2019-2020年七年級歷史下冊-第21課-時代特點鮮明的明清文化(一)教學案(無答案)-新人教版

1、2019-2020年七年級歷史下冊 第21課 時代特點鮮明的明清文化（一）教學案（無答案） 新人教版【教學目標】1、了解明朝北京紫禁城、明長城、李時珍和本草綱目、宋應星和天工開物、徐光啟和農政全書。2、認識明朝我國包括建筑在內的古典科技取得的杰出成就，仍居于世界先進水平，是人類科技百花園中的瑰寶。3、探究本課涉及的三位科學家取得杰出成就的原因，從而培養(yǎng)刻苦學習、勤于思索、腳踏實地、開拓進取的品質?！炯で閷搿⒚鞔_目標】xx年，新北京，新奧運，古老的北京以嶄新的姿態(tài)、獨特的魅力，海納八方來客。可你知道北京作為都城有多少年的歷史了嗎？通常我們所說的北京城又是怎樣建立起來的呢？今天我們就一起走進20

2、0多年前的北京，探究它的過去，以及在那個時代我們的先人們?yōu)槲覀?、為人類?chuàng)造的那些寶貴的財富和文化遺產。【教學過程】一、自主學習、發(fā)現問題（一）.閱讀教材，第一標題“雄偉的北京紫禁城和明長城”完成學案。1、明北京城(1)明成祖時候，在的基礎上，修建了北京城。城中心的是皇帝居住的地方。（2）北京城由、三部分組成。（3）中央的宮城又叫紫禁城，今稱。宮城的外面是，皇城的外面是，也稱大城。2、明長城：東起，西至，全長六千余公里。（二）.閱讀教材，第二標題“古典科技巨著的涌現”完成學案。年代作 者著 作價 值李時珍天工開物農學史上最早傳播西方近代科學知識的書籍。二、合作交流、質疑探究：請同學生歸納討論紫禁

3、城內建筑特色和明朝北京城布局特點?！究蹣苏稀俊具_標檢測】一、選擇題1在我國歷史上，北京曾先后做過哪些王朝的都城？（ ）遼 金 元 明 清A B C D2如果要了解有關我國古代農業(yè)生產的狀況，應查閱的資料（）。水經注齊民要術夢溪筆談天工開物 農政全書A B C D二、填表年代作 者著 作價 值李時珍天工開物農學史上最早傳播西方近代科學知識的書籍。【教后反思】 2019-2020年七年級歷史下冊 第21課 清朝前期的文學藝術教案 新人教版課題清朝前期的文學藝術課型新課課時1授課人時間教學目標【知識與能力】1、了解曹雪芹創(chuàng)作紅樓夢，知道紅樓夢的思想性和藝術性；2、了解昆曲、京劇的演變歷程和代表作，

4、知道京劇是“國粹”。【過程與方法】通過視頻觀看、問題探討、故事講述、學生表演等方式，解釋紅樓夢的社會歷史意義和京劇的藝術成就，理解文學藝術是一定社會政治、經濟的反映?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】1、 通過本課學習，知道從思想性和藝術性兩個方面來鑒賞文藝作品，提高鑒賞文藝作品的素養(yǎng)；2、 激發(fā)對祖國傳統(tǒng)文化的自豪感。教學重點紅樓夢和京劇的成就教學資源:多媒體教學難點理解文化成就所反映的時代特征教 學 互 動 內 容設計意圖（一）導入新課播放視頻唱臉譜，這是哪種戲劇的臉譜？看完視頻你有什么感受？ 這個受到外國人熱烈追捧的京劇是如何形成的呢？它有哪些表演藝術呢？帶著問題學習課文。（二）教學過程一、戲劇1、昆

5、曲介紹昆曲的來源、發(fā)展、頂峰和衰落。講述昆曲代表作湯顯祖牡丹亭的故事。2、京劇 （1）簡單介紹京劇發(fā)展的契機和發(fā)端的標志。（2）通過分組競賽完成小活動“京劇藝術知多少”，提高學生的競爭合作意識和語言表達能力。（3）觀看視頻“龍鳳呈祥”第三場選段，感受京劇魅力并引導學生發(fā)現京劇四大行當和四大表演藝術。2、 紅樓夢1、講述曹雪芹的勵志故事，進行情感教育2、欣賞電視劇87版紅樓夢劇照3、播放紅樓夢寶黛初見的視頻，學生進行配音，提問從視頻中你能看到什么？引導學生分析得出紅樓夢的藝術性4、通過紅樓夢內容分析，引導學生分析得出紅樓夢的思想性，理解一定的文化反映一定的時代特征5、利用兩段材料引導學生分析得出

6、紅樓夢的地位（3） 課堂總結 中華文化博大精深、源遠流長。昆曲、京劇、紅樓夢都是我們中國老百姓智慧的結晶，是中華民族的代表，在外國人面前，是我們的驕傲。作為一名中學生， 應該對它們進行保護、傳承、弘揚；目前更應該樹立遠大理想，學習文化知識，提高自身素質，為實現夢想不斷奮斗。（四）課堂練習（五）板書設計第21課 清朝前期的文學藝術一、藝術戲劇1、 昆曲（1） 來源（2） 發(fā)展（3） 頂峰（4） 衰落 2、京劇 （1）形成 （2）發(fā)展 （3）四大行當生旦凈丑 （4）四大表演藝術唱念做打 二、文學紅樓夢1、 初名和作者2、 內容3、 藝術性4、 思想性5、 地位發(fā)揮學生想象力，激發(fā)學生學習的興趣，調動學生學習的積極性用故事吸引學生注意力培養(yǎng)學生自主思考能力和語言表