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文檔簡介
1、語文高考模擬測試卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_現(xiàn)代文閱讀論述類文本閱讀閱讀下面文字,完成下列小題。現(xiàn)代口述歷史是使用錄音或錄像設備,將歷史當事人敘述的內容完整地記錄下來,并按照嚴格的規(guī)范整理成口述史料。根據(jù)歷史當事人錄音錄像資料整理出來的文字記錄,要與錄音錄像、其他當事人及相關文獻材料進行反復核實和考訂,因而是可信的??谑鍪妨蠈费芯康膬r值主要體現(xiàn)在以下三個方面。首先,在檔案資料開放不充分的情況下,口述史料可以部分彌補國史研究缺乏資料的問題。歷史資料是國史研究的基礎,檔案資料作為文獻資料的中堅,不能充分開放利用,勢必影響國史研究的進展。在檔案資料開放程度有限的情況下,口述史料的搜集、整理和
2、利用便顯得格外重要。當年參與新中國建設的當事人多已退休,他們?yōu)樾轮袊ㄔO付出了極大的辛勞,對所經(jīng)歷的歷史有著深刻的感受。對這些參與新中國建設的當事人進行口述訪談,以“三親”(親歷、親見、親聞)為原則,讓他們從不同的角度講述關于新中國建設及生活中的故事,有意識地采集、整理其記憶中的鮮活史料是國史研究的基礎工作。其次,口述史料可以彌補目前部分開放檔案資料中比較模糊的、粗線條的記載。檔案文獻的有些記載是抽象或粗線條的,依據(jù)這些資料建構的歷史往往是不豐滿的??谑鍪妨峡梢蕴峁┦录脑敿氝^程以及不見于官方檔案記載的歷史細節(jié)和具體場景。歷史當事人講述其親身經(jīng)歷的故事、親眼所見的事情、親耳聽聞的言語,還原了歷
3、史的場景,重現(xiàn)了歷史的細節(jié),恢復了歷史的生動性和鮮活性,因而彌補了國史研究文獻資料的不足,這正是口述歷史的特點所在,也是口述歷史的魅力所在。檔案資料基礎上的宏大敘事與口述訪談基礎上的微觀講述具有很強的互補性,如果說宏大敘事是歷史的骨干,那么當事人的微觀講述就是歷史的血肉,會使歷史豐滿起來??谑鲈L談的鮮活資料必須置于宏大的歷史演進框架中,方能彰顯其生動之意義。最后,口述史料對檔案資料具有獨特的驗證、鑒別功能。國史研究者開展口述史料的搜集、整理過程,是熟悉、梳理和研究歷史真相的過程,也是對各種形式的國史資料進行勘比、消化、鑒別、篩選以及保證資料真實性的過程。通過口述史料與部分開放的檔案資料進行比對
4、,可以校正檔案文獻中某些失誤的記載,甚至驗證文獻資料的真?zhèn)?。同時,民間口述史料的發(fā)掘不僅開闊了研究者的視野,而且使研究者的觀點更能體現(xiàn)普通民眾的歷史觀念。采用口述方法纂修的國史著作,其觀點和視野將更加客觀公正,內容也更加豐富多彩和真實可信。 (摘編自左玉河口述歷史與國史研究)1. 下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是a. 現(xiàn)代口述歷史是借助現(xiàn)代錄音或錄像設備,完整記錄歷史當事人口述的內容而形成的一種史料。b. 國史研究離不開歷史資料這個基礎,而檔案資料不能充分地開放已經(jīng)影響到了國史研究的進展。c. 當事人為新中國建設付出了極大的辛勞,他們講述所經(jīng)歷的故事,就是國史研究的基礎工作。d. 檔
5、案資料和口述史料雖各有千秋,但口述史料應配合檔案資料,這樣才能顯示其生動的意義。2. 下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是a. 文章立足于口述這一關鍵要素,開篇即介紹口述史料的形成過程,并強調其具有可信的特點。b. 文章以檔案資料為文獻資料的中堅作前提,主要從三個方面論述口述史料對國史研究的價值。c. 文章運用“總分總”式結構,闡述口述史料和檔案資料的差異時主要運用對比論證,語言生動。d. 文章最后一段從研究者視野和觀點角度,進一步闡述口述史料對國史研究的重要價值。3. 根據(jù)原文內容,下列說法不正確的一項是a. 可以提供事件詳細過程以及細節(jié)和場景的口述史料,正好可以彌補有些檔案文獻的不足。
6、b. 由歷史當事人講述歷史,歷史會有血有肉和豐滿起來,這正是口述歷史的特點和魅力所在。c. 通過搜集整理口述史料,國史研究者可探索歷史真相,也可對一些史料進行驗證、鑒別等。d. 研究口述史料,可以使研究者擁有學術視野;用口述方法纂修的國史著作,則更科學合理。文學類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下列小題。無言師鐘春香宋醫(yī)生又被請來為醫(yī)科大學上解剖課。其實,他是不愿意來的,因為在醫(yī)院里做一個手術比上課來錢快,而且如果手術成功了,也更容易引起醫(yī)院的關注。但這次是醫(yī)科大學的副校長他的老同學邀請,不好意思拒絕。宋醫(yī)生走進解剖室,學生們已經(jīng)等在那里了。學生們呼啦一聲圍上來,望著他胸前寫有“某醫(yī)院胸科手術專家
7、”的吊牌,露出崇拜的神色。他抬了抬頭,眼角睥睨了一下這群學生娃,嘴邊掠過一絲不易察覺的傲慢,迫不及待地說:“我們開始吧?!睋?jù)老同學講,今天解剖臺上的死者,生前曾在他所在的醫(yī)院工作過,很崇拜他,立志讓女兒成為像他那樣的醫(yī)生。但醫(yī)院那么多人,面孔如潮水一樣涌來涌去,他又怎能記住每一張面孔呢?他端詳死者,像往常做手術一樣,程式化地在胸膛處畫出一條定位線,對學生們講:“這是心臟的位置,只要我下刀,就可以取出他的心臟。但在取心臟之前,讓我們估計一下死者的年齡和死亡的原因?!薄袄蠋?,讓我來說!”一名清秀的女生走上前來,“死者年齡49歲,確切地說,還有兩個月零5天才到50歲生日,他身上無傷,面部也較干凈,可
8、以肯定是心臟病突發(fā)。”他看了女生一眼,笑著說:“說得沒錯,但你對他年齡的估計也太武斷了,你怎么知道他還有兩個月零5天過50歲生日?記住,沒有事實依據(jù),不要做這樣的推斷!”女生沒直接回答他,手顫抖著撫摸死者的脊椎,眉毛凄楚地擰著,面容憂戚地說:“老師您看,他腰部和臀部的脊椎,向外微凸變形,由此可以推斷他患有腰椎間盤突出,原因是他經(jīng)常彎腰他有可能是彎腰插稻,也有可能是彎腰打掃衛(wèi)生”他說過不讓她做這樣的推斷,但她還是一意孤行,最讓他不能忍受的是,她的臉上居然還帶了感情!這是一位醫(yī)者最不能有的!他想批評她,但又要保持尊嚴,所以只冷冷一笑,雙手抱在胸前,打量著女生。他是從農(nóng)村考到醫(yī)科大然后分到醫(yī)院工作的
9、。工作之后,他很少回老家。假如自己不是來自貧窮愚昧的農(nóng)民家庭,而是來自城市某個知識分子家庭,那自己取得頭銜和成就將會更容易,也會輕松一些當然,這么多年,通過業(yè)務鉆研和一些手段,有些頭銜他也得到了,但付出的艱辛卻是別人不能想象的女生旁若無人地說著解剖之外的死者的勞作。學生們哄笑?!皦蛄?”他一聲大吼,制止了她。女生哇的一聲哭了。時間突然凝固?!袄蠋煟边^了一會兒,女生擦干眼淚抬起頭,朝他深深地鞠了一躬,“我想問的是,假如躺在解剖臺上的是您父親,您還能冷靜到?jīng)]有一點兒感情嗎?我母親死于絕癥,是我父親靠種稻賣錢將我辛苦養(yǎng)大,他立志讓我成為名醫(yī),這是他最大的愿望,但我偏偏不喜歡醫(yī)生這一行,而我又不想讓
10、他傷心,所以就違心地上了醫(yī)科大”“他一直以為我喜歡醫(yī)學,在我上大學后,他還興沖沖地找了一份在醫(yī)院打掃衛(wèi)生的工作,開玩笑說等他死了,他會將遺體捐獻給醫(yī)科大,讓我解剖”“但他不知道的是,早在上大學的第一天,我就開始自修設計,鐵了心要轉行!” “沒想到他死前真就立下醫(yī)囑捐獻遺體,今天他就躺在這里,等我我”女生泣不成聲。解剖室里空氣瞬時凝結,一片寂靜。他真的被感動了,眼里噙滿了淚水。他走上前去,像父親一樣輕輕地撫摸著女生的頭,無比愧疚地問道:“那你現(xiàn)在還轉行嗎?”女生滿臉淚水,不停地搖著頭“我相信將來,你一定會成為一名好醫(yī)生。今后,有什么需要幫助的,可直接找我。”話音剛落,周圍立刻響起了熱烈的掌聲4.
11、 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是a. 小說開頭介紹宋醫(yī)生是接受副校長同學的邀請,并非心甘情愿給學生上解剖課,因為在醫(yī)院做一個手術更容易獲得金錢和醫(yī)院的關注,這說明宋醫(yī)生更看重名利。b. 小說善于運用細節(jié)來塑造人物,宋醫(yī)生走進解剖室,學生們望著他胸前的吊牌“露出崇拜的神色”,這就寫出了學生對宋醫(yī)生的態(tài)度。c. 宋醫(yī)生告誡學生“沒有事實依據(jù),不要做這樣的推斷”,而她“還是一意孤行”,并且臉上還帶了感情,由此可知她是一個有主見的女孩。d. 小說中的父親雖然只是一個平凡的農(nóng)民,但對女兒有著無限的愛,他用捐獻遺體供女兒解剖這一行為,促使女兒的學醫(yī)態(tài)度有了轉變。5. 小說為什么插敘
12、介紹宋醫(yī)生的農(nóng)村出身?請簡要回答。6. 小說通過女大學生以“局外人”身份,客觀地、由淺入深地介紹死者情況的方式,逐漸呈現(xiàn)死者與她之間的父女關系。請分析這種呈現(xiàn)方式有何表達作用。實用類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:城鎮(zhèn)化指農(nóng)村人口不斷向城鎮(zhèn)轉移,第二、三產(chǎn)業(yè)不斷向城鎮(zhèn)聚集,從而使城鎮(zhèn)數(shù)量增加,城鎮(zhèn)規(guī)模擴大的一種歷史過程,它主要表現(xiàn)為隨著一個國家或地區(qū)社會生產(chǎn)力的發(fā)展、科學技術的進步以及產(chǎn)業(yè)結構的調整,其農(nóng)村人口居住地點向城鎮(zhèn)的遷移和農(nóng)村勞動力從事職業(yè)向城鎮(zhèn)二、三產(chǎn)業(yè)的轉移。城鎮(zhèn)化的過程也是各個國家在實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化過程中所經(jīng)歷社會變遷的一種反映。“城鎮(zhèn)化”一詞的出現(xiàn)顯然要晚于“
13、城市化”,這是中國學者創(chuàng)造的一個新詞匯。1991年,辜勝阻在非農(nóng)化與城鎮(zhèn)化研究中使用并拓展了“城鎮(zhèn)化”的概念,在后來的研究中,他力推中國的城鎮(zhèn)化概念,并獲得一批頗有見解、影響較廣的研究成果。城鎮(zhèn)化是一個歷史范疇,同時,它也是一個發(fā)展中的概念。中共第十五屆五中全會通過的關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃的建議正式采用了“城鎮(zhèn)化”一詞。這是近50年來中國首次在最高官方文件中使用“城鎮(zhèn)化”。(摘編自“360百科”)材料二(摘編自19502025年中國與世界城鎮(zhèn)化率比較)材料三:依法執(zhí)政能力是黨領導新型城鎮(zhèn)化建設的增效劑,具體表現(xiàn)為依法決策能力和依法行政能力?!坝街保瑒t必準繩;欲知方圓,則必
14、規(guī)矩”,城鎮(zhèn)化進程中依法執(zhí)政對推進農(nóng)民工市民化、破解制度難題、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境等具有重要意義。實踐證明,面對城鎮(zhèn)化建設中的各種矛盾和問題,法治是最好的化解之道。一方面,建立健全以保障農(nóng)民權利為核心的法治體系。從人口學意義上看,城鎮(zhèn)化的本質問題是農(nóng)民問題。因此,新型城鎮(zhèn)化建設必須保障農(nóng)民的各項權利。通過立法保障農(nóng)民土地權益,構建合理的征地補償機制和利益分享機制;通過司法保障農(nóng)民在就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等領域的合法權益不受侵害;建立健全失地農(nóng)民的長期幫扶機制;等等。另一方面,提高黨對新型城鎮(zhèn)化的依法決策能力和依法行政能力。黨的十八大提出,法治是治國理政的基本方式。在黨領導新型城鎮(zhèn)化
15、進程中,要始終堅持以法治思維和法治方式制定發(fā)展規(guī)劃,推進制度改革,保障農(nóng)民權利,維護社會穩(wěn)定;要不斷強化領導干部的法治意識,堅持依法決策和科學決策,城鎮(zhèn)化政策的調整、農(nóng)地征收補償制度的修改、城鎮(zhèn)地址和規(guī)模的確定等都要依法依規(guī)進行。(摘編自焦曉云加強黨的領導,提升新型城鎮(zhèn)化建設能力)材料四:城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)集聚的過程,其核心是人的城鎮(zhèn)化。但在過去的城鎮(zhèn)化過程中,一些地方出現(xiàn)了重物輕人、“興城不興業(yè),見物不見人”的現(xiàn)象,違背了城鎮(zhèn)化規(guī)律。所以,中央一再強調“堅持走中國特色新型城鎮(zhèn)化道路,推進以人為核心的城鎮(zhèn)化”,明確提出“解決好人的問題是推進新型城鎮(zhèn)化的關鍵”。(摘編自彭煥才解決好人的問題是
16、城鎮(zhèn)化的關鍵)7. 下列對材料二相關內容的理解,不正確的一項是a. 中國城鎮(zhèn)化率起步低,但是一直在增長,特別是1980年以后,我國城鎮(zhèn)化率增長迅速,預計到2025年城鎮(zhèn)化率將達到65。b. 從1950年開始,世界城鎮(zhèn)化率雖然增長有快有慢,但是一直緩慢上升,預計到2025年,世界城鎮(zhèn)化率約是1950年的兩倍。c. 欠發(fā)達地區(qū)城鎮(zhèn)化率比中國城鎮(zhèn)化率起步高,幾乎呈直線式增長,并且曾經(jīng)長期高于中國,但是2005年之后被中國超過。d. 較發(fā)達地區(qū)城鎮(zhèn)化率最高,預計到2025年將超過80;雖然我國的城鎮(zhèn)化率與之相比有差距,但這種差距預計會越來越小。8. 下列對材料相關內容的概括和分析,正確的兩項是a. 城
17、鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)集聚的過程,這也是各個國家實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化經(jīng)歷的反映,在這個過程中,第二、三產(chǎn)業(yè)不斷向城鎮(zhèn)聚集。b. 中國學者辜勝阻在非農(nóng)化與城鎮(zhèn)化研究中創(chuàng)造了“城鎮(zhèn)化”這一概念,并在后來的研究中獲得一批研究成果,富有見解,影響較廣。c. 雖然“城鎮(zhèn)化”出現(xiàn)的時間比“城市化”要晚,但是中共第十五屆五中全會通過的官方文件中使用了“城鎮(zhèn)化”,卻沒有提到“城市化”。d. 材料引用“欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規(guī)矩”這句話,是想說明在推進城鎮(zhèn)化建設的過程中,最好借助法治化解各種矛盾和問題。e. 中央預見一些地方將會偏離“城鎮(zhèn)化的核心是人的城鎮(zhèn)化”的方向,違背城鎮(zhèn)化建設規(guī)律,只重“物”而輕“
18、人”,所以一再發(fā)聲,進行糾偏。9. 我國應如何做好城鎮(zhèn)化建設工作?請根據(jù)材料簡要回答。古代詩文閱讀文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。袁忠徹,字靜思。從父袁珙謁燕王,王宴北平諸文武,使忠徹相之。謂都督宋忠面方耳大,身短氣浮,布政使張昺面方五小,行步如蛇,都指揮謝貴擁腫蚤肥而氣短,僉都御史景清身短聲雄,于法皆當刑死。王大喜,起兵意益決。及為帝,即召授鴻臚寺序班,賜赍甚厚。遷尚寶寺丞,已,改中書舍人,扈駕北巡。駕旋,仁宗監(jiān)國,為讒言所中,帝怒,榜午門,凡東宮所處分事,悉不行。太子憂懼成疾,帝命蹇義、金忠偕忠徹視之。還奏,東宮面色青藍,驚憂象也,收午門榜可愈。帝從之,太子疾果已。帝嘗屏左右,密
19、問武臣朱福、朱能、張輔,文臣姚廣孝、蹇義、金忠等禍福,后皆驗。九載秩滿,復為尚寶司丞,進少卿。禮部郎周訥自福建還,言閩人祀南唐徐知諤、知誨,其神最靈。帝命往迎其像及廟祝以來,遂建靈濟宮于都城,祀之。帝每遘疾輒遣使問神廟祝詭為仙方以進藥性多熱服之輒痰壅氣逆多暴怒至失音中外不敢諫忠徹一日入侍,進諫曰:“此痰火虛逆之癥,實靈濟宮符藥所致?!钡叟?“仙藥不服,服凡藥耶?”忠徹叩首哭,內侍二人亦哭。帝益怒,命曳二內侍杖之,且曰:“忠徹哭我,我遂死耶?”忠徹惶懼,趨伏階下,良久始解。帝識忠徹于藩邸,故待之異于外臣。忠徹亦以帝遇己厚,敢進讜言,嘗諫外國取寶之非,聞之韙之。宣德初,睹帝容色曰:“七日內,宗室
20、當有謀叛者?!睗h王果反。嘗坐事下吏罰贖。正統(tǒng)中,復坐事下吏休致。二十余年卒,年八十有三。(節(jié)選自明史袁忠徹傳)10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是a. 帝每遘疾輒遣使問神廟祝詭為仙方以進藥性多熱服之輒痰壅氣逆多暴怒至失音中外不敢諫b. 帝每遘疾輒遣使問神廟祝詭為仙方以進藥性多熱服之輒痰壅氣逆多暴怒至失音中外不敢諫c. 帝每遘疾輒遣使問神廟祝詭為仙方以進藥性多熱服之輒痰壅氣逆多暴怒至失音中外不敢諫d. 帝每遘疾輒遣使問神廟祝詭為仙方以進藥性多熱服之輒痰壅氣逆多暴怒至失音中外不敢諫11. 下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是a. 北平,北京在歷史上曾經(jīng)使用的城市名稱之一
21、,歷史悠久,最早可追溯到戰(zhàn)國時期的燕國。b. 帝,即“皇帝”的簡稱,中國兩千多年來封建社會最高統(tǒng)治者的稱呼,由秦王贏政首創(chuàng)。c. 內侍,指的是宮廷內部侍奉皇帝的人,相當于荊軻刺秦王“左右乃曰”中的“左右”。d. 休致,意思是將職位還給朝廷,這里指官員因犯罪而被迫退休,故與“致仕”不完全相同。12. 下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是a. 袁忠徹受命相人,堅定燕王決心。他在參加燕王舉行的宴會時,受指派給宋忠、張昺、謝貴、景清等官員看相,看相后的結論堅定了燕王造反的心意。b. 袁忠徹深受恩寵,洞察太子心疾。他曾跟隨皇帝巡視北方,還曾和蹇義、金忠一起前往看視太子,使太子遭到驚恐憂懼,最終
22、建議午門收榜,太子的病即治愈。c. 袁忠徹敢于進諫,導致皇帝大怒?;实墼?jīng)服藥不當,他利用入宮奉侍的時機,向皇帝直言其病癥的原因,惹得皇帝震怒,過了很久皇帝才消氣。d. 袁忠徹預測準確,自我約束不嚴。他預測到了朱福、朱能、姚廣孝、蹇義等文武官員的禍福和漢王的造反,自己卻兩次因為犯罪被交給司法官吏審訊。13. 把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)帝怒,榜午門,凡東宮所處分事,悉不行。(2)忠徹亦以帝遇己厚,敢進讜言,嘗諫外國取寶之非,聞之韙之。古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞,完成下列小題柳林酒家小樓陸 游桃花如燒酒如油,緩轡郊原當出游。微倦放教成午夢,宿酲留得伴春愁。遠途始悟乾坤大,晚節(jié)偏驚歲月
23、遒。記取清明果州路,半天高柳小青樓?!咀ⅰ慨敃r作者由夔州前往抗金前線南鄭,途中經(jīng)過果州。遒:盡。小青樓:這里指酒家小樓。14. 下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)膬身検牵?)( )a. 第一句中,用“燒”形容桃花盛開,滿眼一片火紅的顏色寫出了作者的喜悅,生動形象。b. “緩轡”的意思是騎馬緩行,作者雖奔赴抗金的前線,但前途未卜,內心感到一片茫然。c. 以“微”來修飾“倦”,說明作者在旅途中感到了些許疲勞,所以他在中午睡了一覺。d. “宿酲”句承上句而來,寫出了作者當時的狀態(tài),雖然午夢之后,但是宿酒還未完全消除。e. 尾聯(lián)以“記取”來表明作者對逗留半日的柳林酒家小樓的好感和離開時的不舍,又巧妙點題,表
24、達了不愿離開家鄉(xiāng)奔赴前線之情。15. 請簡析頸聯(lián)“遠途始悟乾坤大,晚節(jié)偏驚歲月遒”的精妙之處。名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊周逍遙游中,連續(xù)否定了宋榮子和列子之后,緊接著指出達到真正逍遙境界的三句是“_,_,_”。(2)杜甫春望中“_,_”兩句寫出了戰(zhàn)亂中與家人消息隔絕、盼望得到親人音訊的心情。語言文字運用17.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是在民族危難之際,主人公郭將軍和他的戰(zhàn)友們?yōu)楸Pl(wèi)祖國,和人民,在神州大地上譜寫了一曲曲回腸蕩氣的動人戰(zhàn)歌,像這樣的小說永遠不會過時。為了活躍學習氣氛,同學們自編自演了課本劇裝在套子里的人,同學們將小說中的人物演得繪聲繪色
25、,獲得了大家的熱烈掌聲。隨著體育消費成為新的消費潮流之一,體育產(chǎn)業(yè)也開始風起云涌;據(jù)專家預測,在體育產(chǎn)業(yè)中占比最大的體育運動產(chǎn)品未來五年將強勁增長26至42。美國賭城拉斯維加斯10月1日晚間發(fā)生一起空前絕后的槍擊案,事件造成59死527傷,64歲的槍手史蒂芬在警察進入他酒店房間之前開槍自殺??吹酵涝谶@次月考中取得了好成績,他不僅不贊一詞,還造謠說同桌考試作弊,這是典型的嫉妒心作怪,這樣下去很不利于處理好同學之間的關系。國慶期間,浙江省義烏市城西街道七一村的“七一農(nóng)業(yè)生態(tài)園”正式開園,看到如織的游人,十九大代表、七一村黨委書記何德興高興得合不攏嘴。a. b. c. d. 18.下列各句中,沒有
26、語病的一句是a. 時下,人工智能的層層浪潮正拍打著全球經(jīng)濟的堤岸,一大批中國公司弄潮而起,搶占市場,成為全球人工智能版圖的重要組成部分。b. 近年來,由于日本乒乓球聯(lián)賽的水平較低,更多的日本頂尖高手愿意來中國乒超聯(lián)賽鍛煉比賽經(jīng)驗,這其中,福原愛是個最成功的例子。c. 由于中國為治理空氣污染和實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃制定的可再生能源發(fā)展目標做出努力的原因,全球新增可再生能源發(fā)電容量40來自中國。d. 作為一局之長,市委組織部告誡他必須嚴格反省自己,端正自己的言行,盡快消除不良影響,否則,他將無法主持局里的工作,仕途堪憂了。19.下列各句中,表達得體的一句是a. 久仰您的大名,今日得見,非常榮幸,以后如
27、果有什么問題我可能就直接叨擾您了。b. 這是一所百年名校,他作為一名學生,在里面不努力讀書,只能算忝列門墻而已。c. 她不是一個賢內助,甚至可以說是賤內,因為正是她的貪婪導致其丈夫走上犯罪道路。d. 校園是我家,衛(wèi)生靠大家,如果誰不講衛(wèi)生,他就不是一個好學生,不能考取大學。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。 政府提出六項關于幸福的標準:民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧,這其實也是一種幸福觀。與官方的標準相對應,_,比如,民間解讀“和諧”,說所謂的“和”就是有禾入口;所謂“諧”_,綜合這兩點來看
28、,民間的幸福觀可以概括為:_, 其次人人可以自由講話。這兩點分別代表了民間幸福觀在物質和精神兩個方面的典型要求。21.下面一段文字有三處表述過于絕對,請找出并加以修改,使之邏輯嚴密,語意簡明。提到中國,外國人首先想到的就是熊貓。它那雍容的體態(tài)、笨拙可愛的動作、溫順和善的性情贏得了人們的喜愛,它一直是我國的外交法寶,大多數(shù)國家就是為了熊貓和我國建交的。熊貓本來是兇猛的肉食動物,后來慢慢改吃竹子,性情也似乎變得溫順和善。中國人含蓄內斂,講究以禮待人,不也正和熊貓溫順的性情相符嗎?因此,在某種意義上,熊貓已成了中華民族的象征。_寫作22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。后之視今,亦猶今之視昔。王羲之悟
29、已往之不諫,知來者之可追。陶淵明以史為鑒,可以知興替。李世民過去屬于死神,未來屬于你自己雪萊一切過去了的都會變成親切的懷念。普希金一切都會過去的,惟有真理長存。陀思妥耶夫斯基請從這些句子中選擇兩到三個,來表達你對“過去”的認識。要求選好句子,使之形成有機的關聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。參考答案現(xiàn)代文閱讀論述類文本閱讀閱讀下面文字,完成下列小題?,F(xiàn)代口述歷史是使用錄音或錄像設備,將歷史當事人敘述的內容完整地記錄下來,并按照嚴格的規(guī)范整理成口述史料。根據(jù)歷史當事人錄音錄像資料整理出來的文字記錄,要與錄音錄像、其他當事人及相關文獻材料進行反復核實和考訂,因而
30、是可信的??谑鍪妨蠈费芯康膬r值主要體現(xiàn)在以下三個方面。首先,在檔案資料開放不充分的情況下,口述史料可以部分彌補國史研究缺乏資料的問題。歷史資料是國史研究的基礎,檔案資料作為文獻資料的中堅,不能充分開放利用,勢必影響國史研究的進展。在檔案資料開放程度有限的情況下,口述史料的搜集、整理和利用便顯得格外重要。當年參與新中國建設的當事人多已退休,他們?yōu)樾轮袊ㄔO付出了極大的辛勞,對所經(jīng)歷的歷史有著深刻的感受。對這些參與新中國建設的當事人進行口述訪談,以“三親”(親歷、親見、親聞)為原則,讓他們從不同的角度講述關于新中國建設及生活中的故事,有意識地采集、整理其記憶中的鮮活史料是國史研究的基礎工作。其
31、次,口述史料可以彌補目前部分開放檔案資料中比較模糊的、粗線條的記載。檔案文獻的有些記載是抽象或粗線條的,依據(jù)這些資料建構的歷史往往是不豐滿的??谑鍪妨峡梢蕴峁┦录脑敿氝^程以及不見于官方檔案記載的歷史細節(jié)和具體場景。歷史當事人講述其親身經(jīng)歷的故事、親眼所見的事情、親耳聽聞的言語,還原了歷史的場景,重現(xiàn)了歷史的細節(jié),恢復了歷史的生動性和鮮活性,因而彌補了國史研究文獻資料的不足,這正是口述歷史的特點所在,也是口述歷史的魅力所在。檔案資料基礎上的宏大敘事與口述訪談基礎上的微觀講述具有很強的互補性,如果說宏大敘事是歷史的骨干,那么當事人的微觀講述就是歷史的血肉,會使歷史豐滿起來??谑鲈L談的鮮活資料必須
32、置于宏大的歷史演進框架中,方能彰顯其生動之意義。最后,口述史料對檔案資料具有獨特的驗證、鑒別功能。國史研究者開展口述史料的搜集、整理過程,是熟悉、梳理和研究歷史真相的過程,也是對各種形式的國史資料進行勘比、消化、鑒別、篩選以及保證資料真實性的過程。通過口述史料與部分開放的檔案資料進行比對,可以校正檔案文獻中某些失誤的記載,甚至驗證文獻資料的真?zhèn)?。同時,民間口述史料的發(fā)掘不僅開闊了研究者的視野,而且使研究者的觀點更能體現(xiàn)普通民眾的歷史觀念。采用口述方法纂修的國史著作,其觀點和視野將更加客觀公正,內容也更加豐富多彩和真實可信。 (摘編自左玉河口述歷史與國史研究)1. 下列關于原文內容的理解和分析,
33、正確的一項是a. 現(xiàn)代口述歷史是借助現(xiàn)代錄音或錄像設備,完整記錄歷史當事人口述的內容而形成的一種史料。b. 國史研究離不開歷史資料這個基礎,而檔案資料不能充分地開放已經(jīng)影響到了國史研究的進展。c. 當事人為新中國建設付出了極大的辛勞,他們講述所經(jīng)歷的故事,就是國史研究的基礎工作。d. 檔案資料和口述史料雖各有千秋,但口述史料應配合檔案資料,這樣才能顯示其生動的意義。2. 下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是a. 文章立足于口述這一關鍵要素,開篇即介紹口述史料的形成過程,并強調其具有可信的特點。b. 文章以檔案資料為文獻資料的中堅作前提,主要從三個方面論述口述史料對國史研究的價值。c. 文章
34、運用“總分總”式結構,闡述口述史料和檔案資料的差異時主要運用對比論證,語言生動。d. 文章最后一段從研究者視野和觀點的角度,進一步闡述口述史料對國史研究的重要價值。3. 根據(jù)原文內容,下列說法不正確的一項是a. 可以提供事件詳細過程以及細節(jié)和場景的口述史料,正好可以彌補有些檔案文獻的不足。b. 由歷史當事人講述歷史,歷史會有血有肉和豐滿起來,這正是口述歷史的特點和魅力所在。c. 通過搜集整理口述史料,國史研究者可探索歷史真相,也可對一些史料進行驗證、鑒別等。d. 研究口述史料,可以使研究者擁有學術視野;用口述方法纂修的國史著作,則更科學合理?!敬鸢浮?. d 2. c 3. d【解析】【1題詳
35、解】試題分析:題干問的是“下列對文章內容理解與推斷,正確的一項”,這是考查學生對文章相關內容的理解推斷能力。a項,“完整記錄歷史當事人口述內容而成的”以偏概全,應還“按照嚴格的規(guī)范整理”。b項,“而檔案資料不能充分地開放已經(jīng)影響到了國史研究的進展”錯誤,原文只是說“勢必影響國史研究的進展”,句中的“勢必”表明這只是一種推測。c項,“他們講述所經(jīng)歷的故事,就是國史研究的基礎工作”錯誤,“就是”過于絕對,而且張冠李戴,選項的主語是講述者,而據(jù)原文,對這些人進行訪談并對他們講述的所經(jīng)歷的故事進行采集、整理才是“國史研究的基礎工作”,主語主要是采訪、搜集、整理者。點睛:解答理解和推斷題要辨明檢索區(qū)間,
36、確定對應語句;聯(lián)系上下文體會,要死摳字眼;對詞語的解說要抓住本質,將解釋的含意放在被解釋的詞語處,看上下文是否連貫、恰當;尋求稱代詞與稱代內容的聯(lián)系,將稱代的內容代入原文理解,聯(lián)系全文的傾向性,檢查該解釋是否與全文保持一致。【2題詳解】試題分析:題干問的是“下列對原文論證的相關分析,不正確的一項”,這是考查學生對文本內容的理解以及對文本論點論據(jù)的分析能力。設題的誤區(qū)如下:概括不當、論據(jù)分析不當、因果關系不當、于文無據(jù)、以偏概全、說法過于絕對化、變未然為已然。c項,“總分總”錯,應是“總分”。先總體介紹什么是“口述史料”,然后具體論述其國史研究的價值?!?題詳解】試題分析:題干問的是“根據(jù)原文內
37、容,下列說法不正確的一項”,這是考查學生對文本內容的篩選和概括。首先應瀏覽選項的內容,然后到文中找到相關的句子,最后進行辨析。d項,“可以使研究者擁有學術視野”錯誤,原文只是說“民間口述史料的發(fā)掘不僅開闊了研究者的視野,而且使研究者的觀點更能體現(xiàn)普通民眾的歷史觀念”。“更科學合理”也和原文的表述是細微差異。文學類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下列小題。無言師鐘春香宋醫(yī)生又被請來為醫(yī)科大學上解剖課。其實,他是不愿意來的,因為在醫(yī)院里做一個手術比上課來錢快,而且如果手術成功了,也更容易引起醫(yī)院的關注。但這次是醫(yī)科大學的副校長他的老同學邀請,不好意思拒絕。宋醫(yī)生走進解剖室,學生們已經(jīng)等在那里了。學生們
38、呼啦一聲圍上來,望著他胸前寫有“某醫(yī)院胸科手術專家”的吊牌,露出崇拜的神色。他抬了抬頭,眼角睥睨了一下這群學生娃,嘴邊掠過一絲不易察覺的傲慢,迫不及待地說:“我們開始吧?!睋?jù)老同學講,今天解剖臺上的死者,生前曾在他所在的醫(yī)院工作過,很崇拜他,立志讓女兒成為像他那樣的醫(yī)生。但醫(yī)院那么多人,面孔如潮水一樣涌來涌去,他又怎能記住每一張面孔呢?他端詳死者,像往常做手術一樣,程式化地在胸膛處畫出一條定位線,對學生們講:“這是心臟的位置,只要我下刀,就可以取出他的心臟。但在取心臟之前,讓我們估計一下死者的年齡和死亡的原因?!薄袄蠋煟屛襾碚f!”一名清秀的女生走上前來,“死者年齡49歲,確切地說,還有兩個月
39、零5天才到50歲生日,他身上無傷,面部也較干凈,可以肯定是心臟病突發(fā)?!彼戳伺谎?,笑著說:“說得沒錯,但你對他年齡的估計也太武斷了,你怎么知道他還有兩個月零5天過50歲生日?記住,沒有事實依據(jù),不要做這樣的推斷!”女生沒直接回答他,手顫抖著撫摸死者的脊椎,眉毛凄楚地擰著,面容憂戚地說:“老師您看,他腰部和臀部的脊椎,向外微凸變形,由此可以推斷他患有腰椎間盤突出,原因是他經(jīng)常彎腰他有可能是彎腰插稻,也有可能是彎腰打掃衛(wèi)生”他說過不讓她做這樣的推斷,但她還是一意孤行,最讓他不能忍受的是,她的臉上居然還帶了感情!這是一位醫(yī)者最不能有的!他想批評她,但又要保持尊嚴,所以只冷冷一笑,雙手抱在胸前,
40、打量著女生。他是從農(nóng)村考到醫(yī)科大然后分到醫(yī)院工作的。工作之后,他很少回老家。假如自己不是來自貧窮愚昧的農(nóng)民家庭,而是來自城市某個知識分子家庭,那自己取得頭銜和成就將會更容易,也會輕松一些當然,這么多年,通過業(yè)務鉆研和一些手段,有些頭銜他也得到了,但付出的艱辛卻是別人不能想象的女生旁若無人地說著解剖之外的死者的勞作。學生們哄笑?!皦蛄?”他一聲大吼,制止了她。女生哇的一聲哭了。時間突然凝固?!袄蠋煟边^了一會兒,女生擦干眼淚抬起頭,朝他深深地鞠了一躬,“我想問的是,假如躺在解剖臺上的是您父親,您還能冷靜到?jīng)]有一點兒感情嗎?我母親死于絕癥,是我父親靠種稻賣錢將我辛苦養(yǎng)大,他立志讓我成為名醫(yī),這是他
41、最大的愿望,但我偏偏不喜歡醫(yī)生這一行,而我又不想讓他傷心,所以就違心地上了醫(yī)科大”“他一直以為我喜歡醫(yī)學,在我上大學后,他還興沖沖地找了一份在醫(yī)院打掃衛(wèi)生的工作,開玩笑說等他死了,他會將遺體捐獻給醫(yī)科大,讓我解剖”“但他不知道的是,早在上大學的第一天,我就開始自修設計,鐵了心要轉行!” “沒想到他死前真就立下醫(yī)囑捐獻遺體,今天他就躺在這里,等我我”女生泣不成聲。解剖室里空氣瞬時凝結,一片寂靜。他真的被感動了,眼里噙滿了淚水。他走上前去,像父親一樣輕輕地撫摸著女生的頭,無比愧疚地問道:“那你現(xiàn)在還轉行嗎?”女生滿臉淚水,不停地搖著頭“我相信將來,你一定會成為一名好醫(yī)生。今后,有什么需要幫助的,可
42、直接找我?!痹捯魟偮洌車⒖添懫鹆藷崃业恼坡?. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是a. 小說開頭介紹宋醫(yī)生是接受副校長同學的邀請,并非心甘情愿給學生上解剖課,因為在醫(yī)院做一個手術更容易獲得金錢和醫(yī)院的關注,這說明宋醫(yī)生更看重名利。b. 小說善于運用細節(jié)來塑造人物,宋醫(yī)生走進解剖室,學生們望著他胸前的吊牌“露出崇拜的神色”,這就寫出了學生對宋醫(yī)生的態(tài)度。c. 宋醫(yī)生告誡學生“沒有事實依據(jù),不要做這樣的推斷”,而她“還是一意孤行”,并且臉上還帶了感情,由此可知她是一個有主見的女孩。d. 小說中的父親雖然只是一個平凡的農(nóng)民,但對女兒有著無限的愛,他用捐獻遺體供女兒解剖這一行為
43、,促使女兒的學醫(yī)態(tài)度有了轉變。5. 小說為什么插敘介紹宋醫(yī)生農(nóng)村出身?請簡要回答。6. 小說通過女大學生以“局外人”身份,客觀地、由淺入深地介紹死者情況的方式,逐漸呈現(xiàn)死者與她之間的父女關系。請分析這種呈現(xiàn)方式有何表達作用?!敬鸢浮?. c 5. 由農(nóng)村出身講到他的奮斗,使宋醫(yī)生的形象更為豐滿。為下文宋醫(yī)生對女生態(tài)度的轉變埋下伏筆,使情節(jié)發(fā)展自然。正因為都來自農(nóng)村,故更懂得求學之路的不易。豐富小說的內容,又避免了情節(jié)發(fā)展的平鋪直敘。 6. 這種呈現(xiàn)方式,一開始便讓宋老師和同學們感到奇怪,引發(fā)了宋老師對她的一系列勸阻式語言、心理和行為,以及同學們的哄笑,使情節(jié)產(chǎn)生了起伏,也推動了情節(jié)的發(fā)展。這種
44、呈現(xiàn)方式,一開始便在讀者心理制造了懸念,引起了讀者的閱讀興趣,增強了小說的閱讀趣味的藝術吸引力。這種呈現(xiàn)方式,更利于揭示死者生前的想法、行為和生平經(jīng)歷,更能體現(xiàn)他對女兒將來成為一名出色醫(yī)生的懇切期望和深沉的愛女之情。這種呈現(xiàn)方式,更利于塑造女大學生冷靜、理智,而又不失溫情的性格特點,更有利于表現(xiàn)小說的思想主題?!窘馕觥俊?題詳解】試題分析:題干問的是“下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項”,這屬于綜合題,既考查小說中的人物形象、塑造形象的技巧,也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。c項,“由此可知她是一個有主見的女孩”錯誤,她之所以會這樣,那是因為躺在解剖臺上的是她的父親,對父親深深的
45、愛促使她這樣。【5題詳解】試題分析:題干問“小說為什么插敘介紹宋醫(yī)生的農(nóng)村出身”,要求簡要回答,這是考查小說中插敘的作用。作答時可以從情節(jié)結構、人物形象刻畫、主題表現(xiàn)等角度考慮。小說在中間部分穿插介紹了宋醫(yī)生的農(nóng)村出身,表達出自己作為農(nóng)村出身的人奮斗的艱辛的情感。而小說中的“女生”也來自農(nóng)村,這可以引起宋醫(yī)生的情感上的共鳴,那么作答時就可以從情節(jié)發(fā)展角度考慮,即為下文宋醫(yī)生對女生態(tài)度的轉變埋下伏筆,同時也避免小說情節(jié)發(fā)展的平鋪直敘。從對宋醫(yī)生形象的刻畫角度考慮,講述他的農(nóng)村出身及他的奮斗,也豐富了宋醫(yī)生這一人物形象。點睛:插敘的作用一般有:(1)在敘事時運用插敘,可使所寫的內容更加充實,情節(jié)更
46、加充分,人物形象更加豐滿,使文章的主題(中心思想)更鮮明、更深刻。(2)運用插敘,可以起到補充主要事件或襯托主要人物的作用。(3)加上插敘,可使文章的結構,避免呆板、拘謹,使行文起伏多變。【6題詳解】試題分析:題干要求分析“小說通過女大學生以局外人身份,客觀地、由淺入深地介紹死者情況的方式,逐漸呈現(xiàn)死者與她之間的父女關系”這種呈現(xiàn)方式的表達作用,這是一道探究題,作答時可以從小說的情節(jié)發(fā)展、結構安排、人物形象刻畫、主題表現(xiàn)等角度考慮。小說中女大學生以“局外人”身份,客觀地、由淺入深地介紹死者情況,“死者年齡49歲,確切地說,還有兩個月零5天才到50歲生日,他身上無傷,面部也較干凈,可以肯定是心臟
47、病突發(fā)?!薄袄蠋熌?,他腰部和臀部的脊椎,向外微凸變形,由此可以推斷他患有腰椎間盤突出,原因是他經(jīng)常彎腰他有可能是彎腰插稻,也有可能是彎腰打掃衛(wèi)生”這樣的介紹一開始便在讀者心理制造了懸念,同時讓宋老師和同學們感到奇怪,引發(fā)了宋老師對她的一系列勸阻式語言、心理和行為,以及同學們的哄笑。從情節(jié)角度考慮,使情節(jié)發(fā)展起伏。從人物形象刻畫角度考慮,突出了這個女大學生冷靜、理智,而又不失溫情的性格特點。而通過這個女大學生對“死者”情況的介紹,更有利于表現(xiàn)小說“無言師”這個主題。實用類文本閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:城鎮(zhèn)化指農(nóng)村人口不斷向城鎮(zhèn)轉移,第二、三產(chǎn)業(yè)不斷向城鎮(zhèn)聚集,從而使城鎮(zhèn)數(shù)量增加
48、,城鎮(zhèn)規(guī)模擴大的一種歷史過程,它主要表現(xiàn)為隨著一個國家或地區(qū)社會生產(chǎn)力的發(fā)展、科學技術的進步以及產(chǎn)業(yè)結構的調整,其農(nóng)村人口居住地點向城鎮(zhèn)的遷移和農(nóng)村勞動力從事職業(yè)向城鎮(zhèn)二、三產(chǎn)業(yè)的轉移。城鎮(zhèn)化的過程也是各個國家在實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化過程中所經(jīng)歷社會變遷的一種反映?!俺擎?zhèn)化”一詞的出現(xiàn)顯然要晚于“城市化”,這是中國學者創(chuàng)造的一個新詞匯。1991年,辜勝阻在非農(nóng)化與城鎮(zhèn)化研究中使用并拓展了“城鎮(zhèn)化”的概念,在后來的研究中,他力推中國的城鎮(zhèn)化概念,并獲得一批頗有見解、影響較廣的研究成果。城鎮(zhèn)化是一個歷史范疇,同時,它也是一個發(fā)展中的概念。中共第十五屆五中全會通過的關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計
49、劃的建議正式采用了“城鎮(zhèn)化”一詞。這是近50年來中國首次在最高官方文件中使用“城鎮(zhèn)化”。(摘編自“360百科”)材料二(摘編自19502025年中國與世界城鎮(zhèn)化率比較)材料三:依法執(zhí)政能力是黨領導新型城鎮(zhèn)化建設的增效劑,具體表現(xiàn)為依法決策能力和依法行政能力。“欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規(guī)矩”,城鎮(zhèn)化進程中依法執(zhí)政對推進農(nóng)民工市民化、破解制度難題、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境等具有重要意義。實踐證明,面對城鎮(zhèn)化建設中的各種矛盾和問題,法治是最好的化解之道。一方面,建立健全以保障農(nóng)民權利為核心的法治體系。從人口學意義上看,城鎮(zhèn)化的本質問題是農(nóng)民問題。因此,新型城鎮(zhèn)化建設必須保障農(nóng)民的各項權利
50、。通過立法保障農(nóng)民土地權益,構建合理的征地補償機制和利益分享機制;通過司法保障農(nóng)民在就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老等領域的合法權益不受侵害;建立健全失地農(nóng)民的長期幫扶機制;等等。另一方面,提高黨對新型城鎮(zhèn)化的依法決策能力和依法行政能力。黨的十八大提出,法治是治國理政的基本方式。在黨領導新型城鎮(zhèn)化進程中,要始終堅持以法治思維和法治方式制定發(fā)展規(guī)劃,推進制度改革,保障農(nóng)民權利,維護社會穩(wěn)定;要不斷強化領導干部的法治意識,堅持依法決策和科學決策,城鎮(zhèn)化政策的調整、農(nóng)地征收補償制度的修改、城鎮(zhèn)地址和規(guī)模的確定等都要依法依規(guī)進行。(摘編自焦曉云加強黨的領導,提升新型城鎮(zhèn)化建設能力)材料四:城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口
51、向城鎮(zhèn)集聚的過程,其核心是人的城鎮(zhèn)化。但在過去的城鎮(zhèn)化過程中,一些地方出現(xiàn)了重物輕人、“興城不興業(yè),見物不見人”的現(xiàn)象,違背了城鎮(zhèn)化規(guī)律。所以,中央一再強調“堅持走中國特色新型城鎮(zhèn)化道路,推進以人為核心的城鎮(zhèn)化”,明確提出“解決好人的問題是推進新型城鎮(zhèn)化的關鍵”。(摘編自彭煥才解決好人的問題是城鎮(zhèn)化的關鍵)7. 下列對材料二相關內容的理解,不正確的一項是a. 中國城鎮(zhèn)化率起步低,但是一直在增長,特別是1980年以后,我國城鎮(zhèn)化率增長迅速,預計到2025年城鎮(zhèn)化率將達到65。b. 從1950年開始,世界城鎮(zhèn)化率雖然增長有快有慢,但是一直緩慢上升,預計到2025年,世界城鎮(zhèn)化率約是1950年的兩倍
52、。c. 欠發(fā)達地區(qū)的城鎮(zhèn)化率比中國城鎮(zhèn)化率起步高,幾乎呈直線式增長,并且曾經(jīng)長期高于中國,但是2005年之后被中國超過。d. 較發(fā)達地區(qū)城鎮(zhèn)化率最高,預計到2025年將超過80;雖然我國的城鎮(zhèn)化率與之相比有差距,但這種差距預計會越來越小。8. 下列對材料相關內容的概括和分析,正確的兩項是a. 城鎮(zhèn)化是農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)集聚的過程,這也是各個國家實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化經(jīng)歷的反映,在這個過程中,第二、三產(chǎn)業(yè)不斷向城鎮(zhèn)聚集。b. 中國學者辜勝阻在非農(nóng)化與城鎮(zhèn)化研究中創(chuàng)造了“城鎮(zhèn)化”這一概念,并在后來的研究中獲得一批研究成果,富有見解,影響較廣。c. 雖然“城鎮(zhèn)化”出現(xiàn)的時間比“城市化”要晚,但是中共第十五屆
53、五中全會通過的官方文件中使用了“城鎮(zhèn)化”,卻沒有提到“城市化”。d. 材料引用“欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規(guī)矩”這句話,是想說明在推進城鎮(zhèn)化建設的過程中,最好借助法治化解各種矛盾和問題。e. 中央預見一些地方將會偏離“城鎮(zhèn)化的核心是人的城鎮(zhèn)化”的方向,違背城鎮(zhèn)化建設規(guī)律,只重“物”而輕“人”,所以一再發(fā)聲,進行糾偏。9. 我國應如何做好城鎮(zhèn)化建設工作?請根據(jù)材料簡要回答。【答案】7. a 8. ad 9. 依法執(zhí)政,通過立法保障農(nóng)民的各項權利。堅持黨的領導,提高黨對新型城鎮(zhèn)化的依法決策能力和依法行政能力。堅持走中國特色的新型城鎮(zhèn)化道路。以人為核心,解決好人的問題?!窘馕觥俊?題詳解】試
54、題分析:對于此類題目,應先審題,把握如下幾點,一是選擇“正確”還是“不正確”的,二是選擇“一項”或是“兩項”;然后瀏覽選項,到文中圈出相關的句子,最后進行比對。比如本題中,“下列對材料二相關內容的理解,不正確的一項”,a項,“一直在增長”錯誤,據(jù)材料圖表看,1970年、1975年城鎮(zhèn)化率和1965年相比下降?!?題詳解】試題分析:本題題干問的是“下列對材料相關內容的概括和分析,正確的兩項”,要求選出的是“正確的”“兩項”。b項,“城鎮(zhèn)化”這一概念不是辜勝阻創(chuàng)造的,辜勝阻只是使用并拓展了“城鎮(zhèn)化”的概念。c項,“卻沒有提到城市化”,于文無據(jù)。e項,“預見”錯誤,應是出現(xiàn)了違背城鎮(zhèn)化規(guī)律的現(xiàn)象?!?/p>
55、9題詳解】試題分析:題干要求根據(jù)材料簡要回答“我國應如何做好城鎮(zhèn)化建設工作”,這是考查學生對文本內容的理解、對文本內容的篩選和概括能力。作答時先從材料中篩選出相關的信息,材料三“城鎮(zhèn)化進程中依法執(zhí)政對推進農(nóng)民工市民化、破解制度難題、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、保護生態(tài)環(huán)境等具有重要意義?!薄敖⒔∪员U限r(nóng)民權利為核心的法治體系”“提高黨對新型城鎮(zhèn)化的依法決策能力和依法行政能力?!辈牧纤摹皥猿肿咧袊厣滦统擎?zhèn)化道路,推進以人為核心的城鎮(zhèn)化”。然后將這些篩選好的信息進行整合,最后分點概括即可,注意語言表達的簡潔明了。點睛:信息篩選的題目,是實用類文本閱讀必考的題目,有局部信息篩選和綜合信息篩選,局部信息篩選
56、集中在文章的某個段落,綜合信息篩選集中在文章的某個部分或全文。答題時首先要求審清題干,確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選,局部信息篩選要對對應的段落進行劃分,提取關鍵詞語。綜合信息篩選注意對局部或全文內容的概括,重點注意各段的段首和短尾的句子。答題是注意提取文中的關鍵詞語分析作答。古代詩文閱讀文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。袁忠徹,字靜思。從父袁珙謁燕王,王宴北平諸文武,使忠徹相之。謂都督宋忠面方耳大,身短氣浮,布政使張昺面方五小,行步如蛇,都指揮謝貴擁腫蚤肥而氣短,僉都御史景清身短聲雄,于法皆當刑死。王大喜,起兵意益決。及為帝,即召授鴻臚寺序班,賜赍甚厚。遷尚寶寺丞,已,改中書舍人,扈駕北巡。駕旋,仁宗監(jiān)國,為讒言所中,帝怒,榜午門,凡東宮所處分事,悉不行。太子憂懼成疾,帝命蹇義、金忠偕忠徹視之。還奏,東宮面色青藍,驚憂象也,收午門榜可愈。帝從之,太子疾果已
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