東臺市優(yōu)秀青年教師申報材料

1、東臺市優(yōu)秀青年教師申報材料XXX，江蘇省東臺師范附屬小學(xué)教師，XXXX年臺城小學(xué)招考，以 優(yōu)異的成績考入附小任教。自XX年起該同志一直擔(dān)任班主任工作， 從未間斷，現(xiàn)任教五年級數(shù)學(xué)。XXXX年被東臺市人民政府授予 教 壇十杰”稱號，XXXX年參加鹽城市數(shù)學(xué)青年教師會教比賽獲一等 獎。.一、認真學(xué)習(xí)理論，提高思想認識蔡海濱同志思想上積極向上、要求進步，能主動、自覺地向黨組織靠 攏。堅決擁護黨的路線、方針、政策，熱愛發(fā)展中的社會主義祖國， 熱愛所從事的教育事業(yè)，積極參加社會和學(xué)校組織的各種有益的活 動，先后多次參加無償獻血，是造血干細胞志愿捐獻者。在政治理論 的學(xué)習(xí)中，認真聽講，深入思考，討論中敢于

2、大膽陳述自己的所思所 想，談感受，談心得，通過交流獲得更多的信息，以提高自己的思想 認識，幫助自己進步，使自己成長為一個能跟上時代步伐、符合時代 需要的小學(xué)教師。自覺遵紀(jì)守法，積極維護民族團結(jié)。二、努力鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平教學(xué)工作中，遵循著傳授文化科學(xué)知識、教學(xué)生做人、培養(yǎng)學(xué)生能力 的目標(biāo)，努力貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析、研究學(xué)生的心理特征和年齡特 征，進行符合學(xué)生實際的課堂教學(xué)。教學(xué)中教法靈活，以豐富的教學(xué) 經(jīng)驗努力把握好課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)， 滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使數(shù)學(xué) 課生動、有趣，成為學(xué)生們特別喜愛的一門課。在傳授知識的同時， 還注重引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)會到會學(xué)，進行學(xué)法的逐步滲透，將教變?yōu)橐龑?dǎo)，

3、使學(xué)成為樂趣，從而提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能 力。通過師生間的交流，使學(xué)生獲得極豐富的知識信息，開發(fā)了學(xué)生 潛在的能力。不懂就問，不會就學(xué)，這是蔡海濱同志工作的一大特色。數(shù)學(xué)教學(xué)工 作有條不紊、井然有序。每學(xué)期開學(xué)初，制定計劃；學(xué)期中進行全面 自查，從計劃進程、教案、反饋記載入手。平時，他虛心地向林衛(wèi)東、 許愛華、趙兆兵等有經(jīng)驗的數(shù)學(xué)教師請教，并積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗， 為教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。備課時認真鉆研，積極創(chuàng)造條件，精心 準(zhǔn)備，保證了每節(jié)數(shù)學(xué)課的正常優(yōu)質(zhì)開展。教學(xué)之余，努力探索現(xiàn)代教育媒體對教學(xué)的促進作用。 認真自學(xué)多媒 體課件制作技術(shù)，放棄節(jié)假日，為同事做了大量課件，在

4、自己鉆研的 同時，也帶動周圍的同事，幫助同事迅速掌握多媒體課件的使用和制 作。三、愛生如子、潤物細無聲高爾基有句名言： 誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才 可以教育學(xué)生”。蔡老師說過：我非常疼愛自己的孩子，對于班級里 的每一位學(xué)生，我也像疼愛自己的孩子一樣”。對待單親家庭的孩子， 他總是細心觀察學(xué)生的言行，對他們傾注更多的耐心、更多的關(guān)愛、 更多呵護。學(xué)習(xí)生活中注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，哪怕是極其微小的，女口 勞動中干了一點重活，在某次考試中成績提高了幾分，幫助了其他同 學(xué)等等，都及時給予表揚鼓勵，讓學(xué)生重新拾起自信。學(xué)生的性格差異很更大。愛學(xué)生就需要教師尊重他們的人格、興趣、 愛好，了解學(xué)

5、生行為習(xí)慣和為人處世的態(tài)度、方式，然后對癥下藥， 幫助學(xué)生形成健全、完美的人格。在工作中，蔡海濱滿懷愛心的去研 究學(xué)生，認真把握學(xué)生的性格特點，在施教中針對不同性格的學(xué)生， 采取具體措施，幫助他們克服性格中的弱點，揚長避短，進行幫教。 他總是彎下腰”和學(xué)生說話，用一顆童心和學(xué)生進行情感上的交流與 溝通。他特別注重與學(xué)生交流細節(jié)，當(dāng)需要學(xué)生幫助時，總是用請”字開頭，并向?qū)W生真摯地道聲 謝謝”。這些細節(jié)體現(xiàn)了老師對學(xué)生的 尊重，同時也溫暖了每一顆童心，收到了 親其師，信其道”的良好效四、發(fā)揮主動性，組織學(xué)生參加豐富多彩的活動集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。 蔡海濱同志積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進 學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。結(jié)合 美德行”活動，身為五 大隊輔導(dǎo)員的蔡海濱在五年級內(nèi)開展了許多小型競賽， 要求學(xué)生小組 合作共同完成社會實踐任務(wù)。通過活動，提高了學(xué)生的合作能力，增 進了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對這類活動興趣盎然，樂此不彼，都積極 地投入到班級活動中去。長此以往，學(xué)生就會不自覺地融