開放大學(xué)9709講演與口才任務(wù)1至5滿分判斷題

1、（1/15）、被動(dòng)式即興演講強(qiáng)調(diào)切題”與 超旨”，切題”指緊扣主題，超旨”，指不能超出 公共主題”。（2分）A、錯(cuò)誤B、正確（2/15）、聯(lián)想的種類很多，接近聯(lián)想是指有相似特點(diǎn)的事物之間形成的聯(lián)想。（2分）A、錯(cuò)誤B、正確（3/15）、知識(shí)、思維、語(yǔ)言（口語(yǔ)），是演講成功的三大要素，即興演講最需要的是豐富 的知識(shí)。（2分）A、錯(cuò)誤B、正確（4/15）、布點(diǎn)連線、理脈成文三種方式中，樓梯式較為復(fù)雜，只有思維能力很強(qiáng)、思維品 質(zhì)特別優(yōu)異的人，才能駕馭此法。（2分）A、錯(cuò)誤B、正確（5/15）、諸如主持會(huì)議、答記者問(wèn)等形式不屬于即興演講。（2分）A、錯(cuò)誤B、正確（6/15）、在思想的條理性、周密性、

2、敏捷性之中，即興演講最需要的是思維的敏捷性。（2分）A、錯(cuò)誤B、正確,而即興演講的結(jié)尾則講究留(7/15)、命題演講的結(jié)尾要求有一個(gè)力度很大的響亮的結(jié)尾有余味”余音繞梁”。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(8/15)、借題發(fā)揮是即興演講中最基本的方法，它的要訣是 媒介十聯(lián)想”。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(9/15)、即興演講要求演講者在精神上要處于高度緊張”的狀態(tài)，這是即興演講成功的前提。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(10/15)、所謂定格即確定即興演講的格式，想好開頭、主體、結(jié)尾三部分框架。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(11/15)、即興演講只適合日常社交生活，而不適合重大政治活動(dòng)。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(

3、12/15)、即興演講者的快速構(gòu)思必須抓住選題”和定格”這兩個(gè)關(guān)鍵。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(13/15)、對(duì)立聯(lián)想是指有對(duì)立關(guān)系的事物之間形成的聯(lián)想。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(14/15)、發(fā)散性思維有3個(gè)維度，即流暢性（指發(fā)散的量）、變通性（指發(fā)散的靈活性）和獨(dú)特性（指發(fā)散的新奇成分），其中的關(guān)鍵是獨(dú)特性（2分）A、錯(cuò)誤B、正確(15/15)、即興演講最突出的特點(diǎn)是即興”，它演講者在對(duì)自己講什么和怎么講都心中無(wú)數(shù)的情況下進(jìn)行的演說(shuō)。（2分）A、錯(cuò)誤B、正確（1/15）、選擇議題，確定中心，這個(gè)環(huán)節(jié)直接決定著演講的主題和價(jià)值,影響著演講的成 敗。（2分）A、正確B、錯(cuò)誤（2/15）、所謂間接

4、材料，主要指調(diào)查得來(lái)的材料。（2分）A、正確B、錯(cuò)誤 （3/15）、演講稿實(shí)際上是由 心聲”變?yōu)橛新曊Z(yǔ)言的中介。（2分）A、正確B、錯(cuò)誤（4/15）、撰寫演講稿要考慮到臨場(chǎng)性，是指在保持內(nèi)容完整的前提下，要適當(dāng)注意內(nèi)容的伸縮性。（2分）A、正確B、錯(cuò)誤(5/15)、演講稿與一般文章相比，并沒(méi)有什么區(qū)別。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(6/15)、議題，就是演講者所選擇的演講話題；選題就是演講的內(nèi)容。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(7/15)、演講文稿總是由開頭、中間和結(jié)尾三部分組成。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(8/15)、材料和觀點(diǎn)的關(guān)系是：信源材料萌發(fā)動(dòng)機(jī)，并形成觀點(diǎn)；收集材料以觀點(diǎn)為統(tǒng) 帥；利用典型材料

5、闡述觀點(diǎn)。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(9/15)、感召式結(jié)尾往往通過(guò)引用格言警句等結(jié)尾，使內(nèi)容顯得充實(shí)豐滿，具有哲理性和啟發(fā)性。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(10/15)、共青團(tuán)的任務(wù)、美術(shù)略論屬于揭示主題型標(biāo)題。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(11/15)、一開始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動(dòng)感人的故事，這 種開頭屬于敘事式開頭。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(12/15)、科學(xué)的春天、生命之樹常綠屬于象征比喻型標(biāo)題。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(13/15)、所謂直接材料,主要指從圖書、報(bào)刊、文獻(xiàn)中所得的材料。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(14/15)、演講文稿的開頭講求鳳頭”，意指開頭應(yīng)該用華

6、麗的辭藻、聲情并茂的吸引人。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(15/15)、撰寫演講稿要注意做到上口 ”或者入耳”，才能達(dá)到聲傳的目的，起到交流思想情感的作用。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(1/15)、演講是一門科學(xué)，也是一種藝術(shù)。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(2/15)、信息源是指形成演講內(nèi)容的思想、搜集積累材料、構(gòu)成扎實(shí)演講內(nèi)容的一個(gè)演講 環(huán)節(jié)。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(3/15)、法律演講非常講求言辭的嚴(yán)密性。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(4/15)、軍事演講最重要的特點(diǎn)是充滿火藥味”。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(5/15)、內(nèi)容的科學(xué)性是學(xué)術(shù)演講的生命。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(6/15)、高度的求實(shí)性是政

7、治類演講最重要的特點(diǎn)。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(7/15)、競(jìng)選演講、就職演講屬于政治類型演講。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(8/15)、體態(tài)語(yǔ)言指在一定程度上能輔助有聲語(yǔ)言表達(dá)思想感情的眼神、表情、體態(tài)、手勢(shì)等。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤的學(xué)術(shù)演講中，許多地方運(yùn)用現(xiàn)實(shí)與歷(9/15)、魯迅在魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系史的不協(xié)調(diào)的類比，產(chǎn)生出強(qiáng)烈的幽默諷刺效果。(2 分)專業(yè)word可編輯A、正確B、錯(cuò)誤(10/15)、演講活動(dòng)是由三方人物即演講者、聽眾、演講主持者構(gòu)成的。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(11/15)、中國(guó)最先把演說(shuō)作為一門學(xué)科加以研究，建立了一套演說(shuō)理論的是南北朝的劉勰。(2分)A、正

8、確B、錯(cuò)誤(12/15)、演講”這一概念，最早見諸荷馬史詩(shī)；在我國(guó)，演說(shuō)”一詞較早出現(xiàn)在段玉裁的說(shuō)文解字里。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤三分?jǐn)⒗怼?，情理有機(jī)結(jié)合。(2分)(13/15)、成功的思想教育是應(yīng)該是七分含情，A、正確B、錯(cuò)誤(14/15)、演講也屬于藝術(shù)范疇，是藝術(shù)活動(dòng)，是藝術(shù)活動(dòng)中的言態(tài)表達(dá)形式。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(15/15)、演講主持者負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)演講者和聽眾的關(guān)系，所以，他是演講的主體。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(1/15)、判斷是語(yǔ)句的思想內(nèi)容，語(yǔ)句是判斷的語(yǔ)言形式。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(2/15)、邏輯是內(nèi)容的構(gòu)筑框架，是構(gòu)成演講整體美的主要因素。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤

9、(3/15)、判斷是以詞或詞組來(lái)表達(dá)的，而概念則依存于語(yǔ)句。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(4/15)、一般來(lái)講，曲折調(diào)常用來(lái)表達(dá)疑問(wèn)、驚訝、反詰、激昂、憤怒、呼喚、號(hào)召等心 理感情。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(5/15)、思維內(nèi)容就是反映在意識(shí)中的客觀現(xiàn)實(shí)，而思維結(jié)構(gòu)則是思維內(nèi)容各部分間聯(lián)系的方式。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(6/15)、所謂重音，就是把某些詞語(yǔ)的讀音讀得比一般詞語(yǔ)重。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(7/15)、吐字歸音”的訓(xùn)練，要求發(fā)音時(shí)咬準(zhǔn)字頭、吐清字腹和收準(zhǔn)字尾。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(8/15)、判斷只反映單個(gè)思維對(duì)象，而概念則能確定不同思維對(duì)象間的關(guān)系。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(

10、9/15)、感情停頓又稱邏輯停頓，是為了表達(dá)復(fù)雜或微妙的心理感情。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(10/15)、語(yǔ)言與思維有著緊密的聯(lián)系，語(yǔ)言是思維的產(chǎn)物，是思維成果的載體。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(11/15)、面部表情是比嘴里講的更復(fù)雜的語(yǔ)言。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(12/15)、推理是論證的工具，而論證是推理的應(yīng)用 。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(13/15)、語(yǔ)速的變化也是表情達(dá)意的重要手段，正常談話,每分鐘講120150個(gè)字。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(14/15)、眼神可輔助口頭語(yǔ)言表達(dá)思想感情，當(dāng)然，它還不可能直接代替語(yǔ)言。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(15/15)、一般來(lái)講，降抑調(diào)常用來(lái)表達(dá)

11、祈求、命令、肯定、自信、沉重、悲痛等心理感情。(2分)A、正確B、錯(cuò)誤(1/15)、在隆重的禮儀場(chǎng)合，宜用脫稿演講方式，它能造成威嚴(yán)、莊重、穩(wěn)定的美感。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(2/15)、才思敏捷、幽默風(fēng)趣的人，宜采用即興式演講，它能給人以親切、坦率、詼諧的 美感。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(3/15)、馬斯洛的需要等級(jí)理論中所說(shuō)的需要，某種意義上講其實(shí)就是欲望。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(4/15)、演講者的演講是一種主動(dòng)行為，而聽眾聽演說(shuō)則是一種被動(dòng)行為。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(5/15)、美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為人的基本需要按其重要性和發(fā)生的順序可分為五個(gè) 等級(jí)。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(6/15)、演講比賽的評(píng)議員，首先是合格的聽眾，應(yīng)努力具備合格聽眾應(yīng)有的品德修養(yǎng) 知識(shí)修養(yǎng)、才能修養(yǎng)和審美修養(yǎng)。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(7/15)、當(dāng)情境發(fā)生變化時(shí)，心理定式會(huì)促使人們采取新的方法去解決問(wèn)題。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(8/15)、演講的需要是演講者的內(nèi)在激勵(lì)因素。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(9/15)、在演講活動(dòng)中，聽眾所渴望的是精神需要。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(10/15)、自信心是一種推斷性的心理過(guò)程，具有明顯的形象思維色彩。(2分)A、錯(cuò)誤B、正確(11/15)、主動(dòng)控場(chǎng)是指演講者窺視到現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)異常情況，當(dāng)機(jī)立斷序，使演講活動(dòng)得以順利開展。(2分)A、