蘇教版初二物理下學(xué)期期末卷

1、2012-2013 第二學(xué)期八年級物理期末試卷2013.6一、選擇題（本題共14小題，每小題2分，共28分每小題給出的四個選項中只有一個正確） 1下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是（ ）a b c da測量前將天平放在水平桌面上 b調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處c用手直接加減砝碼 d所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值2如圖所示，人抓住牽牛繩沿水平方向拉牛，但沒有拉動則下列說法正確的是（ ） a繩拉牛的力小于牛拉繩的力b 繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力c 繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力d 繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力3農(nóng)民在種植蔬菜的時候常常采用塑料薄膜做大棚，這是因

2、為塑料薄膜（ ）a透光性好，導(dǎo)熱能力強 b透光性好，導(dǎo)熱能力弱c透光性差，導(dǎo)熱能力強 d透光性差，導(dǎo)熱能力弱4用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明 力的作用效果（ ）a與力的大小有關(guān) b與力的方向有關(guān)c與力的作用點有關(guān) d與受力面積有關(guān)5在校春季田徑運動會上，同學(xué)們奮勇拼搏下列情景中，不能用慣性知識解釋的是（ ） a短跑運動員跑到終點后不能立即停下來b 跳遠(yuǎn)運動員要助跑一段距離才起跳c 投擲鉛球，鉛球離開手后繼續(xù)向前運動d 跳高運動員跳過桿后從最高點落向軟墊6a、b、c 三種物質(zhì)的質(zhì)量 m 和體積 v 的關(guān)系圖象如右圖所示.由圖可知三種物質(zhì)的密度 、 、

3、 之間的關(guān)系是( )a b ca. a b cc. = = a b cb. a b cd. 無法判斷7. 你上體育課時，遇到一些場景，并聯(lián)想到學(xué)過的物理知識下列聯(lián)想錯誤的是（ ） a“仰臥起坐”時利用了大氣壓的道理b “跳遠(yuǎn)助跑”時利用了慣性的道理c “踢足球”時利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理d “單杠表演”時手上搓鎂粉利用了增大摩擦的道理8 一個普通中學(xué)生雙腳站立在水平地面上他對水平地面的壓力和壓強最接近于（ ） a50n、103pa b50n、l04pa c500n、104pa d500n、106pa9 關(guān)于密度公式m/v，下列說法正確的是（ ）a 密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比b

4、密度是物質(zhì)的物理屬性，與質(zhì)量、體積無關(guān)c 不同物質(zhì)，質(zhì)量與體積之比一定不同d 不同物質(zhì)，質(zhì)量大的，密度一定大10.易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料，與“可樂”相關(guān)的下列說法中錯誤的是（ ） a用鋁合金制作易拉罐，是利用了該材料具有良好的延展性b 罐上標(biāo)有“355ml”字樣，則所裝“可樂”質(zhì)量約為 360gc 用吸管吸“可樂”是利用了液體壓強d 罐上標(biāo)有回收標(biāo)志，是提醒人們保護環(huán)境、節(jié)約資源11.如圖所示，甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離這一事實可 以說明（ ）1 物體間力的作用是相互的2 力是改變物體運動狀態(tài)的原因3 物體都有慣性4 甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一

5、對平衡力a bc d12.想象一下，如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強是越大的，則下列不會出現(xiàn)的現(xiàn)象 是（ ）a 向自由下垂的兩張紙中間吹氣，兩張紙將分開b 兩艘并列同向行駛的船只不會自動相撞c 飛機機翼的截面形狀應(yīng)該反過來d 地鐵、火車站的站臺不必設(shè)置安全線13.中國航母瓦格良號，如圖所示當(dāng)所有航母艦載機飛離航母后，則有（ ）a 航母將下沉，所受浮力增大b 航母將上浮，所受浮力減小c 航母將下沉，所受浮力減小d 航母始終漂浮，所受浮力不變14.小明看到雞蛋浮在鹽水面上，他沿杯壁緩慢加入清水使雞蛋下沉在此過程中，雞蛋受 到的浮力 f 隨時間 t 的變化圖像可能是下圖中的( )a b cab

6、bc二、填空題（本題共 13 題，每空 1 分，共 34 分）15.神舟十號飛船中，宇航員身穿的宇航服質(zhì)量是 120kg當(dāng)宇航員穿著它飛向太空中后， 宇航服的質(zhì)量將 120kg（選填“大于”、“小于”或“等于”）當(dāng)神舟九號飛船和 “天宮一號”對接后，如果以“天宮一號”為參照物，則神舟九號飛船是 的（選填“運動”或“靜止”）。16.如右圖所示,盒裝純牛奶的體積為_m3，若該牛奶的密度是 1.2103kg/ m3 ，則牛奶的質(zhì)量為 _kg，喝掉一半后，牛奶的密度將_(選填“變大”、“變小”或“不變”).17. 跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生_跳 板彈起過程中，跳板

7、對運動員的力的作用效果是使運動員的_發(fā)生改變18. 在探索微觀世界的過程中，科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進行猜想和實驗，并提出了多種模型在如右圖所示的兩種模型中， 是盧瑟福提出的原子核式模型19.汽車是常見的交通工具它應(yīng)用了很多方面的物理知識與技術(shù)，它在給我們帶來交通便利的同時，也給我們帶來了環(huán)境污染、交通安全等一些社會問題請你運用所學(xué)的物理知識簡要回答下列問題： (1) 載重汽車一般安裝較多車輪，其目的是 ；(2) 汽車輪胎上刻有花紋是為了 ；(2) 為了預(yù)防交通安全事故，可以采用哪些有效措施?請你提出一些合理建議(要求寫出兩 條)12；20.如右圖所示，a、b、c 三點所受的液體壓強分別為 p 、p

8、 、p ，則有 p p ，p “等于”)p (選填“大于”、“小于”或21.在“探究二力平衡的條件”實驗中，某同學(xué)用兩個彈簧測力計 a、b 拉一輕質(zhì)木板 c，如右圖所示，這是為了探究當(dāng)物體 （選填“a”、“b”或“c”）只受兩個力作用處于靜止?fàn)顟B(tài)時，這兩個力的大小、方向和 的關(guān)系（選填“作用點”或“作用線”）22.小明用同一個鐵釘，在甲乙兩木塊上各刻畫了一條劃痕，他是通過比較 來比較木塊的硬度，小華認(rèn)為小明通過劃痕一樣，得到兩木塊的硬度相同的結(jié)論欠妥的理由是 23. 我國研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器的最大下潛深度可達(dá) 7000 米，在潛水器在水下下潛過 程中，受到海水的壓強 ，受到浮力 （選填“

9、變大”、“變小”或“不變”）前 段時間在復(fù)旦大學(xué)和南大的網(wǎng)站上討論一個問題：10n 的水能產(chǎn)生 20n 的浮力嗎？你的 觀點是 （選填“能”或“不能”）一個雞蛋在淡鹽水中處于懸浮狀態(tài)，若在鹽水 中再加鹽，雞蛋最終所受浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）24. 有一個圓柱形的玻璃容器，下半部分裝水，上半部裝酒精，密閉后靜放一段時間，將會 看到水和酒精的總體積 （選填“變大”、“變小”或“不變”），這一現(xiàn)象說明分子 間有 ，同時還說明水和酒精分子在 25. 如右圖所示，小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置，水不流出，紙片也不掉下，其原因是 ，將杯子傾

10、斜， 發(fā)現(xiàn)紙片也不掉下，這說明了大氣向 都有壓強26.星期天，小新跟媽媽去歐尚超市購物他隨媽媽站上傾斜的電梯，電梯將他們勻速往上 送，如圖所示小新想：我們靜止在電梯上，我現(xiàn)在受到 個力的 序 實驗條件 摩擦作用上樓后，媽媽讓小新推一輛號 木塊的位置 表面情況 壓力 力/n購物車，小新一看，車下有四個輪子，這是利用減少摩擦力小新用水平力 f 推著車勻速前進，聽到媽媽在前面喊他，他推著空車加速過去，這時車受到地面的摩擦力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）f；買了不少物品，小新推著車勻速走向收銀臺， 這時小新推車的力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）f27.絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電，是因為玻

11、璃棒在摩擦過程中 (選填“得 到”或“失去”)電子，若把玻璃棒和不帶電的驗電器金屬球接觸，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔 片會張開，金屬箔片張開的原因是 三、解答題（38 分）28（1）如下左圖所示，物體 a 隨傳送帶一起勻速向右運動，請畫出物體 a 所受的力 （2）質(zhì)量為 2kg 的足球被踢后在空中飛行，如下右圖所示。請畫出足球在空中運動時受 的力的示意圖（空氣阻力不計）29.某同學(xué)在“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”時，用柔軟的海綿 a 和長方形的磚做了 b、c、d 三次實驗（如下圖所示），請仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，回答下列問題（1）由圖 a、b（a、c 或 a、d）中的現(xiàn)象可以得出：物體表面受到壓力時，；

12、（2）由圖 b、c 中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：；（3）由圖 中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論：當(dāng)受力面積一定時，壓力的作用效果 隨壓力的增大而增大；30.某興趣小組在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時，提出了以下幾種猜 想：a與壓力的大小有關(guān)；b與接觸面積的大小有關(guān)；c與接觸面的粗糙程度有關(guān)為 了驗證以上猜想是否正確，該小組利用如下圖甲所示裝置進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：1234567平放平放平放側(cè)放豎放平放平放/n木板表面 4 0.8 木板表面 6 1.2 木板表面 8 1.6 木板表面 8 1.6 木板表面 8 1.6 木板上鋪棉布 4 1.2 木板上鋪毛巾 4 2.0(1) 實驗時

13、，應(yīng)使彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做 運動，使水平拉力 大小與滑動摩擦力的大小相等這里運用了 的知識.(2) 由序號 1、2、3 的實驗，可驗證猜想 （填字母）要驗證猜想 c，應(yīng)選擇序號 是 的三組實驗.(3) 根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷，上圖乙中 a 圖線表示滑動摩擦力 f 的大小隨 變化的關(guān) 系；b 圖線表示滑動摩擦力 f 的大小隨 變化的關(guān)系31.小明用天平和量筒做“測定鹽水的密度”實驗實驗中的操作步驟有：a把鹽水倒進量筒，用量筒測出鹽水的體積（如圖甲所示）；b 用天平測出容器的質(zhì)量；c 用天平測出容器和鹽水的總質(zhì)量 （當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼和游 碼的位置如圖乙所示）；d 計算出鹽水的密度60

14、5040302010ml50 10g g0 1 2乙10g0甲(1)請根據(jù)以上操作填好下表的空格：鹽水的體積 （cm3）容器的質(zhì)量 （g）容器和鹽水的 總質(zhì)量（g）鹽水的質(zhì)量（g）鹽水的密度 （kg/m3）10.5（2）實驗測出的鹽水密度與實際鹽水的密度會有誤差如本次實驗按上述的a、 b、 c、 d 順序操作，則測出的鹽水密度會_實際鹽水的密度（選填“小于”、“等于” 或“大于”）；要減少實驗誤差，正確的實驗操作順序應(yīng)是 32.如圖是 “估測大氣壓的值”的實驗示意圖，將實驗步驟補充完整a 把 注 射 器 的 活 塞 推 向 注 射 器 筒 的 底 端 ， 目 的是 ，然后用橡皮帽封住注射器的小

15、孔b 用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平 向右慢慢拉動注射器筒當(dāng)注射器中的活塞 時，記下彈簧測力計的 示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力 f；c 用刻度尺測出注射器 長度記為 l，讀出注射器的容積 v ；d 最后計算出此時大氣壓的數(shù)值 p= (寫出表達(dá)式)(1) 實驗中正確使用了測量儀器且測量正確，但測量結(jié)果總是偏小，其主要原因是 ；而有的組別實驗中測量結(jié)果總是偏大，其可能的主要原因 是 (2)大氣壓較大，要想實驗操作可行性強些，針筒要盡可能選擇橫截面積 的(選填 “大”或“小”)33.一個邊長為 10cm、密度為 2103kgm3的均勻正方體置于水平地面上（g=10n/kg）求：(1) 正方體的質(zhì)量；(2) 正方體對地面的壓強；(3) 為了改變正方體對地面的壓強，