海南省高三高考模擬檢測(cè)題 （二）生物試題及答案

1、海南省2014年高考模擬檢測(cè)題生 物（二）注意事項(xiàng)：1. 本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證填寫在答題卡上。2. 回答第卷時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選其它答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無(wú)效。3. 回答第卷時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無(wú)效。4. 考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。5本試卷滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘。第卷一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1關(guān)于生物體內(nèi)化合物的組成元素的敘述，錯(cuò)誤的是a葉綠素與

2、類胡蘿卜素的元素組成不同badp與噬菌體遺傳物質(zhì)的元素組成相同c與糖類相比，脂肪中h元素含量高，o元素含量低d貧血癥可以通過(guò)補(bǔ)ca得到緩解2下列有關(guān)糖類物質(zhì)的敘述，正確的是a紅糖、白糖都是由葡萄糖加工而成b組成淀粉、纖維素、糖原的單體完全相同c靜脈注射葡萄糖、乳糖，都可以為細(xì)胞提供能源物質(zhì)d用斐林試劑處理果糖、蔗糖，磚紅色較深的是蔗糖3生物學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切，以下描述錯(cuò)誤的是a以玉米為主食的人群，應(yīng)額外補(bǔ)充賴氨酸b用溫水浸泡加酶洗衣粉，會(huì)使其去污效果更佳c空間結(jié)構(gòu)被破壞的蛋白質(zhì)食品更不容易被消化d包扎傷口要用透氣的消毒紗布是為了避免厭氧菌的繁殖4下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是a細(xì)胞

3、分化形成不同功能的細(xì)胞，是因?yàn)檫@些細(xì)胞的蛋白質(zhì)完全不同b衰老的細(xì)胞由于沒(méi)有基因的表達(dá)，細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低c癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化，機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)d在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，由于細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生變化，導(dǎo)致細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性5. 下列關(guān)于核糖體的敘述，正確的是a. 核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu)b. 核糖體的化學(xué)組成中不含磷元素c. 基因表達(dá)的全過(guò)程都是在核糖體上完成的d. 細(xì)胞分裂間期核糖體的活動(dòng)比分裂期更為活躍6下列有關(guān)酶和atp的敘述，不正確的是a酶和atp的合成場(chǎng)所不同b人體成熟的紅細(xì)胞中不能合成atp和酶catp和酶都與細(xì)胞代謝有關(guān)d酶的合成過(guò)程需要消耗atp，atp的合成

4、過(guò)程需要酶的催化7關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是a兩者間期染色體數(shù)目相同，染色體行為不同b. 兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為不同c. 兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為相同d. 兩者后期染色體數(shù)目不同，染色體行為相同8右圖為果蠅體細(xì)胞染色體組成示意圖，以下說(shuō)法正確的是a果蠅的一個(gè)染色體組含有的染色體是、x、ybx染色體上的基因控制的性狀遺傳，均表現(xiàn)為性別差異c果蠅體內(nèi)的細(xì)胞，除生殖細(xì)胞外都只含有兩個(gè)染色體組d、x（或y）四條染色體互相協(xié)調(diào)，共同控制果蠅生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異9下列基因的遺傳符合孟德爾遺傳定律的是 a非同源染色體的基因 b同源染色體上的非等位基因

5、c植物葉綠體中的基因 d控制人類哮喘病的基因10下列關(guān)于生物體內(nèi)基因、dna與染色體的敘述，正確的是a基因只有在染色體上才能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成b生物體內(nèi)的基因都分布在細(xì)胞核染色體的dna上c細(xì)胞核基因與染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中的行為是平行的d人類基因組計(jì)劃測(cè)定的是24條染色體上基因的堿基序列11下圖表示某動(dòng)物的精原細(xì)胞，該細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了交叉互換。則由該細(xì)胞形成的精子類型可能是 12下列關(guān)于影響和改變種群基因頻率的敘述，正確的是 a. 環(huán)境條件穩(wěn)定，種群基因頻率就不會(huì)改變 b. 基因重組一定會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變 c. 染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異都不能引起種群基因頻率發(fā)生改變 d. 自然選擇

6、是通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群基因頻率的13為了探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律，以兩種自交可育的普通蕎麥為材料進(jìn)行雜交試驗(yàn)，結(jié)果如下表。親本f1 表現(xiàn)型f2表現(xiàn)型及數(shù)量綠莖尖果綠莖鈍果紅莖尖果紅莖尖果271 紅莖鈍果90 綠莖尖果211 綠莖鈍果72下列分析判斷不正確的是a兩親本一定都為純種b蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳 c蕎麥的尖果與鈍果是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀d蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀14關(guān)于基因表達(dá)的說(shuō)法，不正確的是 a基因表達(dá)過(guò)程體現(xiàn)了遺傳信息的流動(dòng)b轉(zhuǎn)錄過(guò)程中dna的所有序列都被轉(zhuǎn)錄c翻譯時(shí)有rna分子之間的堿基配對(duì)d細(xì)胞中dna的種

7、類決定了蛋白質(zhì)種類15. 若某幼兒垂體因故受到損傷，一般不引起a. 血糖升高 b. 抗寒能力減弱 c. 生長(zhǎng)發(fā)育遲緩 d. 尿量增多16下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是 a淋巴因子和溶菌酶都參與特異性免疫 b相同抗原再次進(jìn)入人體時(shí)，產(chǎn)生的漿細(xì)胞可來(lái)自b細(xì)胞 c抗體接觸被病原體入侵的靶細(xì)胞，也能直接導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 d給器官移植的病人注射免疫球蛋白，有利于康復(fù)17科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料，完成生長(zhǎng)激素和胰島素相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，下列相關(guān)分析不合理的是體重（克）切除胰腺及垂體注射生長(zhǎng)激素注射胰島素注射生長(zhǎng)激素和胰島素天數(shù)a. 該實(shí)驗(yàn)為自身前后對(duì)照，不需要增添空白對(duì)照組b. 切除胰腺及垂體可減小小

8、鼠自身生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響c. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)激素和胰島素具有協(xié)同作用d. 增大生長(zhǎng)激素和胰島素的注射量，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更顯著18下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是a. 當(dāng)所吃食物過(guò)咸時(shí)，血液中抗利尿激素含量會(huì)增多b. 當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都參與調(diào)節(jié)c. 當(dāng)血液中甲狀腺激素含量過(guò)高時(shí)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素會(huì)減少d. 當(dāng)機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)，體溫保持相對(duì)恒定19很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作小生態(tài)瓶，但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是 a瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系 b瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)恒定c瓶

9、內(nèi)一定要有分解者 d瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)20. 關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐上的應(yīng)用，符合實(shí)際的是a. 黃瓜結(jié)果后，噴灑高濃度的生長(zhǎng)素類似物可防止果實(shí)的脫落b. 早春播種時(shí)，用流動(dòng)的水浸泡種子以降低脫落酸的含量，有利于種子萌發(fā)c. 啤酒生產(chǎn)中，用細(xì)胞分裂素處理大麥種子，可以簡(jiǎn)化工藝、降低成本d. 番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)21右圖是麻風(fēng)樹林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解，已知麻風(fēng)樹的總能量為a，其中字母代表了能量，則下列敘述不正確的是麻風(fēng)樹林a從麻風(fēng)樹流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為a/abc是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量cd是指呼吸作用消耗的

10、能量d該圖中不包括非生物的物質(zhì)和能量22關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是a人腦的長(zhǎng)期記憶與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)b神經(jīng)遞質(zhì)屬于大分子物質(zhì)，因此突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過(guò)程屬于胞吐c在人體反射活動(dòng)過(guò)程中，神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反d條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)23南方某地的常綠闊葉林曾因過(guò)度砍伐而遭到破壞。停止砍伐后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過(guò)程中群落類型及其植物組成的變化。下列敘述不正確的是 階段群落類型植物種類數(shù)草本植物灌木喬木1草叢34002針葉林521213針、闊葉混交林6724174常綠闊葉林1063116a. 該地恢復(fù)過(guò)程中群落發(fā)生了次

11、生演替 b. 針葉林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象會(huì)比草叢更復(fù)雜c常綠闊葉林得以恢復(fù)與氣候、土壤條件等因素有關(guān)d. 該地能恢復(fù)到第四階段，說(shuō)明人類活動(dòng)未影響自然演替的速度和方向24下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說(shuō)法，不正確的是a昆蟲釋放性外激素，只能在該昆蟲種群內(nèi)傳遞b行為信息只能由動(dòng)物產(chǎn)生，傳遞給同種動(dòng)物c物理信息來(lái)源廣泛，動(dòng)植物都可以感受到d信息傳遞決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)25人類的某種遺傳病可造成腦細(xì)胞的逐步退化，且癥狀只有在30歲以后才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，而此時(shí)大多數(shù)病人已經(jīng)有了孩子，所以這一疾病在人類種群中持續(xù)存在?，F(xiàn)有某家系的遺傳系譜圖（括號(hào)中數(shù)字表示年齡），且2和3已經(jīng)結(jié)婚，則后代患病的概率為

12、a.0 b.25% c.50% d.75%第卷二、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第26題第29題為必考題，每個(gè)試題考生都必須做答。第30題和31題為選考題，考生根據(jù)要求做答。（一）必考題（共4題，共35分）26（11分）研究人員在適宜溫度下對(duì)甲、乙兩種蘭花光合作用特性的研究結(jié)果如下圖所示。 （1）圖中a點(diǎn)條件下甲種蘭花葉肉細(xì)胞產(chǎn)生atp的細(xì)胞器有 ，b點(diǎn)條件下乙種蘭花葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的o2的擴(kuò)散路徑是 。（2）從圖中分析，更適應(yīng)陰生環(huán)境的是 種蘭花；在溫室中栽培蘭花時(shí)土壤不能含水過(guò)多的原因是 。（3）植物干重最主要的物質(zhì)來(lái)源是 （土壤中的無(wú)機(jī)鹽/h2o/co2/從農(nóng)家肥中吸收的有機(jī)物）。在無(wú)

13、光條件下 種蘭花的干重減少得更快。（4）研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)乙種蘭花總光合色素含量高于甲種蘭花，分析上圖，與該發(fā)現(xiàn)相符的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。27（8分）某地為凈化處理以有機(jī)物為主的生活污水而建有一人工濕地，如圖為該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，其中的生物主要有蘆葦、荷花、綠藻、黑藻、輪蟲以及人工放養(yǎng)的魚和鴨等。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）輸入該人工濕地的能量有 和 。（2）圖中的a、b、c共同構(gòu)成了 ，碳在兩個(gè)過(guò)程中的傳遞形式 （相同/不同）。（3）人工濕地中的蘆葦、荷花屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有 結(jié)構(gòu)。濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱為“地球之腎”，體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值

14、。（4）當(dāng)人工濕地遭到生活污水的輕微污染時(shí)，能通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和 消除污染，適當(dāng)增加 可提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。28（8分）玉米的紫株和綠株由6號(hào)染色體上一對(duì)等位基因（h,h）控制，正常情況下紫株與綠株雜交，子代均為紫株。研究人員用紫株a（純合）經(jīng)x射線照射后再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有少數(shù)綠株（綠株b）。為研究綠株b出現(xiàn)的原因，讓綠株b與正常純合的紫株c雜交得到f1，f1自交得到f2，請(qǐng)回答：（1）假設(shè)一：x射線照射紫株a導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變。若此假設(shè)成立，則f1的基因型為 ；f2中,紫株所占的比例應(yīng)為 。（2）假設(shè)二： x射線照射紫株a導(dǎo)致其6號(hào)染色體斷裂，含有基因h的片段缺失（注：一條

15、染色體片段缺失不影響個(gè)體生存，兩條同源染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡）。若此假設(shè)成立，則綠株b能產(chǎn)生 種配子，f1自交得到的f2中，紫株所占比例應(yīng)為 。（3）為進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè)二是否正確，最好選擇 （紫株a/綠株b/紫株c）的根尖制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下觀察和比較 （填分裂方式及分裂時(shí)期）的染色體形態(tài)。膀胱內(nèi)壓 力大腦皮層膀胱壁感受器脊髓腰骶段（初級(jí)排尿中樞）膀胱逼尿肌尿道內(nèi)括約肌排尿ecabd尿道外括約肌尿道感受器f29（8分）下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)排尿的控制，其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）圖中尿道內(nèi)、外括約肌、膀胱逼尿肌屬于反射弧中的_。 （2）

16、當(dāng)膀胱充盈后，人會(huì)產(chǎn)生尿意，請(qǐng)用箭頭和圖中必要文字、字母表示產(chǎn)生尿意的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑： 。 （3）當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳入初級(jí)排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，這是一種 （正反饋/負(fù)反饋）調(diào)節(jié)。（4）正常情況下，人的尿量和排尿時(shí)機(jī)依賴于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，但是由于各種原因，排尿有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異?，F(xiàn)象。如：受到驚嚇后尿失禁，原因是 。某人在車禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷，出現(xiàn)多尿癥狀，原因是 。（二）選考題：請(qǐng)考生在第30、31兩題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。做答時(shí)用2b鉛筆在答題卡上把所選題目的題號(hào)涂黑，并寫清小題題號(hào)。30【生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】（15分）（1）

17、食醋可用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來(lái)制作：第一步：大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶，將原料中的淀粉分解成 （填中間產(chǎn)物），然后進(jìn)一步分解成葡萄糖。第二步：用 菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇，在這一過(guò)程中，操作不當(dāng)可能會(huì)引起玻璃發(fā)酵瓶瓶塞沖開，原因是 。 第三步：用 菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸，這一過(guò)程 （消耗/不消耗）氧氣。（2）腐乳制備過(guò)程中，豆腐相當(dāng)于微生物生長(zhǎng)的 ，豆腐能轉(zhuǎn)變?yōu)槲兜栗r美的腐乳，有多種微生物參與了發(fā)酵，其中起主要作用的微生物是 ，其產(chǎn)生的 酶能將豆腐中的大分子物質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸； 酶可將脂肪水解為 。（3）下圖是花藥組織培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：花藥中的花粉花藥

18、中的花粉acb叢芽叢芽愈傷組織移栽脫分化分化再分化脫分化選擇合適的花粉發(fā)育時(shí)期是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素。一般來(lái)說(shuō)， 期花藥培養(yǎng)的成功率最高，為了挑選出該期的花藥，通常選擇 （盛開的花/略微開放的花/完全未開放的花蕾）做材料效果最好。圖中a、b分別表示 、 。要使b順利分化形成，培養(yǎng)基中添加的植物激素用量的比例應(yīng)是 。31【生物選修3：現(xiàn)代生物科技】（15分）將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，利用牛的乳腺細(xì)胞可以生產(chǎn)人的血清白蛋白，大致過(guò)程如下：a將人體血清白蛋白基因?qū)搿按菩阅膛Ｅ咛ァ钡募?xì)胞中，形成重組細(xì)胞；b取出重組細(xì)胞的細(xì)胞核，注入牛的去核卵母細(xì)胞中，形成重組細(xì)胞；c電脈沖刺激重組細(xì)胞

19、促使其形成早期胚胎；d將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi)，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛；e從奶牛分泌的乳汁中提取蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）重組細(xì)胞和中 （）實(shí)現(xiàn)了基因的重組。（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程a通常采用 技術(shù)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程b利用的技術(shù)是 ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程e檢測(cè)的方法是 。（3）胚胎工程操作中最后環(huán)節(jié)是 ，該過(guò)程成功的關(guān)鍵是要保證供體與受體具有 ；通過(guò)上述過(guò)程培養(yǎng)的牛被稱為克隆牛，與其相比，試管牛培育過(guò)程特有的生物技術(shù)是 。（4）若將早期胚胎分割成若干部分，讓其分別發(fā)育成小牛，這些小牛的基因型 （相同不同），在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，成功的關(guān)鍵是要將 均等分割，原因是 。（5）運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞（es細(xì)胞），培養(yǎng)如下：早期胚胎內(nèi)細(xì)胞團(tuán)胚胎干細(xì)胞。在培養(yǎng)過(guò)程中，必須用 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞。為了維持es細(xì)胞不分化的狀態(tài)，一般將es細(xì)胞放在 細(xì)胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)。（6）培養(yǎng)哺乳動(dòng)物胚胎的培養(yǎng)液成分較復(fù)雜，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需要添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及 等物質(zhì)。海南省2014年高考模擬檢測(cè)題生物（二）參考答案一、選擇題（每小題2分，共50分）題號(hào)123