簡(jiǎn)單機(jī)械練習(xí)題及答案

1、圖1， 屬于等臂杠桿的圖2150N，則該滑輪組的機(jī)械效率圖 3 圖 4圖6圖7A 處鉤碼應(yīng)掛 （ ）圖8第十二章 簡(jiǎn)單機(jī)械一、填空題1各式各樣的剪刀都是一對(duì)對(duì)的杠桿如圖1 所示，要剪開鐵皮，應(yīng)該用 最合適，剪紙或布時(shí)，應(yīng)該用 最合適，要剪樹枝，應(yīng)該用 最合適，省力杠桿是 ，費(fèi)力杠桿是 。（選填對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)） 2下列工具中天平、扳手、鑷子、羊角錘、裁衣剪刀、瓶蓋起子、筷子、釣魚桿等都 是簡(jiǎn)單機(jī)械，其中屬于省力杠桿的是 ，屬于費(fèi)力杠桿的是是 。（填序號(hào)）3如圖 2 所示，在用杠桿撬石頭的過程中，該杠桿屬于 杠桿（選填“省力” 、“費(fèi)力”或“既不省力也不費(fèi)力” ）。在用力方向不變的情況下該人想用更小的

2、力撬起石頭，那么他的手應(yīng)該向 支點(diǎn) O（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近” ）方向移動(dòng) 4滑輪在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力的方向時(shí)，要使用 （選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪” ）；在需要省力時(shí)，要使用 （選填“定滑輪”或“動(dòng)滑輪” ）。5學(xué)校升旗儀 式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，國(guó)旗就會(huì)徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個(gè) 滑輪，它的優(yōu)點(diǎn)是 7某工人用如圖 3 所示的裝置把重 240N 的物體提高 1m，所用的拉力為是 ；若不計(jì)摩擦，則動(dòng)滑輪的重為N 。6一臺(tái)起重機(jī)將重 3000N 的貨物提高 3m。如果額外功是 3000J ， 起重機(jī)做的有用功是 J ，機(jī)械效率是 。8. 利用如圖 4 所示的滑輪組，在

3、 5s 內(nèi)將重為 360N 的物體勻速 向上提起 2m，作用在繩端豎直向上的拉力 F為 150N，該滑輪 組的機(jī)械效率是 ，拉力 F 的功率是W9物體重 1OO0N,如果用一個(gè)定滑輪提起它 , 需要用 N 的力 , 如果 用一個(gè)動(dòng)滑輪提起它 , 又要用 N 的力（ 不計(jì)摩擦及滑輪自重 ）。10如圖 5 所示，一個(gè)人要拉起比他體重大的重物，用定滑輪行嗎應(yīng)該怎么辦： 。二、選擇題11下列工具中屬于省力杠桿的是（）A. 筷子B. 瓶起子C.鑷子D.天平13如圖 7 所示杠桿 , O 是支點(diǎn) , 中間掛一重物G, 如果在杠桿的另一端 M處加一個(gè)力 F 使杠桿平衡 , 且要求所加的力要最小 , 則這個(gè)力

4、 (A. 應(yīng)沿 MQ方向B應(yīng)沿 MP方向C 應(yīng)沿 MN方向D可沿任意方向14. 如圖 8是賽艇的場(chǎng)景，賽艇的槳可看成一個(gè)杠桿，賽艇的槳屬于(A省力杠桿 B 費(fèi)力杠桿 C 等臂杠桿 D 無法判斷15如圖 9 所示，是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(AABC是一個(gè)省力杠桿B D處刀刃較薄，可以增大壓力C杠桿 ABC上有粗糙的花紋，可以減小摩擦D指甲刀只有兩個(gè)杠桿，一個(gè)省力杠桿，一個(gè)費(fèi)力杠桿16如圖 10 為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖，當(dāng)順時(shí)針搖動(dòng)手柄時(shí)，橫梁上升，屬于動(dòng)滑輪的是(A甲B乙C丙D 丁圖9圖 10F 最小的是(17如圖 11，用不同機(jī)械將同樣重物勻速提升，若不計(jì)摩擦和滑輪重，拉

5、力18定不省力的簡(jiǎn)單機(jī)械是(圖 11)A.斜面 B. 滑輪組C.動(dòng)滑輪D. 定滑輪19關(guān)于定滑輪、動(dòng)滑輪，以下說法不正確的是(A. 使用定滑輪雖然不省力，但可以改變力的方向B. 定滑輪實(shí)質(zhì)是等臂杠桿，而動(dòng)滑 輪實(shí)質(zhì)是不等臂杠桿C. 又省力又少移 動(dòng)距離的動(dòng)滑輪是無法實(shí)現(xiàn)的圖 12圖 13D.使用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，只能省一半力20用如圖 12 所示的滑輪組將重10 N 的物體勻速提升 01 m，拉力F為 6 N下列說法中正確的是A 所做的有用功為 06 JB所做的額外功為 0C所做的總功為 12 JD 此滑輪組的機(jī)械效率為 60 21用圖 13 中裝置勻速提升重為100N 的物

6、體，手的拉力是 60N，滑輪的機(jī)械效率為 ( )A % B 20% C %D 100%22用 n=3 的滑輪組提起物體時(shí)，測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為80，作用在繩自由端的拉力為200N，則被提起物體的重為 (750N480N乙乙乙圖14）m1)B29在圖 18 中畫出作用在撬棍上的力 F1和 F2的力臂 L1和 L2。三、綜合題C533ND以上結(jié)果都不對(duì)A 以較快的速度拉木箱車B 板長(zhǎng)不變，改用光滑斜面，將木箱勻速拉C減小斜面的傾斜程度D 增大斜面的傾斜程度26. 如圖 16所示，某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量為m1 ，m2的貨物，當(dāng)他的肩處于 O點(diǎn)時(shí)，扁擔(dān)水平平衡，已知27. 粗糙斜面高度為h，長(zhǎng)為 l

7、 ，用沿斜面向上的力把重為 G 的物體由斜面底端勻速拉到斜面頂端的過程中，拉力做的功為 W，則（）多選23用圖 14兩種方式勻速提升重為 100 N 的物體，已知滑輪重20 N、繩重和摩擦力不計(jì)。則 （ ）A手的拉力：圖15圖 16m2 m1)D要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（A拉力大小為C物體所受摩擦力大小為28在圖 17 中分別畫出鉗子、自行車手間這兩個(gè)杠桿（ 圖中深色部分圖 17）工作時(shí)的支點(diǎn)、動(dòng)力和動(dòng)力臂、阻F 甲=F 乙；機(jī)械效率： 甲= 乙A甲圖省力，機(jī)械效率甲圖大B 甲圖省力，機(jī)械效率一樣大C乙圖省力，機(jī)械效率乙圖大D 乙圖省力，機(jī)械效率一樣大l 1 l 2

8、，扁擔(dān)和筐的重力不計(jì)若將兩筐的懸掛C要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（拉力大小為D 物體所受摩擦力大小為力和阻力臂。物，摩擦力可以忽略不計(jì)，在物體勻速上升的過程中（25利用斜面將木箱拉上汽車，下列做法可以提高斜面機(jī)械效率的是（點(diǎn)向 O 點(diǎn)移近相同的距離 l ，則（ ）多選圖 1824如圖 15 所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重A扁擔(dān)左端向下傾斜B扁擔(dān)右端向下傾斜B手的拉力：C手的拉力：D手的拉力：F 甲 F 乙；機(jī)械效率：F 甲 F 乙；機(jī)械效率：F 甲 F 乙 ；機(jī)械效率： 甲 甲 甲 計(jì)、刻度尺細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。30如圖 19 甲所示，小明在探究“杠桿

9、的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力丙鉤碼 重 G/N鉤碼升高 高度 h/m測(cè)力計(jì)示 數(shù) F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離 S/m甲乙丙甲乙圖 20（ 1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中 點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向（ 左 / 右） 調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)在水平位置平衡。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛 4個(gè)鉤碼，在 B點(diǎn)處掛 6 個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：（用字母表示） 。他這樣得出的結(jié)論（合理/ 不合理）；為什么。（ 3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后， 小明提出了新的探究問題： “若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)， 杠桿的平衡條

10、件是否仍然成立” 于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠 桿處于水平平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因 31如圖 20 是小海同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì) 勻速移動(dòng)，分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你分析：（1）比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可知：使用動(dòng)滑輪的好處是；（2）比較測(cè)力計(jì)拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是；（3）把 鉤 碼 升 高 相 同 的 高 度 ， 比 較 乙 和 丙 實(shí) 驗(yàn) 測(cè) 力 計(jì) 移 動(dòng) 的 距 離 ， 可 知 ： 使 用 動(dòng) 滑（4）在提升重物的過程中，

11、如果要同時(shí)兼顧定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)，則應(yīng)選擇G=1000N,獨(dú)輪車的有關(guān)尺寸如圖 21 所示。推車時(shí) , 人手32搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車 , 車箱和磚頭所受的總重力 向上的力 F 應(yīng)為多大33同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟喗M機(jī)械效率高低的因素”時(shí)提出了下列假設(shè)：滑輪組機(jī)械效率高低可能與動(dòng)滑輪重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與被提物重有關(guān)；滑輪組機(jī)械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)。一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖 22 所示的四個(gè)滑輪組，并將所滑實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪 重/N物重 /N拉力 /N繩子的 股數(shù) n機(jī)械效率11212143242414拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)圖 22碼上升，并由彈簧測(cè)力計(jì)讀出繩

12、子自由端的 的大??；同時(shí)用 測(cè)出鉤碼升高的高度人。（2）在表中填上四次實(shí)驗(yàn)的繩子的股數(shù)n 和機(jī)械效率。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn) 和（ 填、 ）可知，滑輪組機(jī)械效率高低與被提物重有關(guān)；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)和可知，滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越 ;（5）通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)，不同滑輪組提升相同重物時(shí)，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越 ；（6）要研究滑輪組機(jī)械率高低是否與物體提升高度有關(guān)，應(yīng)該選用 （ 填“同一”或“不同” ）滑輪組，提升 （ 填“相同”或“不同” ）的高度去研究。34據(jù)杭州日?qǐng)?bào)報(bào)道 ,2001 年 6 月 22 日，在杭州動(dòng)物園 , 一位物理老師利用杠桿原理，僅用小小的彈簧測(cè)力計(jì)稱出了一頭大象的質(zhì)

13、量，如圖23 甲所示。測(cè)量時(shí)利用了一根長(zhǎng)度為12m的槽鋼作為杠桿（如圖F1為 200N，測(cè)得動(dòng)力臂 L1 為23 乙）。吊鉤固定點(diǎn)于鋼槽的中點(diǎn) O。當(dāng)鋼槽水平靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)6m，阻力臂 L2 為 4cm，若不計(jì)槽鋼和鐵籠的質(zhì)量，試估算大象的質(zhì)量。（g 取 10N/kg）35利用如圖 24甲所示的滑輪組提起一個(gè)重為2000N的物體 ,不計(jì)摩擦及滑輪自重 , 繩子的拉力 F 等于多少如果要用這個(gè)滑輪組達(dá)到更加省力的效 果,繩子應(yīng)該怎樣繞請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出繩子的繞法, 并計(jì)算此時(shí)拉力的大小。36一臺(tái)起重機(jī)將重 3600N 的貨物提高 4m,起重機(jī)做的有用功是多少如果 額外功是 9600J，總功是

14、多少機(jī)械效率是多少起重機(jī)所做的額外功由那 些因素引起37用一個(gè)動(dòng)滑輪在 5s 內(nèi)將一重為 200N的物體向上提起 3m,拉力為 150N，這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少拉力的功率有多大圖 2739如圖 26所示，質(zhì)量為 60 千克的小張同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)。此時(shí)可將他視為一個(gè)杠桿，他的重心在 A點(diǎn)。則：( 1)小張同學(xué)所受的重力大小為多少(2)若他將身體撐起，地面對(duì)手的作用力至少多大40建筑工地上，工人用如圖 27 所示的裝置將重為 200 的建材從地面勻速送到 6 高處，所用 拉力為 125，時(shí)間為 10求：(1) 工人做的有用功；(2) 工人做的總功；(3) 此過程中該裝置的機(jī)械效率；（4）工人

15、做功的功率41如圖 28用滑輪組提起重 630 N 的物體，繩子自由端拉力 F為 300 N，重物以 m/s 的速度勻速上升 3m，不計(jì)摩擦和繩重，求：（1）滑輪組對(duì)物體做的有用功（ 2）滑輪組的機(jī)械效率 .圖 28（ 3）拉力做功的功率 .42小明測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)過程如圖29 所示（甲乙丙） 。他勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖 29 丁所示。請(qǐng)你根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出：1）滑輪組所做的有用功2）拉力所做的總功3）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率圖 2943某物理學(xué)習(xí)小組，針對(duì)同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問題的一些疑惑，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究和理論探究活動(dòng) 實(shí)驗(yàn)探究 將長(zhǎng)度為 l m 的長(zhǎng)木板的一端墊

16、高，構(gòu)成一定高度可調(diào)的斜面 （如圖 30 所示）。用沿斜面向上的拉力 F使 重為 10N 的滑塊沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)。完成斜面機(jī)械效率測(cè)量。表格中呈現(xiàn)的是部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234斜面高度 h/m拉力 F/N機(jī)械效率（1） 疑惑一：“斜面的機(jī)械效率越高越省力嗎” 請(qǐng)報(bào)據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論。（2） 疑惑二，“斜面傾斜程度越大拉力越大，滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎” 請(qǐng)進(jìn)一步分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論：簡(jiǎn)述理由： 理論探究 （3）疑惑三。“滑塊受到的摩擦力是一個(gè)不可直接測(cè)量量，能通過可測(cè)量量求出摩擦力嗎” 請(qǐng)根據(jù)已有的知識(shí)推導(dǎo)：對(duì)于傾斜程度不同的斜面，在拉力 F作用下 （ 拉力

17、方向沿斜面向上 ）使重為 G的滑 塊沿斜面勻速移動(dòng)時(shí)，滑塊受到的摩擦力 f 的數(shù)學(xué)表達(dá)式（斜面的長(zhǎng) L 和斜面的高 h 均為“可測(cè)量”量） 第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械參考答案一、填空題1 b 、 a 、 c 、 bc 、 a 2 2 ， 4 ， 6 3 ， 5 ，7 1 3 省力、靠近4定滑輪 動(dòng)滑輪 5定，可以改變用力的方向6 9000 75% 7 80%； 608. 80%；180 9. F=1000N ， F=500N 10. 不行，因?yàn)槎ɑ啿皇×?，?yīng)用滑輪組 二、選擇題11B12C 13 A15 A 16 D17 C 18 D19 D 20 B21C22A23D 24 B 25 D三、綜合題3

18、0（ 1）左（2）3）杠桿本身受到重力31（ 1）省力（ 2）可以改變力的方向（ 3）費(fèi)距離（ 4）滑輪組32. 解：由圖可知：獨(dú)輪車的車輛輪軸處是支點(diǎn)，其中重力G 是阻力，支點(diǎn)到重力作用線的距離是阻力臂，故 L2=；力 F 是動(dòng)力，支點(diǎn)到力 F 作用線的距離是動(dòng)力臂，故 L1=1m；根據(jù)杠桿的平衡條件得： FL1=G L2， F=300N；即人手向上的力應(yīng)為 300N33（ 1）勻速、向上、 拉力大小刻度尺（ 2）3、3、3、2、 、 80、 80（ 3）、 （4）低 （ 5 ）低 （ 6 ）同一 、不同343t35 F=500N， F=400N36. 起重機(jī)做的有用功：4W有=Gh=3600N4m=104J， 總功：44W總=W有+W額=104J+9600J=104J， 機(jī)械效率：100%=100%= 100%=60%，起重機(jī)所做