2021年學(xué)生家長座談會代表發(fā)言

1、學(xué)生家長座談會代表發(fā)言 家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就 _實際談幾點體會吧。職場為大家的學(xué)生家長座談會代表發(fā)言資料，提供參考歡迎參閱。 尊敬的各位老師，家長朋友們： 大家下午好!首先非常感謝趙老師給了我這么好的機會，讓我榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。在這里，我作為XXX的家長，首先要對孩子所在的學(xué)校xx實驗中學(xué)，對我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主任趙老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心 _、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓他健康快樂的成長。 今天，我有機會站在講臺上與大家共

2、同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和 _。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個人的一些粗淺的做法，與大家交流和學(xué)習(xí)。 自20xx年9月進入華南實驗中學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是第二個學(xué)期了。記得孩子剛步入初中時，可以說是我們?nèi)遗c他一起成長。開始的時候，彼此都不適應(yīng)嶄新的初中生活，也都經(jīng)歷了焦慮，恐懼，擔(dān)心，慌張，經(jīng)過近兩個月的調(diào)整，生活狀態(tài)才算是步入正軌。 家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長

3、是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多，就 _實際談幾點體會吧： 一、多一些交流，少一些說教。 從他會說話起，我就一直保持著與她聊天的習(xí)慣，我從不把他當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動，又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。另外，我會經(jīng)常與老師溝通，孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學(xué)校犯了

4、錯挨了批評，因為害怕家長生氣發(fā)火，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法，所以及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥，將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。 二、多一些學(xué)習(xí)氣氛，少一些不良習(xí)慣。 我經(jīng)常對她說：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時候，要成為一個優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的，你要努力作好它。”她的生活很有規(guī)律，早晨六點起床洗漱吃飯，七點上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動，六點半到七點吃晚飯聽英語或彈琴，然后完成作業(yè)，睡前看半個小時看點課外書，每天大約九點半左右上床睡覺。在上學(xué)期間，我們

5、家的電視是關(guān)閉的，我曾看過一篇報道說，經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。她也問 _不讓她看電視，我告訴她，看電視是一個非常不好的習(xí)慣，會造成視力下降，還浪費時間，分散精力，影響學(xué)習(xí)，所以還是不看的好，而且不僅孩子不看，大人也不看，尤其是孩子寫作業(yè)時，我們做家長的也在一旁看書，看報，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 三、多一些愛心，少一些冷漠。 愛是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈，我教她洗衣物、做飯等簡單的家務(wù)勞動，使孩子在做家務(wù)的過程中，增強自信心和責(zé)任感，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門，讓孩子

6、在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍、游戲、交往中，嘗試到合作、友誼、成功的樂趣。 四、多一些堅持樂觀，少一些灰心沮喪。 她的脾氣比較急，在孩子6歲時開始讓他學(xué)習(xí)鋼琴，培養(yǎng)她的耐心，有許多次她對我說曲子太難了，不想學(xué)了，我就鼓勵她，給她看以前彈過的曲子和獲獎證書，讓她樂觀的看待面臨的困難，告訴她只要堅持，成功并不遙遠，你是最棒的，任何問題都不是問題。所以，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟，我能行!” 以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今天所講的主要是拋磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。 謝

7、謝各位! 尊敬的各位家長： 大家下午好! 首先很感謝各位百忙之中來參加這次家長會，在此，我來把我們班這次期中考試成績做一次總結(jié)和分析之前。讓我們一起來了解我們的孩子，了解他們現(xiàn)在所在的這個班。 我想，我現(xiàn)在任教的這個班，各位都非常清楚，是一個特殊班。不僅成績不理想，而且班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和學(xué)生的思想都有這樣那樣的不足。以前的成績，各位看到的孩子的分數(shù)是那么令人失望，也為孩子在校的各種表現(xiàn)而擔(dān)心。 _是這樣，其實大家應(yīng)該很清楚，這其中有孩子的原因，有與常換班主任的原因，更與我們家長于孩子的教育有很大的關(guān)系。就說從這次家長會到會的情況來看，不是很理想。在開會之前，我也暗中了解了一下其他班的家長簽到情況，他

8、們都比我們好，不說百分之一百，至少也有百分之九十五。而我們這個班，卻不到百分之七十的家長坐在這里。我是無不感到遺憾的。特別是有個別孩子的家長，本想和他做一次單獨的溝通和交流的，可是卻沒到。這種對孩子不 _的做法我有些不認同。因為我從也曾作為孩子的家長，但我與孩子有關(guān)的事我從不贊同缺席。而且我的孩子也認為不要缺席，所以說，我想在座的每位家長應(yīng)該知道他們的心聲。因為，你的到來就是對孩子一份尊重。他們是能 _到你們的那份關(guān)愛的。所以說，今天我為這些能夠抽出時間來參加孩子的家長點個贊。 這個班是一個全校聞名的班，也是一個校外有知名度的班，不是因為優(yōu)秀出名，而是因為 _。不僅基礎(chǔ)差，底子薄，學(xué)風(fēng)差，而且

9、有些孩子的思想也奇葩。上半年送走那個畢業(yè)班后，我就心中忐忑，只怕學(xué)校會安排我接手這個班，因為上一學(xué)期就聽到風(fēng)聲，任教的老師說，這個班的孩子的難教不是虛夸的，而是名副其實的。當(dāng)時我有些無語。然而我沒想到的是，那個老師調(diào)走了，而我果真被安排擔(dān)任這個班的班主任。這樣一個班，將成為我在這個學(xué)校任教的第三屆畢業(yè)班。一年之后他們也將和上屆六年級一樣，將迎接緊張的畢業(yè)時光。如何畢業(yè)呢?他們會是一種什么情況向老師家長學(xué)校匯報呢?其中的那份擔(dān)憂只有我自己清楚。 然而，通過和孩子們半期的相處，我發(fā)現(xiàn)自己心里漸漸不再那么缺乏自信，特別是這次期中考試成績，他們真的有些讓我出乎意料。就我所任教的語文科目來說，全班14位

10、孩子，卻有12位及了格。而且有6位同學(xué)上了80分，其中趙語妍還上了90分。原想他們會發(fā)揮上一學(xué)期的風(fēng)格，會沒有幾個及格的。誰知他們竟給了我一個驚喜。也不由讓我對他們重新萌生了一份希望，也對他們充滿了信心。是什么讓他們有了一個這么大的進步呢?我想這與他們這學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變有很大的關(guān)系，因為這一學(xué)期，他們有兩大轉(zhuǎn)變，其一是作業(yè)能做好了一些，其二是學(xué)習(xí)氣氛濃厚了一些，各方面的表現(xiàn)也不錯?？磥?，孩子的學(xué)習(xí)還是要讓他自身不斷努力。 看到這樣的成績，我有了信心的同時，我想各位家長應(yīng)該比我更有信心。所以在這里也向各位提出一些希望和要求。其一、督促孩子完成好家庭作業(yè)，這一學(xué)期，雖然拖欠作業(yè)的現(xiàn)象減少了，但是

11、，一到雙休日還是有不按時完成作業(yè)的同學(xué)，而且多數(shù)孩子的作業(yè)質(zhì)量不行。其二、督促孩子管理好自己的零花錢，建議家長少給孩子零花錢，特別是那些自控能力太差的孩子。他們有錢了就專吃垃圾食品，不吃學(xué)校里的飯菜。這樣影響孩子的身體發(fā)育。其三、就是管理好家中的 _，不要讓孩子沉迷于 _和網(wǎng)絡(luò)游戲，有的甚至還把 _還帶到學(xué)校里來了。上個六年級我是收學(xué)生 _的，這一學(xué)期還沒有，我想這次家長會之后我就會實行。在這里和各位家長通過氣，收了的 _有可能會要家長親自來學(xué)校領(lǐng)。而且因 _造成一些負面影響，也請家長息事寧人，就拉上次上一次體育競賽發(fā)生的事來說吧，有兩個學(xué)生因一件小事產(chǎn)生了矛盾，由于一個學(xué)生帶了 _，便打 _

12、告知家長，而且家長也不問青紅皂白在群里質(zhì)問，為孩子“鳴冤”，當(dāng)時我也做了一些解釋，但影響確實不好。所以說，為了我們能更好的教育好您的孩子，請不要讓孩子玩 _，沉迷 _。如果您覺得自身有良好的引導(dǎo)方式，那我就希望您學(xué)上一屆六年級王杰同學(xué)的家長，讓孩子掌握一套全程的電腦軟件操作，同時也通過 _學(xué)到不少的知識，登陸中國未成年人網(wǎng)和中國詩歌網(wǎng)，能在里面發(fā)表自己的作品。這樣才有利于孩子的成長，提高他對寫作的興趣，才是最為明智的做法。其四、平時的節(jié)假日讓孩子多讀課外書，有時間的話也多陪孩子逛逛書店，讓孩子多閱讀，拓展他們的知識面。 本學(xué)期，為了更好地管理好孩子，我也制定了一些版規(guī)班紀。制定了獎學(xué)金制度，所

13、以說，孩子到了期末可能會有或多或少的獎學(xué)金。同時也制定了一份較嚴格的懲罰制度，這些制度可能會和某些個別的家長的教育理念有沖突。所以，也請您理解，我想我從教 _多年，這所有的一切，這些總結(jié)出來的經(jīng)驗也不會把您的孩子教得缺失正確的人生觀。還有就是孩子之間的一些人際關(guān)系問題，請家長進行冷處理。因為老師不會有什么偏心，我也更不希望有上次因為孩子的座位，家長來校和我爭得不可開交，差點紅臉的事情發(fā)生。作為家長，請相信老師，相信學(xué)校的同時，也請教育好孩子如何和同學(xué)相處，如何讓孩子融入 _，將來如何讓孩子步入社會，請不要溺愛孩子。請您配合好學(xué)校教育和我的工作，有什么好的建議提出來，而且為了和各位家長溝通的方便

14、，學(xué)校每個班級都建立了 _群。我希望和各位共同打理好我們班級的這個群，在群里我們互相學(xué)習(xí)和提高。共討育兒經(jīng)驗，把我們的孩子教育成全面發(fā)展的人才，為他們美好的明天，我們攜起手來共同努力吧! 再次感謝各位的光臨，謝謝大家! 尊敬的各位老師、家長們： 你們好! 我是XX的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。 在此，首先讓我代表在場的家長們對X老師、X老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝! 家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。 一、明確教育方向 我是一名學(xué)校教育工 _，深知孩子在學(xué)校

15、接受的大部分是知識的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認為對孩子教育的方向應(yīng)重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。(針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解) 二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的 _。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。星期一的我聽

16、了中國教育報主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報告。在報告中他就特別強調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。(舉 _小時候在上學(xué)路上背唐詩的例子) 三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子

17、看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數(shù)學(xué)題做錯了兩道。我說：怎么會出錯呢?很難嗎?她說：不難，我看錯了?；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看，的確是由于粗心大意出的錯，當(dāng)時我并沒有批評她。而是說：其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認真做。一會她就非常準確的做完了。 作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總

18、結(jié)。 孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好! 各位家長： 大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運轉(zhuǎn)，才能共同促進孩子的發(fā)展。中班是幼兒身心發(fā)展的重要時期。幼兒們經(jīng)過小班學(xué)習(xí)時期，在各方面有了很大的進步。經(jīng)過暑期的相處，對有的幼兒已經(jīng)有了一定的了解。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處，會讓我更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步，并與孩子之間建立深厚的感情。我想，我們

19、的目的都是一樣為了我們這群可愛的孩子。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內(nèi)涵，以促進孩子的全面健康成長，希望您支持與配合我們的工作。 今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容： 中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)。 經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學(xué)

20、習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo)。 這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養(yǎng)他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發(fā)展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福 下面我就從以下幾方面具體的講一講： 一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析 (1)現(xiàn)在剛開學(xué)，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。相信開學(xué)兩三個星期后，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活。本學(xué)期又新增添幾名新生，剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng)，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向

21、老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn)。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的。 (2)本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數(shù)學(xué)、音樂、社會、健康、科學(xué)以及兒歌識字。 二、生活方面 進餐：現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能夠自己 _進餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，希望在這學(xué)期能有所進步。能學(xué)會 _進餐。但也有部分孩子雖然是自己進餐，但是進餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確，有的孩子邊吃飯邊講話等。因為孩子是很情緒化的，有的時候情緒好

22、或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己 _進餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會講條件：比如說：“老師幫我少添點;老師我吃不完或只吃一半?！边@樣的情況。如果遷就她的話，那么怎樣保證她的飯量呢?強迫她吃的話，又如何照顧她的情緒呢?我們的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那 _在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養(yǎng)，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進餐的好習(xí)慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多

23、吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。 三、培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題 逐漸開始轉(zhuǎn)涼了，孩子們的衣服也開始穿的多了起來。可是，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動，幫助他們成為有責(zé)任感、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、自己的 _讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。學(xué)習(xí)力所能及的事情自己做提高責(zé)任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務(wù)活，比如飯前

24、的準備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了?！甭暮⒆泳蜁庾R到其行為所產(chǎn)生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責(zé)任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務(wù)勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質(zhì)量。 四、下面講一下現(xiàn)在孩子存在的幾個問題： (1)孩子不會珍惜時間。 孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關(guān)系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，

25、疊被子。覺得上學(xué)遲到?jīng)]什么，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習(xí)慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹立孩子的時間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。 (2)有些孩子愛發(fā)脾氣。 孩子亂發(fā)脾氣時家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當(dāng)孩子有進步時，如實同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的

26、行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達不到目的的過程中，學(xué)會會自我控制，慢慢就會改掉了! (3)個別孩子坐不住。 靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態(tài)，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征。如：坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走，到處跑。 所以我建議：可以讓孩子多參加 _活動，在活動中培養(yǎng)

27、興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節(jié)長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲木頭人，當(dāng)說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰 如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(到了晚上睡覺的時間)家長一定要嚴厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進步的! 五、家長配合工作 今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長

28、有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育。 因此希望家長配合我們做好以下的工作： (1)孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在規(guī)定時間到園，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多 _孩子，如需請病事假，請向老師請假說明! (2)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。 (3)安全工作