大班保育員工作計(jì)劃_1

1、大班保育員工作計(jì)劃大班保育員工作計(jì)劃范文一： 我不得不感慨，時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期開(kāi)始了，我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績(jī)，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù) 新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為 保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸 的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶(hù) 外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心。1. 清潔衛(wèi)生習(xí)慣做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣 , 學(xué)習(xí)自己卷衣袖 , 在老師的指導(dǎo)下會(huì)用香皂 , 不咬手指 , 不把玩

2、具放入口中 , 用 毛巾洗臉 , 保持衣服整潔。2. 良好進(jìn)餐習(xí)慣要安靜愉快進(jìn)餐 , 坐姿自然 , 正確使用餐具 ,（ 左手扶碗 , 右手拿湯勺 , 喝湯時(shí)兩手端碗 ） 養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽 , 不挑食 , 不浪 費(fèi),不用手抓菜 ,不剩飯菜 ,不掉飯,不弄臟衣服等 ,克服幼兒 的依賴(lài)性 ,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。認(rèn)真做好食譜介紹 , 以提高促 進(jìn)孩子食欲 , 培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。3. 有良好睡眠及穿脫能力能安靜就寢 , 睡姿正確 , 不蒙頭睡 , 學(xué)習(xí)獨(dú)立 , 有序的穿 脫衣服 , 鞋襪及所放的固定位置。4. 良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每天的消毒工作 ,餐具、用具、玩具用 84 消毒液消 毒, 床上用品勤洗

3、換 , 保證每月都曬足夠陽(yáng)光。使孩子在整潔 舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng) , 為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué) 習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。5. 配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)做好課前準(zhǔn)備 , 配合教師開(kāi)展各項(xiàng)游戲 , 協(xié)助管理好班 上的紀(jì)律 , 讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng) , 做好護(hù)理工作 ,（ 廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等 ） 。6. 做好家長(zhǎng)工作 及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況, 利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通 , 多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn) , 讓家長(zhǎng)配合老 師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(zhǎng) , 熱情服務(wù)。7. 團(tuán)結(jié)協(xié)作教師和保育兩者配合 , 相互理解 , 相互支持 , 常常溝通 , 一同探討保教工作方

4、案 , 團(tuán)結(jié)一致 , 共同努力 , 互相關(guān)心每一 個(gè)幼兒 , 使孩子健康成長(zhǎng)。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地 超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知 的心在工作的道路上展示自我。大班保育員工作計(jì)劃范文二：這個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年， 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè)，我園提出了一系列的活動(dòng) 計(jì)劃，我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解貫通、努力實(shí)施、不 斷提高的原則，以飽滿(mǎn)的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn) 提出班組工作計(jì)劃：堅(jiān)持以鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想和黨的十六 大、十六屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以園部提出的 服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人 為目標(biāo)，進(jìn)一

5、步解放思想、更新觀念、提 高素質(zhì)、增強(qiáng)水平，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)能 力，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂(lè)。1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高 認(rèn)識(shí)，深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。認(rèn)真參加 園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、理解時(shí)局、信 任政黨，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報(bào)的良好習(xí)慣。提高自 身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家 長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。2、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)意識(shí)、提高科研水平。按照?qǐng)@部提出的 提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi) 發(fā)潛力 的師資建設(shè)要求不斷努力。通過(guò)

6、看書(shū)、參觀、教海 沙龍、專(zhuān)家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，將生態(tài) 式教育觀念融會(huì)貫通，并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，撰寫(xiě)論 文和教師隨想， 提高科研水平， 努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合 操作和總結(jié)相結(jié)合。3、做到保教結(jié)合、提高保育水平。 保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點(diǎn)，教師之間相互配合、 相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步。保育教師在做好清潔、消 毒工作的基礎(chǔ)上，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解班級(jí)教育工作，書(shū)寫(xiě) 保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，提高保育 水平。（ 一 ） 認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。1、認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意 識(shí)，完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提高作風(fēng)建設(shè)的能力，將

7、提高服 務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn)，樹(shù)立正確的服務(wù)觀。2、以園部提出的 提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi) 發(fā)潛力 的要求為目標(biāo)，參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語(yǔ)口 語(yǔ)、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí) 觀。3、認(rèn)真參加各教研組活動(dòng)，及時(shí)吸收新的信息，謙虛 好學(xué)、不恥下問(wèn)、主動(dòng)思考、善于總結(jié)，并學(xué)以致用、融會(huì) 貫通，樹(shù)立正確的教育觀。（ 二 ） 切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。1、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育 相適應(yīng)的環(huán)境， 做好主題與環(huán)境相融合， 主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合2、不斷加強(qiáng)綱要及 生態(tài)式 教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，深 入開(kāi)展園本課程的研究，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相

8、結(jié)合，操作 和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每 學(xué)期撰寫(xiě)一篇論文，每學(xué)期出一本主題夾。3、根據(jù)各班特色，開(kāi)展葉子 、龜兔賽跑 、小馬 過(guò)河、旋轉(zhuǎn)樂(lè)園 、畢業(yè)了等主題活動(dòng)，教師注重收集 素材，運(yùn)用靈活多樣地教育模式，活動(dòng)前有計(jì)劃有準(zhǔn)備，活 動(dòng)中有對(duì)話(huà)有記錄，活動(dòng)后有分析有反思。4、開(kāi)展區(qū)域和主題相融合的教育模式， 創(chuàng)設(shè)游戲氛圍， 豐富區(qū)域材料，滿(mǎn)足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。5、按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的 一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。6、運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)交流、溝通， 使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況，更好 地配合班級(jí)工作

9、。 開(kāi)辟每日教學(xué)公布欄， 展示班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)。（ 三 ） 真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成 長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔， 周周小掃， 月月大掃， 為幼兒提供衛(wèi)生、 整潔、 明亮的環(huán)境 堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無(wú)菌、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境。3、保育老師通過(guò)學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度， 不斷提高工作質(zhì)量， 并形成相互學(xué)習(xí)、 相互促進(jìn)、 相互監(jiān)督、 相互提高的工作氛圍，堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)保育筆記，記錄心得。（ 四 ） 不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量。1、繼續(xù)開(kāi)展 生態(tài)式 和蒙式教育研究，不斷增強(qiáng)科 研意識(shí)和水平， 注重學(xué)習(xí)、 注重思考、 注重探索、 注重反思， 真正做到學(xué)以致用。2、積極探索 生態(tài)式 和蒙式教育相融合的教育模式， 有計(jì)劃有目的的開(kāi)展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng) 和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。3、深入地開(kāi)展園本課程的研究，每周堅(jiān)持主題研討， 并通過(guò)外出學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座、組內(nèi)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)教科研