難和不腳主要表

28、現(xiàn)在以下幾個方面： 一、學(xué)生擇業(yè)觀念的教育與引導(dǎo)缺乏力度 去年下半年以來，來校聘請的用人單位數(shù)量不少，提供給學(xué)生的就業(yè)崗位也不少，但部分畢業(yè)生求職意愿不強(qiáng)，校園聘請會上畢業(yè)生簽約率不高。主要原因就是畢業(yè)生自身定位不準(zhǔn)、就業(yè)期望值過高，對就業(yè)區(qū)域、工作環(huán)境、薪金待遇、單位性質(zhì)等設(shè)定的目標(biāo)高、提出的要求高。過分追求工作的穩(wěn)定性、舒適性、優(yōu)越性，一味地削尖腦袋擠向政府部門、事業(yè)單位、知名企業(yè)，或者等著考公務(wù)員、考教師編制，不情愿到私營企業(yè)、基層單位和艱難地區(qū)，不情愿去找求其他的就業(yè)機(jī)會，不情愿走“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的新路子，因此就業(yè)時總是高不成、低不就，導(dǎo)致“不就業(yè)”現(xiàn)象嚴(yán)峻。這些情況一方面說

29、明畢業(yè)生沒有端正就業(yè)心態(tài)，另一方面說明我們在擇業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變上，缺乏有效的教育與引導(dǎo)。 二、學(xué)生的綜合素養(yǎng)難以適應(yīng)高端市場需求 總體來說，我校大部分畢業(yè)生具有較好的思想道德素養(yǎng)、較扎實的專業(yè)知識和較強(qiáng)的動手操作能力，但在面試過程中，語言表達(dá)能力、人際交往能力、社會適應(yīng)能力、崗位成才干力等與用人單位特殊是高端市場的需求存在一定的差距，參加聘請會時專業(yè)知識和技能的考核上能順利過關(guān)，但在綜合素養(yǎng)的考評上存在欠缺，競聘優(yōu)質(zhì)企業(yè)時競爭力不強(qiáng)、淘汰率較高。這種狀況要引起我們的高度重視，也就是說如何全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，如何在大學(xué)四年里提高學(xué)生的“社會化”水平，應(yīng)該也必須成為學(xué)校今后人才培養(yǎng)上的一個重要導(dǎo)向

30、。 三、部分專業(yè)設(shè)置未能緊隨市場變化 現(xiàn)代社會高速進(jìn)展，市場對人才的需求在不斷發(fā)生變化，要求標(biāo)準(zhǔn)更在逐年提高。從專業(yè)的角度來看，一些過去所謂的冷門專業(yè)逐步變成了就業(yè)熱門，一些新型專業(yè)隨著社會分工的日益細(xì)化不斷涌現(xiàn)，一些傳統(tǒng)專業(yè)在知識結(jié)構(gòu)和基本技能上注入了新的內(nèi)涵和新的標(biāo)準(zhǔn)。因此，教務(wù)處、招生辦以及各個教學(xué)院部要依據(jù)市場變化和就業(yè)需求對專業(yè)設(shè)置規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案舉行前瞻性的分析和修訂，不能墨守成規(guī)、一成不變，要深入了解和跟蹤市場變化，深入了解學(xué)校專業(yè)的進(jìn)展情況，深入了解各專業(yè)在學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)上存在的問題與缺陷，有針對性地提出調(diào)整方案和解決方法，惟獨(dú)這樣，才干最大程度地幸免專業(yè)設(shè)置與市場需求的嚴(yán)峻脫

31、節(jié)。 四、全員對就業(yè)工作的支持作用沒有得到充分發(fā)揮 總體上來說，目前我校就業(yè)工作的受重視程度較以前已大幅提高，學(xué)校在人員配備、條件建設(shè)、資金保障、機(jī)制扶持等方面都把就業(yè)工作作為學(xué)校的重點工作予以重視和支持，相關(guān)職能部門、各教學(xué)院部也充分認(rèn)識就業(yè)工作的重要性，并采取了行之有效的措施。但部分職能部門、多數(shù)教師的觀念仍沒有實質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，不少人仍然認(rèn)為就業(yè)工作只是就業(yè)部門、就業(yè)工作人員的事情，學(xué)校全員關(guān)懷、參與、支持就業(yè)工作的氛圍不夠濃厚，特殊是各部門工作人員、廣闊教師在學(xué)生就業(yè)中應(yīng)有的作用沒有得到充分發(fā)揮，許多可利用的關(guān)系沒有利用，可挖掘的資源沒有挖掘，可建立的平臺沒有建立，可開通的渠道沒有開通，學(xué)

32、生就業(yè)依舊主要依靠就業(yè)指導(dǎo)處引進(jìn)用人單位和學(xué)生自己通過各種方式自我推舉。 五、就業(yè)隊伍專職化建設(shè)步伐急需加快 建立一支高素養(yǎng)、專職化的就業(yè)指導(dǎo)工作隊伍，是提高我校就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作水平與質(zhì)量的有效保證。目前，我校16個學(xué)院中，大多數(shù)學(xué)院的就業(yè)專干為學(xué)生政治輔導(dǎo)員兼職，學(xué)生治理工作是他們的主業(yè)，就業(yè)工作成為了他們的副業(yè)，就業(yè)市場缺乏專人開拓，就業(yè)信息沒有專人跟蹤，所謂的就業(yè)專干無非是做點就業(yè)政策宣講、學(xué)生面試通知、就業(yè)情況統(tǒng)計等淺表式服務(wù)，而就業(yè)市場變化分析、用人單位信息反饋、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)乃至最重要的就業(yè)市場的鞏固開拓等根本性和延伸式服務(wù)缺乏專職力量，這種兼職式的就業(yè)隊伍配備就業(yè)難問題的客觀

33、要求不相符合，人事處、學(xué)生處、就業(yè)處要聯(lián)合各學(xué)院盡快對就業(yè)隊伍專職化建設(shè)問題提出相關(guān)方案。 六、統(tǒng)計數(shù)據(jù)不能完全真實反映出就業(yè)實情 我們每年都會發(fā)布一個大學(xué)生就業(yè)率，但說實話，這個統(tǒng)計數(shù)據(jù)并沒有全面、真實地反映出就業(yè)實情。數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準(zhǔn)，基于兩種原因，一是部分畢業(yè)生在離校時沒有簽約穩(wěn)定的就業(yè)單位，而離校后又尋到了工作，部分用人單位和畢業(yè)生不情愿提供就業(yè)證明，不配合就業(yè)率統(tǒng)計核查。另一方面是一些學(xué)院和少數(shù)工作人員不情愿花時光和精力去聯(lián)系畢業(yè)生、統(tǒng)計畢業(yè)生的真實就業(yè)狀況，認(rèn)為聯(lián)系起來難度大、麻煩多，多幾個百分點少幾個百分點關(guān)系不大，所以數(shù)據(jù)統(tǒng)計時敷衍塞責(zé)、對付了事。同志們，數(shù)據(jù)統(tǒng)計不準(zhǔn)，就不能體現(xiàn)出

34、畢業(yè)生真實的就業(yè)水平，直接影響到學(xué)校專業(yè)招生計劃的科學(xué)性、就業(yè)市場拓展的針對性、就業(yè)狀況評估的客觀性和人才培養(yǎng)方案的前瞻性。小小數(shù)據(jù)，影響全局呀！ 大學(xué)生就業(yè)工作，是高校的長期性工作，也是一項系統(tǒng)工程。如何進(jìn)一步做好我校的畢業(yè)生就業(yè)工作，在現(xiàn)有成績和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上更有效地提高學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，借這個會議，我談幾點意見。 一是深化認(rèn)識的問題 深化對大學(xué)生就業(yè)工作的認(rèn)識，要立腳兩個高度： 第一是對學(xué)校進(jìn)展負(fù)責(zé)的高度。近些年來黨和國家已經(jīng)“把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作首位”，國務(wù)院每年都要就高校畢業(yè)生就業(yè)工作召開全國電視電話會議舉行專項部署，教育部每年也都把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要的位置

35、，x省教育廳每年都會對高校就業(yè)工作舉行督查、評估，國家級、省級對高校辦學(xué)的各類評估，都把學(xué)生的就業(yè)狀況作為重要指標(biāo)，而每年高考后家長與考生在志愿填報時，都會把學(xué)校的就業(yè)情況作為綜合考慮的重要因素，所以說，一所高校的畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量，從宏觀層面來說，涉及到國家穩(wěn)定、社會和諧與民生幸福，從微觀層面上來說，影響整個社會對高校的評價、優(yōu)質(zhì)生源對高校的挑選、用人單位對高校的信賴，總而言之，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量已經(jīng)成為衡量一個學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要指標(biāo)，事關(guān)學(xué)校的生存和進(jìn)展，因此，全校上下要在思想認(rèn)識上將畢業(yè)生就業(yè)工作當(dāng)作“生命線工程”來對待，代做學(xué)校可持續(xù)進(jìn)展的重要競爭力來對待。 第二個是對學(xué)生進(jìn)展負(fù)

36、責(zé)的高度。家長和學(xué)生挑選一所學(xué)校，是對學(xué)校的高度信任和充分認(rèn)同，作為學(xué)校、作為老師，我們要對得起這種信任。說實話，學(xué)生上大學(xué)，最終的目的是什么?不就是圖今后能尋上一份好工作，能有一個實現(xiàn)自我價值的崗位、一個促進(jìn)自身進(jìn)展的舞臺嗎?所以，我們除了要給學(xué)生傳授知識、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)之外，還要為學(xué)生打通就業(yè)渠道、尋覓個人出路、規(guī)劃將來進(jìn)展。 我們常說學(xué)生是我們的衣食父母，假如學(xué)生在校四年為我們解決了衣食之憂，而四年之后，學(xué)生的衣食問題卻無力解決，那我們能心安理得、理直氣壯嗎?我們能說對學(xué)生負(fù)好了責(zé)、服好了務(wù)、育好了人嗎?對學(xué)生負(fù)責(zé)，不單是治理、教育、引導(dǎo)，也不單是傳道、授業(yè)、解惑，還要在學(xué)生輸出過程

37、中為他們尋覓適合自身特征、特長的進(jìn)展空間，使他們在激烈的市場競爭中尋到自己的位置，在合適的位置上實現(xiàn)人生的價值，而這正是就業(yè)工作的職責(zé)、目標(biāo)與重點所在。 二是明確責(zé)任的問題 畢業(yè)生就業(yè)工作是“一把手工程”，校長必須負(fù)總責(zé)，主管校領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，就業(yè)指導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，相關(guān)部門協(xié)作配合，各學(xué)院是工作重心。按照這樣的責(zé)任劃分，我想今后工作要突出兩個重點： 第一個重點是要形成畢業(yè)生就業(yè)工作的“聯(lián)動機(jī)制”。從學(xué)校層面來說，要進(jìn)一步提高各級、各部門的責(zé)任意識，使每個部門、每個領(lǐng)導(dǎo)、每個教職員工在畢業(yè)生就業(yè)工作上都成為責(zé)任主體，形成“全員參與、齊抓共管”的工作格局。要進(jìn)一步確保對就業(yè)工作人力、財力、物力

38、的投入，為就業(yè)工作提供有效支持。要進(jìn)一步完善就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任制，明確校、院兩級的畢業(yè)生就業(yè)工作職責(zé)。 從職能部門的層面來說，就業(yè)指導(dǎo)處要進(jìn)一步實施就業(yè)工作重心下移，充分發(fā)揮各學(xué)院就業(yè)工作的積極性和主動性，并加大組織、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)力度。高教所、社科處要組織力量加強(qiáng)對就業(yè)工作的專項研究，并將研究成果應(yīng)用和指導(dǎo)學(xué)校的就業(yè)工作。教務(wù)處、規(guī)劃處、招生處、學(xué)科辦、學(xué)生處等職能部門都要依據(jù)各自的工作職責(zé)，把學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)狀況作為制定有關(guān)政策與計劃的重要根據(jù)，并加強(qiáng)與就業(yè)指導(dǎo)處的會商。 從學(xué)院層面上來說，各學(xué)院要進(jìn)一步把就業(yè)工作一把手工程真正降實到位，院長作為學(xué)院就業(yè)工作的第一責(zé)任人，要親自過問，靠前指揮，分

39、管副書記要切實負(fù)責(zé)，一抓到底，輔導(dǎo)員、班主任要深入學(xué)生中，有針對性地幫助畢業(yè)生解決就業(yè)難題。 第二個重點是要完善畢業(yè)生就業(yè)工作的績效考評機(jī)制。修訂和完善學(xué)校就業(yè)工作考評方法，將畢業(yè)生就業(yè)狀況與學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、質(zhì)量評估、招生規(guī)模掛鉤，與學(xué)校資源的配置掛鉤，與學(xué)院和部門領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的考核掛鉤，在實施“三掛鉤”的過程中，切實降實就業(yè)工作責(zé)任追究制和就業(yè)工作一票否決制：未達(dá)到當(dāng)年就業(yè)率和簽約率目標(biāo)，且就業(yè)工作考評位于全校最后一位的學(xué)院、學(xué)院主要負(fù)責(zé)人和學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)，年終考核不能評為優(yōu)秀。學(xué)校就業(yè)率排名未進(jìn)入全省高校第二梯隊，就業(yè)指導(dǎo)處主要負(fù)責(zé)人年度考核不能評為優(yōu)秀。對“機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費(fèi)、制度

40、、場所、工作”六個不到位的學(xué)院實行評優(yōu)評先一票否決，對就業(yè)率統(tǒng)計弄虛作假的要追究其責(zé)任。 三是夯實基礎(chǔ)的問題 我校近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)中有升，學(xué)生就業(yè)能力日益增強(qiáng)，整體就業(yè)質(zhì)量不斷提高，與學(xué)校的大力投入分不開，與各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視分不開，與從事就業(yè)工作的同志們的辛勤勞動分不開。進(jìn)一步提高就業(yè)工作成效，今后要不斷完善兩個基礎(chǔ)： 第一是關(guān)系就業(yè)工作效能的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校將逐年加大投入，從就業(yè)咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)市場開拓、就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、就業(yè)聘請活動組織實施等方面為就業(yè)工作提供場地、條件和資金保證。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)取得初步成果的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)孵化園的建設(shè)和治理，充分發(fā)揮出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園創(chuàng)業(yè)孵化

41、器、創(chuàng)業(yè)教育、教學(xué)實踐的功能，以創(chuàng)業(yè)帶動畢業(yè)生就業(yè)。建設(shè)就業(yè)工作的專職化隊伍，并就專職隊伍的政治待遇和物質(zhì)待遇制定相關(guān)的傾歪政策。加強(qiáng)重點就業(yè)區(qū)域和重點就業(yè)行業(yè)的就業(yè)窗口建設(shè)，通過窗口實現(xiàn)市場跟蹤、聯(lián)絡(luò)與對接。 第二是關(guān)系就業(yè)質(zhì)量的人才培養(yǎng)基礎(chǔ)。增強(qiáng)就業(yè)能力，提高就業(yè)質(zhì)量，核心問題就是要提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。因此，不論是從學(xué)校長遠(yuǎn)和可持續(xù)進(jìn)展來看，還是當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)難的困境來看，我們都要堅持以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，積極推進(jìn)以“就業(yè)和社會需求”為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)競爭力。 具體來說，就是要把提高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為調(diào)整專業(yè)設(shè)置、學(xué)科結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式、課程體系

42、的重要參考內(nèi)容，要通過畢業(yè)生質(zhì)量的跟蹤調(diào)查、企業(yè)回訪、座談等方式深入企事業(yè)單位舉行市場調(diào)研，開展畢業(yè)生就業(yè)市場需求狀況分析，前瞻性地調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)，以適應(yīng)當(dāng)前社會對人才的需求變化。各學(xué)院要結(jié)合就業(yè)情況，開展本專業(yè)對應(yīng)的行業(yè)市場調(diào)研，做好行業(yè)定位和特色定位，并據(jù)此調(diào)整培養(yǎng)方案乃至專業(yè)設(shè)置，既要打好科學(xué)文化基礎(chǔ)，增強(qiáng)適應(yīng)性，又要針對行業(yè)特點確立優(yōu)勢和特色，提高學(xué)生就業(yè)競爭力，這是就業(yè)工作的“治本”之道。 四是拓展市場的問題 假如把學(xué)校比作工廠，那么學(xué)生就是我們的產(chǎn)品，產(chǎn)品推銷不出去，不能有效占據(jù)市場，工廠遲早就要倒閉。同理，假如我們培養(yǎng)的學(xué)生不能被市場接受，在市

43、場上尋不到自己的位置，學(xué)校的生存就會成為大問題。所以，培植、鞏固、經(jīng)營、開拓、進(jìn)展好畢業(yè)生就業(yè)市場，至關(guān)重要！ 如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上鞏固和拓展市場，我認(rèn)何必須抓住兩個根本： 第一是著力加強(qiáng)市場開辟。在畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)中，我們必須樹立一個觀念，雖然說簽訂就業(yè)協(xié)議的主體是畢業(yè)生和企業(yè)，但在就業(yè)市場中的主體實際上是高校和企業(yè)，因此，加強(qiáng)市場建設(shè)，不僅是為學(xué)生就業(yè)提供服務(wù)，更是學(xué)校的應(yīng)盡之責(zé)。加強(qiáng)市場建設(shè)，我想有四條主要的途徑：一個是架好橋梁。要把用人單位請進(jìn)來，通過校園聘請會這種“集體相親”的形式，為用人單位提供多元化的選材需求，使用人單位省時省力省心，又能對畢業(yè)生舉行充分考察。二個是做好推銷。要組建

44、畢業(yè)生就業(yè)市場開辟隊伍，依據(jù)學(xué)校的就業(yè)市場開辟戰(zhàn)略，組團(tuán)走訪用人單位，上門推介畢業(yè)生信息，并與用人單位建立人才需求合作關(guān)系。三個是搭好平臺。要把學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)與就業(yè)擇業(yè)聯(lián)系起來，把校企合作與就業(yè)工作聯(lián)系起來，使學(xué)校、用人單位、畢業(yè)生三者之間形成感情上的互融和信息上的互通。四是用好資源。 各職能部門要充分利用自己的對外交往優(yōu)勢，宣傳畢業(yè)生就業(yè)成果，收集畢業(yè)生就業(yè)信息，爭取畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會，如國際交流部門要多給學(xué)生開發(fā)一些出國留學(xué)、實習(xí)甚至就業(yè)的渠道，校友會除跟校友加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)以外，更要發(fā)揮各地校友會和廣闊校友的作用，讓校友為師弟師妹們的就業(yè)提供一些便利，等等。 第二是全力加強(qiáng)市場維護(hù)。要加強(qiáng)對畢業(yè)生的

45、就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)理想和目標(biāo)，樹立正確的人生觀、價值觀、就業(yè)觀，在對自己有了清醒了解和準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)上，不斷更新就業(yè)觀念、調(diào)整就業(yè)期望、提升就業(yè)能力，提高供需雙方的簽約率，加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)誠信約束，減少學(xué)生的違約行為，以誠信維護(hù)市場。要采取問卷、回訪、座談、酬謝等方式，向用人單位了解畢業(yè)生就業(yè)后的工作狀況，聽取用人單位對學(xué)校人才培養(yǎng)的意見和建議，以誠意維護(hù)市場。要完善好就業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供就業(yè)政策、崗位需求、聘請動態(tài)等各類就業(yè)信息服務(wù)，要構(gòu)建供需雙方互動服務(wù)平臺，為用人單位提供超前服務(wù)、跟蹤服務(wù)和后續(xù)服務(wù)，以誠心維護(hù)市場。全力加強(qiáng)市場維護(hù)，是固本拓新的重要手段。 同志們，當(dāng)前大學(xué)

46、生就業(yè)壓力已經(jīng)成為各級政府、社會及高校面對的共同難題，解決這一難題，我們已經(jīng)做了大量的工作，取得了顯著的成績。穩(wěn)步提高畢業(yè)生就業(yè)率，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)能力，整體提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，是我們今后工作的重點。在座的各位，作為畢業(yè)生就業(yè)工作的中堅力量，過去付出了無數(shù)，現(xiàn)在奉獻(xiàn)了無數(shù)，學(xué)校黨委、行政期待你們將來做得更多、收獲更多！ 感謝大家！ 第二篇：201009就業(yè)動員大會講話 恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家下午好！ 很高興今天在這里和我院2011屆的畢業(yè)生作一個交流，我想交流四個方面的問題。 一、學(xué)校、學(xué)院向來以來都高度重視學(xué)生的就業(yè)工作，就業(yè)工作是一個系統(tǒng)工程，為做好就業(yè)工作，學(xué)校、學(xué)院從新生

47、入學(xué)就開始抓就業(yè)指導(dǎo)工作了。 學(xué)校招就處提出了明確的就業(yè)指導(dǎo)工作的總體思路，即全程指導(dǎo)、形式多樣、手段靈便、注重實效。目標(biāo)是要通過系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生建立正確的就業(yè)觀，準(zhǔn)確的定位自己，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生涯與職業(yè)生涯，提升學(xué)生的求職技巧，促進(jìn)畢業(yè)生順利就業(yè)。 在學(xué)校招就處的指導(dǎo)下，我們學(xué)院制定了分別針對大 一、大二和大三同學(xué)的就業(yè)指導(dǎo)工作計劃。針對大一新生的就業(yè)指導(dǎo)，側(cè)重大學(xué)生職業(yè)進(jìn)展教育和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練。一是安排購買職業(yè)生涯規(guī)劃方面的教材和書籍自學(xué)，于11月30日之前寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書；二是定于10月份舉辦一個職業(yè)生涯規(guī)劃講座。針對大二學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，側(cè)重就業(yè)能力培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)教育。定于10月份組織

48、“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，作為大一第一份規(guī)劃的修正和完善。學(xué)院選拔出來的優(yōu)秀作品（選手）參加校級的“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”，從中產(chǎn)生作為參加省里每年一度“創(chuàng)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的參賽作品（選手）。我院汽車0809班的龔紹江同學(xué)就在競賽中榮獲了針對大三（二年制專業(yè)的大二）學(xué)生的指導(dǎo)，側(cè)重就業(yè)觀念、政策、技能和辦法教育。一是上學(xué)期開展就業(yè)指導(dǎo)課，了解就業(yè)政策好相關(guān)法規(guī)，掌握基 本的求職技巧，以達(dá)到順利就業(yè)的目的；二是加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)實務(wù)的指導(dǎo)，激發(fā)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)思維，鼓舞畢業(yè)生自力更生，艱難創(chuàng)業(yè)；三是9月15-9月25日份開展一個全院學(xué)生參加的求職信及簡歷制作競賽。求職信及簡歷制作競賽由我院創(chuàng)業(yè)協(xié)會主辦

49、，今天恰好是大家交作品的最后一天。將從作品中評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎40名。 二、積極參加應(yīng)聘，做到學(xué)習(xí)、應(yīng)聘兩不誤 10月15日，學(xué)校將在校本部進(jìn)行一個大型聘請會，這個聘請會以后，每個星期五下午校本部都會有聘請會，希翼同學(xué)們積極應(yīng)聘，用你制作出的優(yōu)秀的簡歷作為敲門磚，敲開你就業(yè)的大門。簡歷多復(fù)印幾份，多投幾個單位。推舉表原件惟獨(dú)一份，大家也要多復(fù)印幾份，投的時候盡量用復(fù)印件，原則上原件只能投給你最終就業(yè)的單位。固然，除了以上所說的聘請會以外，還有省人才聘請市場舉辦的各類聘請會；還有無數(shù)單位會直接到學(xué)校、學(xué)院舉行聘請等等，我們承諾，一定會依據(jù)聘請專業(yè)的需要通過“高校

50、通”，班主任、班長或其它途徑及時通知到每位同學(xué)，幫助同學(xué)們成功就業(yè)。但我希翼同學(xué)們在積極應(yīng)聘的同時，不要丟了學(xué)業(yè)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，趕緊在校學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期，提高自己的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，讓自己更有競爭力。 三、怎么辦工學(xué)交替 工學(xué)交替是一種新的人才培養(yǎng)模式，也是校企合作的一種重要形式，它不僅可以使學(xué)生在生產(chǎn)和學(xué)習(xí)過程中更好地熟悉生產(chǎn)情況，掌握生產(chǎn)工藝技能，獲得適應(yīng)生產(chǎn)環(huán)境、解決實際問題的能力，還可 以使學(xué)生通過勞動獲得收入，減輕學(xué)業(yè)上的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。假如你應(yīng)聘成功，而單位也急需用工，你可以到學(xué)服辦尋我辦工學(xué)交替。 辦工學(xué)交替的手續(xù)有： 1、你要寫一份工學(xué)交替申請，末尾有你簽字、家長簽字； 2、填一

51、份工學(xué)交替申請表； 3、簽昆明冶專頂崗實習(xí)協(xié)議書，一式三份，單位和學(xué)習(xí)蓋章后，由學(xué)校、單位和申請學(xué)生各執(zhí)一份。 對于工學(xué)交替，我還要做一些說明，就業(yè)有兩種情況，一種是與用人單位簽就業(yè)協(xié)議，這種情況普通是在國有企業(yè)就業(yè)，可以轉(zhuǎn)戶口，接收檔案；一種是與用人單位簽訂合同或用人單位給你開接收函，這種情況普通是民營(私營、個體)企業(yè)，不接轉(zhuǎn)戶口和檔案，我們把這種就業(yè)稱為靈便就業(yè)。原則上靈便就業(yè)的不辦理工學(xué)交替，因為靈便就業(yè)不太穩(wěn)定，換就業(yè)單位的可能性太大，以前浮現(xiàn)過有靈便就業(yè)的同學(xué)不在他辦工學(xué)交替的這個單位干了，一時尋不到工作，也不回來上課，成天在社會上混，很容易出事。 四、應(yīng)聘注意事項 1、自己出去到

52、人才市場等地方尋工作要仔細(xì)考察用人單位是否合法，防止上當(dāng)受騙； 2、與單位簽就業(yè)協(xié)議時要謹(jǐn)慎，一旦簽了就有了法律效力，毀約是要支付違約金的，而且你尋到其它就業(yè)單位，還必須要有解約單位出具的解除就業(yè)證明； 3、就業(yè)協(xié)議一式四份，妥善保管，丟失是補(bǔ)不了的。 4、應(yīng)聘時不要遲到，要有基本的禮貌，積極、得體的發(fā)言，不 要過分談薪水的問題，更要看單位是否適合你，是否有進(jìn)展空間。面試的技巧在就業(yè)指導(dǎo)課上王穎老師已給大家講過，我們下一步還預(yù)備請富有經(jīng)驗的學(xué)校招就處老師來給大家作一個講座。 總之，我院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作壓力大，任務(wù)重，需要學(xué)校、學(xué)院和同學(xué)們共同努力。我預(yù)祝同學(xué)們都能尋到適合自己的、中意的

53、工作。 感謝大家！ 第三篇：就業(yè)動員大會講話 針對當(dāng)前就業(yè)形勢更加嚴(yán)重、就業(yè)競爭更加激烈、就業(yè)壓力更加巨大的現(xiàn)實情況，下面是由作者為大家整理的“就業(yè)動員大會講話精選模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 就業(yè)動員大會講話精選模板【一】 各界企業(yè)代表、各位求職人員： 大家好！ 為深入貫徹降實全市經(jīng)濟(jì)工作會議精神和忠斌書記在全縣抗災(zāi)自救會議上的重要講話，推進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)健康、快速進(jìn)展，為廣闊受災(zāi)群眾和城鄉(xiāng)待業(yè)人員開拓增收渠道，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會穩(wěn)定，按照市委統(tǒng)戰(zhàn)部的統(tǒng)一部署和我縣實際情況，進(jìn)行這次“千戶民企安置萬人就業(yè)”活動。 今年我縣遇到了歷史罕見的旱災(zāi)，農(nóng)民收入勢必受到嚴(yán)峻影響。民生問題高于一切，

54、本著真心為民，高度負(fù)責(zé)的精神，縣委縣政府采取一系列措施，積極組織抗災(zāi)自救，幫助農(nóng)民開拓增收渠道，力求在糧食減產(chǎn)情況下農(nóng)民不減收。這也是放眼將來，加速推進(jìn)農(nóng)民非農(nóng)化，農(nóng)村城鎮(zhèn)化，培養(yǎng)新型農(nóng)民，加快向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)化這一長期戰(zhàn)略任務(wù)的重要舉措。 近幾年來，由市委統(tǒng)戰(zhàn)部發(fā)起，會同市委宣傳部、市工商聯(lián)、市勞動和社會保障局、市光彩事業(yè)促進(jìn)會等多家單位，組織城區(qū)和外縣（市、區(qū)）聯(lián)動，每年都集中舉辦上千戶民營用工企業(yè)參加，可一次性安排幾萬人就業(yè)的大型用工聘請活動，對促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展起到了重要的助推作用。特殊是去年的第五屆“千戶民企安置萬人就業(yè)”*聘請會，到會的縣內(nèi)外用工企業(yè)達(dá)60家，在機(jī)械、服裝

55、、餐飲、飼養(yǎng)等20多個領(lǐng)域120個工種，提供就業(yè)崗位5000多個；也由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)高度重視，精心組織，主管領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊組團(tuán)參加，共有近萬名求職者參加應(yīng)聘，當(dāng)天達(dá)成意向協(xié)議1600份，可以說收效顯著。 今天，第六屆“千戶民企安置萬人就業(yè)”*聘請會又為縣內(nèi)外用工企業(yè)和城鄉(xiāng)求職人員搭建了一個面對面直接洽談的平臺，供自主交流，雙向挑選，實現(xiàn)利益共享，合作共贏。在增加農(nóng)民的工資性收入，拓寬下崗職工和城鎮(zhèn)待業(yè)人員安置領(lǐng)域的同時，也為用工企業(yè)提供更多優(yōu)秀人才，以充實企業(yè)力量，推動民營企業(yè)的經(jīng)營進(jìn)展。 我們希翼，本屆聘請會能更好地體現(xiàn)勞動供求雙方平等互利、和諧共進(jìn)的宗旨；同時我們也期待能切實收到成效，雙方都實現(xiàn)各

56、自的理想目標(biāo)！ 最后，預(yù)祝本屆聘請會圓滿成功！ 就業(yè)動員大會講話精選模板【二】 恭敬的x主任、友愛的就業(yè)團(tuán)戰(zhàn)友們： 大家中午好！今天我能夠站在這里首先我要謝謝郭老師對我的信任和栽培，還要謝謝各位同仁長期以來對我的支持，多年后當(dāng)我再回首這段大學(xué)生活的時候，我相信因為你們我的內(nèi)心會充滿更多的感動。在今天的動員大會上，我主要對以前的工作舉行一個小結(jié)，對今后的工作做一個規(guī)劃。 現(xiàn)就業(yè)團(tuán)共七個部門，副部長以上干部總計27人，分別來自13個不同學(xué)院，學(xué)院覆蓋率41.9，超過40既定要求。男女比例1.25:1，在一個偏差浮動要求內(nèi)。 本屆總計招新人數(shù)1056人，剛剛達(dá)標(biāo)，但相比上屆同期增長660，經(jīng)過初試復(fù)試最終總記錄取305人，同期增長305，所有成員均來自31個學(xué)院，學(xué)院覆蓋率100，同期增長206，男女比例1:1.5，相比上一屆的2:1落低了0.5個偏差度。這些數(shù)據(jù)已經(jīng)很充分的說明就業(yè)團(tuán)新的輝煌正在拉開序幕！ 評定一個學(xué)生組織治理、進(jìn)展的好不好，我認(rèn)為通過四組數(shù)據(jù)就可以大致反映，干事錄取率