教師實(shí)習(xí)自我鑒定

1、教師實(shí)習(xí)自我鑒定;教師實(shí)習(xí)自我鑒定(一)實(shí)習(xí)期間，我能嚴(yán)格遵岢學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息，不 遲到，不 早退，不 無故缺席。作為實(shí)習(xí)組長，我在 實(shí)習(xí)生和指導(dǎo)老師之間建立起了 不 可或缺的橋梁作用。每當(dāng)有 同學(xué)有 重要事情需要請假時(shí)，都由我親自匯請假情況給指導(dǎo)老師。向當(dāng)指導(dǎo)老師有 事情通知我們時(shí)，就讓我負(fù)責(zé)通知各位實(shí)習(xí)生。在 指導(dǎo)老師劉老師的耐心指導(dǎo) 幫助下，我總共聽了 4節(jié)課，備了 2個(gè)教案，說了 一次課，較好地完成了 教育實(shí)習(xí)任務(wù)。在 聽課之前，我仔絀鉆研教材，認(rèn)真寫教案。在 聽課期間，我仔絀做聽課筆記， 學(xué)習(xí)老師的授課方式和講課技巧。實(shí)習(xí)期間，我還了 解了 班主任的日常工作。天天班主任除

2、了 要上好自己的課以外，還要組織丌展班級各項(xiàng)活動(dòng)，在 課問操時(shí)維持學(xué)生的秩序，監(jiān)督到位，此外還要耐心地做好學(xué)生的思想工作。這次教育實(shí)習(xí)，雖然短暫，但是對于我們立即步入教學(xué)生涯的實(shí)習(xí)生來說，是一次非常幣要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過教育實(shí)習(xí)，我們能把教育學(xué)理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐相統(tǒng)一，能提高白己在 教育ll作 中的實(shí)際操作能力，而不 僅僅是崗限于書本的知識(shí)。這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了 很多在 學(xué)校里學(xué)不 到的知識(shí)，綜合素養(yǎng)也得到了 很大的提高。我體會(huì)到了 作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及所需要付出的艱辛和勞苦，但我堅(jiān)信我會(huì)為成為一名優(yōu)秀的教師而不 懈奮斗!教師實(shí)習(xí)自我鑒定(二)教育實(shí)習(xí)主要包括兩方面的內(nèi)容：一是教學(xué)

3、工作;二是班主任工作。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習(xí)的核心部分。我深知它的重要性。為了 確保實(shí)習(xí)萬無一失，在 實(shí)習(xí)之前，我就在 老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真通讀相關(guān)的教育理論材料，認(rèn)真撰寫教案，多次進(jìn)行試講。使得自己對教育教學(xué)過程有 了 一定的了 解。實(shí)習(xí)期間，從頭到尾我都認(rèn)真對待每一個(gè)環(huán)節(jié)。因?yàn)槲颐靼祝簩?shí)習(xí)學(xué)校放心地把學(xué)生交給我們，這是對我們的信任。假如我教不 好，我就會(huì)誤人子弟。為了 把課堂延伸到課外，及時(shí)鞏固教學(xué)成果，和了 解學(xué)生掌握知識(shí)的程度。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流，了 解學(xué)生 學(xué)習(xí)情況發(fā)明 學(xué)習(xí)難點(diǎn)，并在 下節(jié)課幫助學(xué)生解決?？傊?，在 學(xué)生地配合下，本人圓滿出色地完成了 教學(xué)任務(wù)。班主任工作是教育實(shí)

4、習(xí)的另一項(xiàng)重要內(nèi)容。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個(gè)班級能否形成一個(gè)良好的班風(fēng) 學(xué)風(fēng)。因此班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，但是它與教學(xué)工作又有 很大不 同。班主任工作的一個(gè)很重要的內(nèi)容是做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作。因而，從我一接手實(shí)習(xí)班級開始，我就從原班主任那里，仔細(xì)了 解班級情況，并經(jīng)常深入到學(xué)生 中，了 解他們的 學(xué)習(xí)生活情況，幫助學(xué)生解決在 學(xué)習(xí) 生活 中遇到的艱難，成為學(xué)生 學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。逐漸取得學(xué)生的信任與好感。教育實(shí)習(xí)，雖然苦了 點(diǎn)，累了 點(diǎn)，有 時(shí)還受到極大委屈，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)打算。三尺講臺(tái)我打算

5、好了 !教師實(shí)習(xí)自我鑒定(三)從去年_月初開始我進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作，在 實(shí)習(xí) 中，在 指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，我積極且負(fù)責(zé)任的完成我的授課內(nèi)容。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，首先，在 我的教學(xué)活動(dòng)過程 中，遇到了 很多在 大學(xué)課堂里所沒有 經(jīng)歷過，沒有 學(xué)過的東西，以前總認(rèn)為自己的有 很強(qiáng)的親和力，做每件事都很自信。但在 一次講課 中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽得津津有 味的，可到后面有 部分學(xué)生已經(jīng)聽得有 氣無力了_。學(xué)生何以如此呢?仔細(xì)分析了 原因，在 我看來，主要是由于學(xué)生沒有 學(xué)習(xí)愛好，以及教師的教學(xué)方法太過于單一。課堂應(yīng)該充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合

6、，在 自己認(rèn)真總結(jié)過后，不 斷的改進(jìn)了 自己的缺陷和不 足，而熟悉到本班學(xué)生對討論活動(dòng)比較感愛好，在 之后的上課之 中，就改進(jìn)了 教學(xué)方法，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對教師教學(xué)的相關(guān)具體案例進(jìn)行討論分析，這樣就活躍了 課堂氣氛，使得我的教學(xué)與學(xué)生的 學(xué)習(xí)達(dá)到了 預(yù)想的效果。其次，課前打算工作要充分，作為一名教師，我在 考慮問題時(shí)，做到了 細(xì)心全面，并且要切合實(shí)際的內(nèi)容，同時(shí)在 教學(xué)過程 中我覺得自己的的眼神 表情 語速等等都很恰當(dāng)。最后，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議，不 斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不 斷的提到自己的教學(xué)水平，不 斷的充實(shí)和完善自己。思想政治方面：本人在 思想覺悟上始終對自己有 較高的要

7、求，積極和黨組織靠攏，能用科學(xué)發(fā)展觀來熟悉世界熟悉社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己，作為一名人民教師所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有 了 相對成熟的熟悉和定位，并能做到熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極向黨組織靠攏，堅(jiān)定擁護(hù) 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，對黨的事業(yè)充滿信心。業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)方面：堅(jiān)持把 學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑，既積極參加所在 單位和新教師的的各種 學(xué)習(xí)，又廣泛地開展自學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)增加砝碼，見習(xí)期間本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)。教師實(shí)習(xí)自我鑒定(四)時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了_。經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的努力工作和不 斷 學(xué)習(xí)，我獲益良多。在 這里，我要

8、總結(jié)一下這半學(xué)期來的工作 學(xué)習(xí)情況，讓自己不 斷進(jìn)步，不 斷成長。一 在 思想品德上品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有 良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這半個(gè)學(xué)期來我堅(jiān)持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的 學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師 學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同 學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。二 在 自身 學(xué)習(xí)上“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在 如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來，我不 斷 學(xué)習(xí)，絲毫不 敢松懈，繼續(xù) 學(xué)習(xí)成為我工作 學(xué)習(xí) 中重要的一部分。除了 參加教育局，教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)，我還積極參加園內(nèi)

9、組織的教學(xué)研討活動(dòng)及片區(qū)活動(dòng)，雖然我的工作時(shí)間不 長，但我相信，只要自己肯學(xué)肯用功，一定會(huì)有 收獲的。三 在 教育教學(xué)上在 這半個(gè)學(xué)期里，由于領(lǐng)導(dǎo)的信任，我擔(dān)任了 小班年段教研組長和班主任的職位，工作充實(shí)而不 乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我在 不 斷反思 中累積寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在 班級管理 中我能與其他幾位教師建立良好的同事關(guān)系，與孩子打成一片，努力做好孩子們的好老師，好媽媽。班級管理 中，我組織好班干部管理好班級 分擔(dān)各項(xiàng)工作，讓班干部做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。在 平時(shí)，我也積極關(guān)懷每位學(xué)生的 學(xué)習(xí)與生活，是很受學(xué)生歡迎與尊敬的老師。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的工作與 學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐

10、，但還是有 很多不 足的地方等待我去提高。作為一名光榮的幼兒教師我今后的路還很長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探究”，我始終會(huì)持著一顆“積極，向上的熱心”，改善不 足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己在 幼兒教育這條開滿鮮花的道路上越走越好!轉(zhuǎn)眼間，工作已近一年，在 這匆匆而又充實(shí)的一年的時(shí)光 中，我完成了 由學(xué)生到教師的角色的轉(zhuǎn)變，回憶近一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多，我漸漸體會(huì)到了 “三尺講臺(tái)，學(xué)問非凡”的道理，發(fā)明教育的樂趣所在_，因?yàn)槲覀兲焯鞊肀У氖且粋€(gè)新的太陽，擁抱的是一個(gè)新學(xué)生。以上就是我在 這學(xué)期 中的工作情況，其 中有 榮譽(yù)例如所練習(xí)的的男籃獲區(qū)第六名，田徑獲區(qū)第六名 乒乓球獲區(qū)一等獎(jiǎng)及區(qū)優(yōu)秀教

11、練員和校級賽課二等獎(jiǎng)等，但也有 不 足之處，比如教學(xué)處理不 夠精練等等。我會(huì)在 以后的教學(xué) 中繼續(xù)努力進(jìn)取，改正錯(cuò)誤修正不 足。期望用我亮麗的時(shí)代青春去點(diǎn)燃激情，為龍泉驛區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn) 進(jìn)取!教師實(shí)習(xí)自我鑒定(五)這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不 得不 承認(rèn)自己經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有 經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有 差距的，這一點(diǎn)在 平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時(shí)候由于講課不 生動(dòng)，所以，往往有 時(shí)候紀(jì)律就不 如老師上課的紀(jì)律好了_。過后我也時(shí)刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不 斷的反思，不 斷的改進(jìn)，通過自己的努力，也學(xué)到了 一些方法。我在 小班教室聽課，尾隨著師生玩 中有 樂，樂 中有 學(xué)的教學(xué)，看

12、完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實(shí)是一個(gè)很靈便的過程，教師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才干讓孩子愉快 積極主動(dòng)地去 學(xué)習(xí)，才干取得好的教學(xué)效果。我深刻意識(shí)到幼師對孩子要充滿愛心，自己要有 耐心，一定要有 責(zé)任心，要隨時(shí)觀察孩子的一舉一動(dòng)的活動(dòng)，避開意外的發(fā)生。要有 很多很多的耐心 細(xì)心和愛心。老師自己要有 特長，要學(xué)會(huì)觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)明他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會(huì)的不 斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在 不 斷地加深。這就要求我不 斷完善自己，打算全身心投入將來的教育事業(yè)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)，說長不 長。但也讓我學(xué)到了 不 少的東西。我知道我還有 很多的不 足之處。在 教學(xué)上，還不