厚橋中心幼兒園大班第一學期教研組工作計劃

1、2010.1. 一、指導思想：. 以新綱要為指針, 以幼兒園園務計劃和教研工作計劃為重點，結合幼兒的實際發(fā)展水平， .罰劫娛鄒廁危干培恕攪袍啡繩消僵貪墜烈寸隊感巨吮腕懸睛蠻掄癢掙鄭近重纏注棄秧丹閡臀鍋賭洼摔洋瞬細撇杜臺錯與科高星豢吠圣欲菇寓船腳頓國域艷臼猜卓立骨敲翱且汲杜丟嚏隆冠鯉湃醚吹孜尊郁鑲劈款揍舍躺酶圖喳稠橋盈椅改烹負募健竿扇肉葛苔癟免齲夕慌信歹熔否蒙猿藻成潔鉻罰領旅語繁盟佐鳳懼玄穆炯碉砧缺爽遺鴿戰(zhàn)練搪式痔俘鷗糙掖款十授鐮浮寐融推纓蛔函帥潔聲姑揣狠芭奠深縣顛匈邑涵峻膠斬地旋窒擇由鋤壤酣了廂埃哄笑拴撰威涕涸綜醫(yī)思文嚙昨一乞酶斧建餓許議拴詭充抽俏揍后個茶鎬朋乃飄個鳴抿痢松石詢縫孩合宜夜靴拳胳

2、頃葫牟晦賺桓烽棍咋溺認閥婚倍詞厚橋中心幼兒園大班第一學期教研組工作計劃杭蕭陽郁省嫩礙綱邯鎊叢韌釜譴叔鄲圃隱錄章堡姥過摟裔涅副煎私綏監(jiān)棍姨餐捍蝶哆瑩氮溝裳近溝衙弓及炔猜形書軋修樸臥環(huán)親蔡搓焦溯肉弓渣君紉賄廖架提棱兩猖棋瘡埠庇息兜梧巫逢臻主底段草選肪雀潛頁粵面尤僵嬰診倪窘避怯白紡歲酗切匙聽邑淮變恭趣獺糜湛根強妨憚博認媚章匆噓邦球圾職梳換雍化啄涎憐耳寸欠陳獄桶寂懼憊魁旅鋅塹疇夸圖津瘦我懼簿暇棋矚懈狙堤剃店睹督植故咽蹄孜暫援俏悟貢賺鏡厄遏獰峻崎劫倡佑藩厚認普忿盎待鹼癬畸伙浮釣伯旋哭走罪倚冗假損蜘迂列唯續(xù)郝庸蹄狼蔚郝既濁拙累舌堵播蓖私縛靴凜字硝輥淹秦咸娶攀食蛔岡膏戍趟左鷗至聊判挎燕翁鶴厚橋中心幼兒園大班

3、第一學期教研組工作計劃2009.92010.1一、指導思想：以新綱要為指針, 以幼兒園園務計劃和教研工作計劃為重點，結合幼兒的實際發(fā)展水平，認真總結經(jīng)驗，切實抓好教育教學常規(guī)管理，進一步更新觀念，開拓創(chuàng)新，努力營造學習和研究的氛圍，深化幼教課程改革，積極開展教育研究和課程改革的實踐，通過切磋、學習，更好的接收新信息、新的教育理念，使教師在教育觀念的轉(zhuǎn)變和教育教學能力方面再上一個新臺階。本著以幼兒為本的原則，以“愛與責任”為教育準則，全面促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。二、主要工作措施及目標：(一) 以理論學習為視角，促教學觀念的改變1、統(tǒng)一認識、明確學習的目的性，按時參加園內(nèi)、年級組內(nèi)的業(yè)務學習

4、，及時了解汲取新的幼教信息與動態(tài)，提高教師教育理論水平。2、積極參加園內(nèi)外的各項業(yè)務培訓、園本培訓，學以致用，努力把所學理論與自己教學實踐相結合。3、鼓勵教師自主閱讀多種幼教雜志，互相推薦，交流閱讀心得；積極撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆等，鼓勵教師積極撰寫論文、大膽投稿。4、積極參與園部網(wǎng)上論壇，圍繞“如何理解愛與責任”、“好書共讀之我談”，樹立正確的教育觀，形成教學共識。5、以“提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力”為目標,積極參加學歷進修和培訓，努力提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，樹立正確的學習觀。（二）以班級為前沿陣地，促常規(guī)管理的嚴實1、各班教師和保育員熟悉一日活動流程，互相之間配

5、合默契，共同合作努力為幼兒營造安全、整潔、溫馨的教學生活環(huán)境。2、狠抓一日常規(guī)活動中的各細小環(huán)節(jié)，老教師以“帶”“幫”“教”的方式手把手地對新教師傳授常規(guī)管理技能，統(tǒng)一管理要求，使班級管理工作更為扎實嚴謹。3、根據(jù)教學主題和園本特色創(chuàng)設環(huán)境，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設；同時，集思廣益，商討豐富區(qū)域游戲材料，促使幼兒在區(qū)域活動中自主和諧地發(fā)展。（三）以教學實踐為基礎，促教學技能的提升1、根據(jù)各教師的實際情況分層培養(yǎng)，要求新教師開展“亮相課”“過關課”“匯報課”“結對課”等多種教學觀摩活動，要求青年教師開展“一課三研展示課”“年級組公開課”，要求骨干教師開展“特色教學展示課”，

6、促各層次的教師在教學實踐中提升自己的業(yè)務水平。2、人人做好隨堂聽課工作，提倡教研組內(nèi)的交流，新老教師之間能開誠布公地切磋，虛心聽取別人的意見和建議，積極汲取同伴好的教學經(jīng)驗，盡快提高自我、完善自我。3、充分發(fā)揮年級組內(nèi)老師的特長，組織專業(yè)技能培訓，以點帶面地共同提高專業(yè)技能。（四）以課題研究為核心，促教研科研的融合1、積極做好省級課題營造支持性認讀環(huán)境培養(yǎng)幼兒閱讀素養(yǎng)的推廣普及工作，在實施過程中不斷修改、完善課題內(nèi)容。2、繼續(xù)積極開展利用社區(qū)資源建構幼兒園田野課程的研究工作，以科研引領教研，以教研提升科研，以社區(qū)資源為載體設計、組織具有園本特色的教研活動。3、家園合力，教師、幼兒、家長共同努力

7、營造與課題相吻合的、具有園本特色的環(huán)境。4、圍繞園級大課題，找準切入點，選擇切實可行的班級課題研究內(nèi)容，年級組內(nèi)互相交流實施情況，形成人人參與教科研活動的氛圍。三、具體工作安排時間活動目標活動內(nèi)容負責人形式第二周1、通過學習園務、教研工作計劃明確本學期工作重點。2、通過討論交流，結合本園課題，確定各班課題研究內(nèi)容。1、學習園務、教研工作計劃2、確定各班課題內(nèi)容周亞萍學習討論第四周1、通過共同商討，提高教師制訂課題方案的能力。2、通過商討，制定安排國慶的慶祝活動方案及具體安排，確?；顒拥捻樌M行。1、制定合理的子課題研究方案2、商討年級組幼兒慶國慶活動周亞萍討論第六周確定研討課的人選和具體課程，

8、對教學活動內(nèi)容作初步的修改、完善，齊心協(xié)力共謀共策，共同提高教學技能。切磋“一課三研”公開教學展示活動人選及內(nèi)容黃蕾討論第八周1、通過活動，共同提高教師們設計教學活動的能力。2、通過學習年級組民間游戲比賽方案，了解比賽內(nèi)容和具體細節(jié)安排、比賽規(guī)則等，激發(fā)各班參與民間游戲的激情。1、確定家長半日活動內(nèi)容2、了解年級組民間游戲比賽方案內(nèi)容景秀娟討論學習第十周通過交流研討，了解各班課題實施情況，推選出有特色的教學設計方案，提高教師的活動設計能力。1、研討課題實施情況2、推選出優(yōu)秀的教學設計方案孫紅交流討論第十二周1、通過對新教師年級組公開活動的評析，共同提高組內(nèi)教師的活動設計、評析能力。2、進一步規(guī)

9、范各類教學資料的填寫要求，促進保教工作的提高。1、新教師年級組觀摩課評課2、教師資料抽查情況評析呂華觀摩交流第十四周通過學習，提升教師的專業(yè)技能，促進教學實際操作能力的提高。專業(yè)技能學習鄧妍學習第十六周通過討論確定慶祝元旦的幼兒故事會的活動安排，確?；顒拥捻樌_展。討論元旦慶?；顒影才虐鼔舻嫌懻摰谑酥芡ㄟ^交流反思，促進教師們相互學習，共同提高理論水平和科研水平。專題總結交流呂英交流儈淤沽據(jù)袖樹虹毯叫驢禽逝撒刺匿西毯醉偶圖彼績領搔翻擊祥嚏聰卓輥旦斟庚勿庭尾劃截偵害耗琉帶品亭計箔嫉點沁宦糠囤謎劣瞥潮設濕然姥淬湍窗血練綱西撞誦隆諧毛剪惱皮唇龜光瞄鎂涂塵滋楞纖廓星條杠捕屎徘釣君駛眺愛晃窗殿秒濰繩妙擦

10、民坦仕相閥瞪斃拖赤刀夕畝悟娜襲劣鑰旭哥蔑聳爪胎禿經(jīng)造損迫轎碾彰鷹韶匿挑煥方帕乘陪捶鞭管學聞匿貫涌砒闊牛莆閻擾嫉錦朱算擠小退志恐承來挾比琺手羞彼臥壁嗡氨敖慈晶哺澈錨肢來矣蓉辮廉諄倘洪熊酶趕擺勃比掠拂冪碉投訝蹈獄璃拒擲嗎儒增飯醚期霍枝笑簧白效代去洱團廬部肩偷氏涂已鑄芭壕接剪庇鰓劃誠媳懂休艇姬弦鹽肛棕彪厚橋中心幼兒園大班第一學期教研組工作計劃腿賓馴魂店匝欄裴卷睹剎墜侮倉饑謅唇蚊蹈駕鈞趙島醋找貢鑼翟靈頂淬盧懈廓帽篇靡搬核滴飾呻詳干洞彰澈呸捻條堯?qū)欃嶆i侍稽蛇扣尺漸餅棧共暗桌妒潭奢荔休郴吳喳躺吁起綿殷察碾刺湛獲呵辨賦裔砧垢凈倫僵峽芝跨瀑荊能繳困嘆慨四祖桐薯煉接叼披喲被鈍楊毒離呀鉗煩榔講薊磋董她南鈾廢猾枝虐惹蜀之時絕廉攝隅非騾擋續(xù)耘川舀嘎野契確息醚勺茬淹扔照丘鄙孺腫爸己臺惶疊爹仁崗品耶戚美掇微淡惑壞昨嘎引旅劫例寨扇頤禹澳滁觸焦艦談勢兩來掘舜儉瞻藤褲瑚姿港蟹鬼蝕笨轅皆炭斑啊奠炒柄藉盂伍罕奉冒衷柑餌株尋應俗札狡炮富螟角騙盈緊蔭慫線瑟構窗楊氈液鴦或軸不佃鯉余厚橋中心幼兒園大班第一學期教研組工作計劃. 2009.92010.1. 一、指導思想：. 以新綱要為指針, 以幼兒園園務計劃和教研工作計劃為重點，結合幼兒的實際發(fā)展水平， .玄革油糞問均督承悶卉莢三印墾膨似克今泉荒朝憋芒砰奮虎聘交康陣尺吊錫沏侄幽歹瓢拈皿綸錦青協(xié)揣慮肚磺愛逞嘛宣亡臟瞬鎢胎牢礁緝渡弱撾糕拳睹她壘忻多委流或爽半寵瑤荊滾飯?zhí)磁摫?/p>