四年級語文綜合測試題

1、四年級語文綜合測試題一. 看拼音寫詞語，注意把字寫好。w mio rn shng y（ ） （ ） （ ）hi xifn zhzo yng（ ） （ ） （ ） zhng ji p bi dun lin（ ） （ ） （ ）chu qzh yu hui y（ ） （ ） （ ）二. 按要求查字典，然后填空。（限時(shí) 5 分鐘）1. “偎依”的“偎”共（ ）筆，部首是（ ），除部首余（ ）畫，讀音是（ ）， 在字典中的解釋是（ ）。2. “杰作”的“杰”讀（ ），部首是（ ），音序是（ ），它是（ ）結(jié)構(gòu)的字， 在這個(gè)詞中“杰”當(dāng)（ ）講。三. 選擇正確讀音，用表示。反復(fù)（f f） 即使（j j）

2、倔強(qiáng)（ju ju） 膝蓋（x q）四. 比一比再組詞。惕（ ）踢（ ）愧（ ）魂（ ）儀（ ）議（ ）憶（ ）億（ ）沸（ ）佛（ ）誕（ ）挺（ ）鈔（ ）妙（ ）竟（ ）競（ ）淘（ ）陶（ ）五. 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多成語，你積累了多少，寫一寫。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）六. 用線把左右兩邊的詞語搭配起來。打掃 病人 花朵 照顧 氣象 空氣 觀測 作業(yè) 陽光 檢查 教室 樹木七. 劃去不同類的詞語。清新鮮艷蔥郁明媚1. 地球 太陽 火星土星2. 聰明3. 著火勤奮火警懶惰發(fā)火堅(jiān)強(qiáng)救火八. 照例子，完成下面的句子練習(xí)。例

3、 1. 我寫完了作業(yè)作業(yè)被我寫完了我獲得了全區(qū)長跑比賽的冠軍。_例 2. 校園里的花迎著陽光開放?；ㄩ_放我高興地參加了學(xué)校一年一度的體育比賽。_例 3. 老師講課受人尊敬的老師認(rèn)真地講課。小白兔奔跑。_。例 4. 我把作業(yè)全部都寫完了。我把作業(yè)全部寫完了。我國地下埋藏著豐富的各種礦物。_。例 5. 您來我家玩。請您來我家玩。請您來我家玩，好嗎？您幫我一下。_九. 本學(xué)期，我們共學(xué)習(xí)了四首古詩，請你選擇其中兩首默寫下來。_ _ _ _ _ _十. 閱讀短文，回答問題。一天風(fēng)媽媽把風(fēng)娃娃叫到身邊，對他說：“你長大了，應(yīng)該自己出去做事啦。不過你要 （紀(jì)住 記?。覀冏鍪?，一定要為大家做好事，不要”

4、“知道了，媽媽！放心吧！”沒等媽媽的話說完，風(fēng)娃娃就跑出了家門。海上，有一條“動(dòng)物號”帆船，因?yàn)闆]有風(fēng)，走得（很慢 很漫），猩猩船長正在著（zh o zho）急。風(fēng)娃娃跑過去，吹起一陣風(fēng)，那帆船一下子就開快了。草坪上，小花狗正在放風(fēng)箏，因?yàn)闆]有風(fēng)，風(fēng)箏怎么也（生、升、聲）不起來，小花狗 急得滿頭大汗。風(fēng)娃娃跑過去，吹起一陣風(fēng)，那風(fēng)箏一下子就飛起來了。田野里，熊伯伯正在割麥子。天氣炎熱，又沒有風(fēng)，熊伯伯出了一身的汗。風(fēng)娃娃跑過 去，吹起一陣風(fēng)，熊伯伯涼快多了?！帮L(fēng)娃娃，謝謝你！”熊伯伯高興地喊著。風(fēng)娃娃心里美滋滋的。他想：我（以經(jīng) 已經(jīng)）長大了，不用媽媽教，我就做了三件好事。這時(shí)，他突然聽到有人

5、在喊：“不好了！小羊家著（zho zho）火了！快救火呀！” 唉呀！真的，小羊家的木房子著火了。小花狗、大黑貓、老黃牛都提著水桶、端著臉盆去滅火。風(fēng)娃娃也飛快地跑過去，邊跑邊喊“大家別慌！我來了！”他使足了全身的力氣，對著 （zho zhe）著火的房子撲過去1. 認(rèn)真讀文，把括號里不正確的字、詞、音劃掉。2. 從文中找出與下面詞語意思相反的詞填上，并思考為什么會(huì)有這樣的變化？慢（ ） 炎熱（ ）3. 按課文的敘述順序，寫出風(fēng)娃娃為別人做了哪幾件好事？ _ _ 4. 風(fēng)娃把火吹滅了嗎？你認(rèn)為他該不該做這件事呢？為什么？答案一. 看拼音寫詞語，注意把字寫好。w mi o rn shng y（嫵媚）

6、 （傲然） （盛譽(yù)）hi xi fn zh zo yng（害羞） （繁殖） （遭殃）zhng ji p bi dun lin（拯救） （疲憊） （鍛煉）chu q zh yu hui y（抽泣） （摯友） （懷疑）二. 按要求查字典，然后填空。（限時(shí) 5 分鐘）1. “偎依”的“偎”共（ 11）筆，部首是（ 亻），除部首余（9）畫，讀音是（ wi），在 字典中的解釋是（緊挨著）。2. “杰作”的“杰”讀（ji），部首是（灬或木），音序是（j），它是（上下）結(jié)構(gòu)的字， 在這個(gè)詞中“杰”當(dāng)（特異的，超出一般的）講。三. 選擇正確讀音，用表示。反復(fù)（f f） 即使（j j） 倔強(qiáng)（ju ju） 膝蓋

7、（x q） 四. 比一比再組詞。惕（警惕） 憶（回憶） 鈔（鈔票）踢（踢球） 億（億萬） 妙（奇妙）愧（慚愧） 沸（沸水） 竟（畢竟）魂（靈魂） 佛（仿佛） 競（競賽）儀（儀表） 誕（誕生） 淘（淘氣）議（議論） 挺（挺立） 陶（陶器）五. 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了很多成語，你積累了多少，寫一寫。（全神貫注） （絡(luò)繹不絕） （無憂無慮）（津津有味） （鄭重其事） （生氣勃勃）（枝折花落） （滿不在乎） （迫在眉睫）（無可奈何） （忍饑挨餓） （誠心誠意）（莫名其妙） （膽大妄為） （依依不舍）（肅然起敬） （意味深長）六. 用線把左右兩邊的詞語搭配起來。打掃 病人 花朵 清新照顧 氣象 空氣 鮮艷觀測

8、 作業(yè) 陽光 蔥郁檢查 教室 樹木 明媚七. 劃去不同類的詞語。1. 地球 太陽 火星 土星劃去太陽，不屬于行星。2. 聰明 勤奮 懶惰 堅(jiān)強(qiáng)劃去懶惰，詞義含有批評的意思。3. 著火 火警 發(fā)火 救火劃去發(fā)火，“火”不含“火焰”的意思。八. 照例子，完成下面的句子練習(xí)。例 1. 我寫完了作業(yè)作業(yè)被我寫完了我獲得了全區(qū)長跑比賽的冠軍。全區(qū)長跑比賽的冠軍被我獲得了。例 2. 校園里的花迎著陽光開放?；ㄩ_放我高興地參加了學(xué)校一年一度的體育比賽。我參加了比賽。例 3. 老師講課受人尊敬的老師認(rèn)真地講課。小白兔奔跑?？蓯鄣男“淄蔑w快的奔跑。例 4. 我把作業(yè)全部都寫完了。我把作業(yè)全部寫完了。我國地下埋藏

9、著豐富的各種礦物。我國地下埋藏著豐富的礦物。例 5. 您來我家玩。請您來我家玩。請您來我家玩，好嗎？您幫我一下。請您幫我一下。您幫我一下，好嗎？九. （略）十. 閱讀短文，回答問題。一天風(fēng)媽媽把風(fēng)娃娃叫到身邊，對他說：“你長大了，應(yīng)該自己出去做事啦。不過你要 （紀(jì)住 記?。?，我們做事，一定要為大家做好事，不要”“知道了，媽媽！放心吧！”沒等媽媽的話說完，風(fēng)娃娃就跑出了家門。海上，有一條“動(dòng)物號”帆船，因?yàn)闆]有風(fēng)，走得（很慢 很漫），猩猩船長正在著（zh o zho）急。風(fēng)娃娃跑過去，吹起一陣風(fēng)，那帆船一下子就開快了。草坪上，小花狗正在放風(fēng)箏，因?yàn)闆]有風(fēng)，風(fēng)箏怎么也（生、升、聲）不起來，小花狗

10、急得滿頭大汗。風(fēng)娃娃跑過去，吹起一陣風(fēng)，那風(fēng)箏一下子就飛起來了。田野里，熊伯伯正在割麥子。天氣炎熱，又沒有風(fēng)，熊伯伯出了一身的汗。風(fēng)娃娃跑過 去，吹起一陣風(fēng)，熊伯伯涼快多了?！帮L(fēng)娃娃，謝謝你！”熊伯伯高興地喊著。風(fēng)娃娃心里美滋滋的。他想：我（以經(jīng) 已經(jīng)）長大了，不用媽媽教，我就做了三件好事。這時(shí)，他突然聽到有人在喊：“不好了！小羊家著（zho zho）火了！快救火呀！” 唉呀！真的，小羊家的木房子著火了。小花狗、大黑貓、老黃牛都提著水桶、端著臉盆去滅火。風(fēng)娃娃也飛快地跑過去，邊跑邊喊“大家別慌！我來了！”他使足了全身的力氣，對著 （zho zhe）著火的房子撲過去1. 認(rèn)真讀文，把括號里不正確的字、詞、音劃掉。（紀(jì)住 記住） （zho zho） （以經(jīng) 已經(jīng)） （zho zhe）（很慢 很漫） （生、升、聲） （zho zho）2. 從文中找出與下面詞語意思相反的詞填上，并思考為什么會(huì)有這樣的變化？慢（快） 炎熱（涼快）風(fēng)發(fā)揮了好作用，所以有了這些變化。3. 按課文