下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、體育與健康課程籃球模塊(模塊一教學(xué)計(jì)劃水平五)模塊目標(biāo)1、 使學(xué)生了解基本的籃球知識(shí),并能通過(guò)體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和參與熱情。2、 掌握基本的籃球技術(shù),并能在簡(jiǎn)化規(guī)則的比賽中運(yùn)用;通過(guò)練習(xí),發(fā)展和籃球有關(guān)的各項(xiàng)身體素質(zhì)。3、 通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、 籃球運(yùn)、傳、投等基本技術(shù)和組合技術(shù)。2、 簡(jiǎn)單的籃球基礎(chǔ)配合,并能了解在實(shí)戰(zhàn)中的運(yùn)用方法。3、 了解簡(jiǎn)易比賽的規(guī)則和裁判法。單元課時(shí)達(dá)成目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)法和教法(策略)重、難點(diǎn)21、 掌握基礎(chǔ)理知識(shí), 使學(xué)生了解球、熟悉球2、 能制定簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 籃球基礎(chǔ)理論2、 制定個(gè)人學(xué)習(xí) 目標(biāo) 3、 熟悉球性練習(xí)1、利
2、用多媒體教學(xué)2講解示范,集體交流。2、二人一組練習(xí)3、分小組學(xué)習(xí)1、能夠較系統(tǒng)的掌握籃球知識(shí)。2、制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)。21、提高學(xué)生的控球和運(yùn)球過(guò)人能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的上下肢協(xié)調(diào)能力。1、學(xué)習(xí)運(yùn)球過(guò)障礙2、學(xué)習(xí)運(yùn)球過(guò)人3、隊(duì)員相互配合過(guò)人技術(shù)1、自主學(xué)習(xí),相互交流2、以小組為單位的教學(xué)比賽(二人一球)3、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作正確的接拍球部位,轉(zhuǎn)體護(hù)球技術(shù)到位 41、學(xué)習(xí)原地及行進(jìn)間投籃技術(shù),掌握在不同的情況下,合理投籃技術(shù)運(yùn)用。2、發(fā)展協(xié)調(diào)性和靈敏性等素質(zhì)1、學(xué)習(xí)原地單手肩上投籃技術(shù)2、學(xué)習(xí)三步上籃技術(shù)3、學(xué)習(xí)跳投技術(shù)1、講解示范,模仿練習(xí)2、分組練習(xí)、二人一球3、分組比賽拔指壓腕,全身配合協(xié)調(diào),動(dòng)作
3、完整銜接連貫。41、掌握各種傳接球技術(shù)動(dòng)作。2、能夠根據(jù)所學(xué)技術(shù),自編自創(chuàng)傳接球組合練習(xí)。3、學(xué)會(huì)傳接球上籃技術(shù)動(dòng)作。1、學(xué)習(xí)原地,行進(jìn)間雙手胸前傳接球技術(shù)2、自編自創(chuàng)傳接球練習(xí)3、傳、投結(jié)合技術(shù)1、分組練習(xí),學(xué)生輪流練習(xí)所學(xué)內(nèi)容2、自評(píng)、互評(píng)1、傳球手法及提前量的把握。2、接球手型合理,正確判斷落點(diǎn)。31、 了解簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合,并在簡(jiǎn)易比賽中運(yùn)用。2、 加強(qiáng)同學(xué)間的相互交流和相互學(xué)習(xí)1綜合技術(shù)練習(xí)2、二攻一,一防二基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合3、半場(chǎng)人盯人防守1、集體學(xué)習(xí)、相互交流2、原地和行進(jìn)相結(jié)合3、三人一組一球時(shí)機(jī)的把握,跑動(dòng)到位,并能正確評(píng)價(jià)其他同學(xué)。3 1、了解比賽規(guī)則和簡(jiǎn)單的裁判法。 2、通
4、過(guò)考核,進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)水平。1、半場(chǎng)教學(xué)比賽2、學(xué)生在教師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)裁判3、考核1、集體學(xué)習(xí)、相互交流2、學(xué)生模仿教師做動(dòng)作3、二人一組一球判罰正確,跑動(dòng)到位,并能正確評(píng)價(jià)其他同學(xué)。共18課時(shí)(水平五)籃球模塊一各單元教學(xué)計(jì)劃安排第一單元:基礎(chǔ)理論和球性練習(xí)單元目標(biāo)1、了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源及發(fā)展史,使學(xué)生懂得如何熟悉球性2、能制定簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)目標(biāo)和訓(xùn)練方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)和相互協(xié)助能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)制訂個(gè)人發(fā)展目標(biāo);熟悉球性。課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法(策略)技術(shù)重、難點(diǎn)輔助內(nèi)容11、籃球比賽規(guī)則2、介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)3、體能訓(xùn)練方法1、認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史2、學(xué)生能制訂模塊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、
5、組織觀賞比賽錄像2、選出小組長(zhǎng)3、組內(nèi)相互交流能夠制定適合自身特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)分組交流學(xué)習(xí)21、學(xué)練方法學(xué)習(xí)2、熟悉球性3、運(yùn)球比賽4、力量練習(xí)1、能夠說(shuō)出持球、運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)2、對(duì)學(xué)練效果學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)3、在比賽中能夠表現(xiàn)自己1、組成學(xué)練小組進(jìn)行各種練習(xí)2、設(shè)置問(wèn)題小組進(jìn)行各種練習(xí)球性好,控球穩(wěn)自制身體素質(zhì)練習(xí)方法共2課時(shí)第二單元:運(yùn)球技術(shù)練習(xí)單元目標(biāo)1、 通過(guò)各種運(yùn)球技術(shù)練習(xí),提高學(xué)生的控球和運(yùn)球過(guò)人技術(shù)。2、 培養(yǎng)學(xué)生的相互協(xié)助和自學(xué)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)運(yùn)球過(guò)障礙;運(yùn)球過(guò)人;配合過(guò)人技術(shù)。課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法(策略)技術(shù)重、難點(diǎn)輔助內(nèi)容31、復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球2、學(xué)習(xí)行進(jìn)間過(guò)障礙運(yùn)球技術(shù)3、速度素
6、質(zhì)訓(xùn)練1、通過(guò)復(fù)習(xí)運(yùn)球技術(shù),解決存在問(wèn)題2、使學(xué)生達(dá)到表現(xiàn)目的3、主動(dòng)互幫互助1、自主學(xué)習(xí)、相互交流2、以小組為單位練習(xí)合理按拍球部位和控制好球變向跑41、徒手學(xué)習(xí)運(yùn)球過(guò)人技術(shù)2、運(yùn)球過(guò)人3、同伴配合下運(yùn)球過(guò)人技術(shù)1、能合理掌握運(yùn)球過(guò)人技術(shù)2、互相幫助,克服恐懼心理1、學(xué)生自我體會(huì)動(dòng)作2、同伴相互配合練習(xí)運(yùn)球隊(duì)員控制與防守隊(duì)員距離,選擇合理突破時(shí)機(jī)游戲共2課時(shí)第三單元:投籃技術(shù)練習(xí)單元目標(biāo)1、學(xué)習(xí)各種投籃技術(shù),掌握在不同情況下合理投籃技術(shù)運(yùn)用;2、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性、靈敏性等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作、勇敢頑強(qiáng)的思想品德。學(xué)習(xí)重點(diǎn)原地單手肩上投籃;三步上籃;跳投技術(shù)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法
7、(策略)技術(shù)重、難點(diǎn)輔助內(nèi)容51、原地單手肩上投籃技術(shù)2、不同投籃點(diǎn)的投籃練習(xí)3、力量訓(xùn)練1、了解投籃技術(shù)在籃球運(yùn)動(dòng)中地位作用2、積極主動(dòng),互相保護(hù)幫助1、自主體會(huì),相互交流2、原地分小組投籃,距離逐漸加遠(yuǎn)伸臂、壓腕、指拔球熟悉球性練習(xí)61、復(fù)習(xí)單手肩上投籃技術(shù)2、學(xué)習(xí)三步上籃1、鞏固所學(xué)內(nèi)容2、結(jié)合傳、運(yùn)球的行進(jìn)間投籃1、分小組復(fù)習(xí)2、教師指導(dǎo)下的分解及完整動(dòng)作練習(xí)一大、二小、三高跳,動(dòng)作完整銜接連貫變向跑71、復(fù)習(xí)三步上籃2、跳投練習(xí)3、速度素質(zhì)訓(xùn)練1、熟練掌握上籃技術(shù)動(dòng)作2、體驗(yàn)跳投技術(shù)1、自主體會(huì),相互交流2、分組2人一球練習(xí)合理出手時(shí)機(jī),身體平衡掌握折返跑練習(xí)81、不定點(diǎn)投籃技術(shù)練習(xí)
8、2、罰籃、跑籃比賽3、綜合素質(zhì)訓(xùn)練1、通過(guò)自我調(diào)整糾正動(dòng)作2、以比賽提高練習(xí)趣味性1、自主體會(huì),相互交流2、分小組比賽投籃命中率,技術(shù)合理性身體素質(zhì)練習(xí)共4課時(shí)第四單元:傳球及組合技術(shù)練習(xí)單元目標(biāo)1、 掌握各種傳接球及組合練習(xí)技術(shù),并能夠自編自創(chuàng)傳接球組合練習(xí)。2、 學(xué)會(huì)相互評(píng)價(jià)和自我評(píng)級(jí)的能力。3、 培養(yǎng)自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣和自我鍛煉的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)原地、行進(jìn)間傳接球;自編自創(chuàng)傳接球;傳投結(jié)合技術(shù)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法(策略)技術(shù)重、難點(diǎn)輔助內(nèi)容91、原地雙手胸前傳接球2、原地各種方式傳接球1、了解傳接球在比賽中的作用2、掌握合理傳接球手型1、講解示范,模仿練習(xí)2、分組練習(xí),二人一組傳
9、接球手型,動(dòng)作緩沖、柔和熟悉球性練習(xí)101、行進(jìn)間傳球2、行進(jìn)間傳球接力比賽3、力量訓(xùn)練1、學(xué)會(huì)行進(jìn)間傳球技術(shù)2、主動(dòng)學(xué)習(xí)能夠相互點(diǎn)評(píng)1、小組討論,自我練習(xí)2、分組對(duì)抗練習(xí)3、四人一組一球傳球落點(diǎn)控制及合理跑動(dòng)路線根據(jù)自身特點(diǎn),選擇練習(xí)111、接傳球三步上籃2、自編自創(chuàng)傳接球練習(xí)3、彈跳力訓(xùn)練1基本掌握接球投籃技術(shù)。2、充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、自編自創(chuàng)動(dòng)作3、對(duì)學(xué)練效果評(píng)比能力1、分組自練2、教學(xué)比賽3、自編自創(chuàng)動(dòng)作1、接球和行進(jìn)間上籃的銜接技術(shù)發(fā)展彈跳力的各種比賽121、行進(jìn)間傳接球接三步上籃2、自編傳接球投籃組合練習(xí)3、力量訓(xùn)練1、基本掌握行進(jìn)間接球上籃技術(shù)2、能夠自我展示并能評(píng)價(jià)動(dòng)
10、作1、按技能分組,二人一球2、三組一單位,互測(cè)互評(píng)傳球時(shí)機(jī)的把握及落點(diǎn)的控制教學(xué)比賽共4課時(shí)第五單元:基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合練習(xí)單元目標(biāo)1、 掌握簡(jiǎn)單籃球基礎(chǔ)配合,并能在實(shí)踐中合理運(yùn)用。2、 發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,增強(qiáng)靈敏性和協(xié)調(diào)性。3、 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲望。學(xué)習(xí)重點(diǎn)戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)理論;二攻一,一防二戰(zhàn)術(shù)配合;人盯人防守技術(shù);課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法(策略)技術(shù)重、難點(diǎn)輔助內(nèi)容131、配合基礎(chǔ)理論2、綜合性練習(xí)3、熟悉球性4、綜合素質(zhì)訓(xùn)練1、了解技戰(zhàn)術(shù)在比賽中重要性2、了解簡(jiǎn)單的籃球技戰(zhàn)術(shù)理論和實(shí)踐運(yùn)用手段1、設(shè)置問(wèn)題,分組討論2、分小組練習(xí),二人一球3、教學(xué)比賽提高控球能力身體素質(zhì)練習(xí)141、綜
11、合技術(shù)練習(xí)2、二攻一,一防二戰(zhàn)術(shù)配合3、力量訓(xùn)練1、懂得籃球基本技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用2、在比賽中能夠大膽運(yùn)用動(dòng)作1、無(wú)人防守二人全場(chǎng)推進(jìn)2、半場(chǎng)及全場(chǎng)二攻一傳球到位,站位合理不能有附加動(dòng)作分組講議、練習(xí)151、人盯人防守2、簡(jiǎn)化規(guī)則比賽1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解籃球比賽戰(zhàn)術(shù)形式2、提高學(xué)生自主鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成1、教師演示,學(xué)生練習(xí)2、學(xué)生制定規(guī)則,分組練習(xí)3、自評(píng)互評(píng),選優(yōu)展示防守到位,不漏人,不失位裁判規(guī)則學(xué)習(xí)共3課時(shí)第六單元:教學(xué)比賽及考核單元目標(biāo)1、 能夠了解簡(jiǎn)易比賽裁判方法。2、 通過(guò)考核,使學(xué)生能夠制定適合自身的練習(xí)處方。學(xué)習(xí)重點(diǎn)半場(chǎng)比賽;簡(jiǎn)易比賽裁判工作;課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)法和教法(策略)技術(shù)重、難點(diǎn)輔助內(nèi)容161、分小組分場(chǎng)地進(jìn)行半場(chǎng)比賽2、指導(dǎo)學(xué)生做裁判1、使學(xué)生能正確區(qū)分違例,犯規(guī)等情況2、懂得判罰步驟及手勢(shì)要求1、直觀法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 澄海中學(xué)高一數(shù)學(xué)試卷
- 擬南芥核質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白TRN1參與干旱脅迫應(yīng)答的機(jī)理研究
- 2025年度銀行借款調(diào)解協(xié)議書及金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)公約
- 二零二五年度電子商務(wù)平臺(tái)員工離職解除合同范本
- 2025年度美術(shù)作品版權(quán)登記與保護(hù)合同
- 二零二五年度全屋定制裝修質(zhì)保服務(wù)協(xié)議書
- 二零二五年度人才引進(jìn)協(xié)議書:綠色能源研發(fā)項(xiàng)目合作
- 常州小升初部分?jǐn)?shù)學(xué)試卷
- 二零二五年度商業(yè)空間租賃合同協(xié)議
- 2025年度能源項(xiàng)目融資租賃服務(wù)協(xié)議
- 道路瀝青工程施工方案
- 內(nèi)陸?zhàn)B殖與水產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷策略考核試卷
- 票據(jù)業(yè)務(wù)居間合同模板
- 承包鋼板水泥庫(kù)合同范本(2篇)
- DLT 572-2021 電力變壓器運(yùn)行規(guī)程
- 公司沒(méi)繳社保勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書
- 損傷力學(xué)與斷裂分析
- 2024年縣鄉(xiāng)教師選調(diào)進(jìn)城考試《教育學(xué)》題庫(kù)及完整答案(考點(diǎn)梳理)
- 車借給別人免責(zé)協(xié)議書
- 應(yīng)急預(yù)案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表
- “網(wǎng)絡(luò)安全課件:高校教師網(wǎng)絡(luò)安全與信息化素養(yǎng)培訓(xùn)”
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論