【部編版】語(yǔ)文六年級(jí)小升初檢測(cè)題（附答案）

1、模擬測(cè)試小 升 初 沖 刺 模 擬 測(cè) 試部編版語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用。(31分)1.看拼音，寫詞語(yǔ)。(4分) x shui b l(1)我捉了一只， 想把它養(yǎng)在 瓶中，可是過(guò)了一天，它就死了，我很傷心。 wn zhn x un (2)老師說(shuō)要想寫好 ，要有閱讀的好 。2.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是( )(3分)a.蟻穴(xu)養(yǎng)尊處優(yōu)(ch)哄堂大笑(hn)萬(wàn)象更新(n)b.耽擱(e)奄奄待斃(yn)一聲不吭(kn)贊嘆不已(y) c.淚潸潸(shn)頭涔涔(cn)赤裸裸(u) 語(yǔ)重心長(zhǎng)(chn)d.春風(fēng)拂面(f) 話匣子(xi) 剎那間(ch) 拔得頭籌(chu)3.依次選出合

2、適的詞語(yǔ)填空，正確的一組是( )。(3分)只要雙方都有，矛盾就有可能解決。我們向您求教。她向大家道歉，態(tài)度很。a.誠(chéng)心 誠(chéng)意 誠(chéng)懇b.誠(chéng)懇 誠(chéng)意 誠(chéng)心c.誠(chéng)意 誠(chéng)心 誠(chéng)懇 d.誠(chéng)心 誠(chéng)懇 誠(chéng)意4.下列句子使用的修辭手法判斷正確的一組是( )(3分)燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。a排比 夸張 擬人 對(duì)偶b排比 對(duì)偶 擬人 頂針c比喻 對(duì)偶 擬人 夸張d排比 夸張 比喻 對(duì)偶5.讀一讀俗語(yǔ)，把意思與之相近的成語(yǔ)填在后邊括號(hào)里。(4分)貪得無(wú)厭 不識(shí)好歹 異想天

3、開 飲水思源a.敬酒不吃吃罰酒( )b.吃著碗里瞧著鍋里( )c.吃水不忘挖井人( )d.癩蛤蟆想吃天鵝肉( )6.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分)a邱少云寧可犧牲自己，也不暴露潛伏部隊(duì)。b這艘輪船不但載客多，而且行駛速度非?？?。c我們只有從小學(xué)好本領(lǐng)，才能更好地為國(guó)家建設(shè)出力。d我們領(lǐng)導(dǎo)了九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地，雖然還不夠，還要更大些。7.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一句是( )(3分)a少年閏土節(jié)選自魯迅小說(shuō)故鄉(xiāng)，里面的“我”不能說(shuō)就是魯迅。b“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！边\(yùn)用了夸張的修辭手法。c“奇妙的壓縮空氣是人們生產(chǎn)和生活的好幫手”縮句后是“奇妙的好幫手”。 d“在晚會(huì)上，我看

4、到了精彩的節(jié)目和動(dòng)人的歌聲”可以修改為“在晚會(huì)上，我看到了精彩的節(jié)目，聽(tīng)到了動(dòng)人的歌聲”。8.讀句子，按提示填寫詩(shī)句。(8分)科技的進(jìn)步打開了網(wǎng)絡(luò)的大門，我們足不出戶可以暢游世界欣賞朱熹筆下“ ，萬(wàn)紫千紅總是春”的美景；體會(huì)辛棄疾筆下“，聽(tīng)取蛙聲一片”的喜悅；品味詩(shī)經(jīng)中“昔我往矣，。，雨雪霏霏”的愁緒；感受鄭燮“，任爾東西南北風(fēng)”的豪情不過(guò)，有些同學(xué)沉迷的是網(wǎng)絡(luò)游戲，這著實(shí)讓家長(zhǎng)和老師痛心疾首。家長(zhǎng)期待著孩子“青，取之于藍(lán)”，不希望孩子經(jīng)受“少壯不努力，”的悔恨。希望同學(xué)們虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的勸告，懂得“良藥苦口利于病，”。二、綜合性學(xué)習(xí)。(5分)某校在學(xué)校禮堂舉行小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)?；顒?dòng)進(jìn)行到

5、一半時(shí)，不少同學(xué)在下面講小話，影響了會(huì)場(chǎng)秩序。小華作為活動(dòng)的主持人，他對(duì)大家說(shuō)：“?！毙∪A說(shuō)完后，會(huì)場(chǎng)立刻要靜下來(lái)。把小華說(shuō)的話寫出來(lái)。三、閱讀理解。(34分)(一)課內(nèi)閱讀。(15分)學(xué) 弈弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。？曰：非然也。1.在橫線上補(bǔ)充句子。(2分)2.下列句子中，停頓不恰當(dāng)?shù)氖? )(2分)a使弈秋/誨二人弈b惟弈/秋之為聽(tīng)c一心以為/有鴻鵠將至3.根據(jù)課文內(nèi)容,寫出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(6分)通國(guó)：善：援：弗若：之：然：4.用自己的話寫寫下面句子的意思。(2分)一人雖聽(tīng)之，一心以為有

6、鴻鵠將至，思援弓繳而射之。5.學(xué)完這篇文言文，你明白了什么道理？請(qǐng)結(jié)合這學(xué)期在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷寫寫你的體會(huì)。(3分)(二)課外閱讀。(19分)挪 樹院子里那株臘梅奄奄一息了。它長(zhǎng)得不是地方,旁邊是一個(gè)垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排蠟梅，其中剛好空缺一個(gè)位置。“人挪活,樹挪死。”有人說(shuō)?！跋灻窌?huì)挪死嗎？”我有點(diǎn)擔(dān)心。老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。他鏟開了！刨開了！瘦小的蠟梅,卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的蠟梅??！它的根須長(zhǎng)長(zhǎng)地在地下漫

7、延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根砍去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處,競(jìng)露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼，白得駭人。我的心一陣悸動(dòng):“它會(huì)死嗎？”“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答?！翱刹荒馨阉闹鞲硵啵　薄安豢硵嘣趺磁惭?！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認(rèn)，為挪這株臘梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株臘梅的根更深更大。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無(wú)奈。誰(shuí)讓這株臘梅在這塊土地上生長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)日呢！“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟， “喀！喀！喀！”一鋤， 一鋤，一鋤臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币?/p>

8、聲，老花匠一腳蹬過(guò)去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽(tīng)到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。蠟梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅痩骨嶙峋地立著。它會(huì)死嗎？晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透！翌日，那株臘梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上，仍是綠的。又過(guò)了幾天，葉子還是綠的。又長(zhǎng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝臘梅新生了！盡管它比那一排豐滿秀美的臘梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會(huì)有的，會(huì)有的，在萬(wàn)花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會(huì)有臘梅花的黃色的芬

9、芳。這里的風(fēng)物一定會(huì)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！?.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)( )( )一息 風(fēng)姿飄( ) ( )( )有聲 豐( )秀美2.文中第三段有兩個(gè)錯(cuò)別字,找出并改正。(2分)( )( ) ( )( )3.詩(shī)句“零落成泥碾作塵”出自 ，作者是。(2分)4.請(qǐng)聯(lián)系上下文寫出下面句中加點(diǎn)字詞的意思。(4分)像斷裂的骨骼，白得駭人。晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透。5.最后一段中,畫橫線的句子里蘊(yùn)含著什么意思？把你的體會(huì)寫下來(lái)。(3分)6.按要求概括。(4分)(1)第三段到第九段，這一部分主要寫了什么？(2)你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？四、習(xí)作天地。(30

10、分)魯濱遜喜歡以日記的形式記錄他在荒島上的生活。仔細(xì)閱讀短文，如果四月二十日，他寫了日記，他會(huì)怎樣在日記里記錄謀劃搬家的過(guò)程？請(qǐng)發(fā)揮想象，以魯濱遜的口氣寫一寫這篇日記。注意日記格式要正確。答案與解析一、1.(1)蟋蟀 玻璃 (2)文章 習(xí)慣2.b 3.c 4.a5.a. b. c. d. 6.d 7.c8.等閑識(shí)得東風(fēng)面 稻花香里說(shuō)豐年 楊柳依依 今我來(lái)思 千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁 而青于藍(lán) 老大徒傷悲 忠言逆耳利于行二、同學(xué)們，這是個(gè)離別的時(shí)刻，這是個(gè)莊重的場(chǎng)合，這也是我們?cè)谀感Ｗ詈笠粋€(gè)集體活動(dòng)了，請(qǐng)大家給這個(gè)活動(dòng)足夠的尊重與重視，希望在未來(lái)回憶起今天是一個(gè)難忘的日子。三、(一)1.其一人專心致志 為是其智弗若與2.b3.全國(guó) 擅長(zhǎng) 引，拉 不知 指鴻鵠 這樣4.一個(gè)人雖然聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)，卻一心以為有天鵝要飛來(lái)，想拉弓箭把天鵝射下來(lái)。5.學(xué)習(xí)要專心致志地去