中學滅火和應急疏散預案

1、鎮(zhèn)中學滅火和應急疏散預案為確保學校發(fā)生火災時，各項應急工作高效，有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定，結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。一、應急機構(gòu)的組成1、領導小組及職責學校應急領導小組由章志堅校長任組長，成員由學校行政班子人員組成。校長室為應急指揮部，校務處兼應急辦公室，李小文任聯(lián)絡員。領導小組主要職責如下：(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宜傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基

2、本技能。(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食，飲水，防凍防雨，教材教具，搶險設備等物資的落實，強化管理，使之始終保持良好的戰(zhàn)備狀態(tài)。(4)采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。(5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。2、通訊聯(lián)絡組及職責組長：平國民成員：李小文主要職責：迅速與市消防支隊或當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場；聯(lián)系有關單位；個人，組織調(diào)遣消防力量：負責對內(nèi)、對外聯(lián)絡及報告工作。3、疏散引導組及職責組長：于海良成員：保安、班主任、各值周教師主要職責：引導相關人員迅速轉(zhuǎn)移

3、到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。4、安全防護救護組及職責組長：盛建兔成員：體育組全體成員主要職責：利用就便器材對傷員進行緊急搶救，聯(lián)系有關醫(yī)院送救。5、滅火行動組及職責組長：童幼強成員：學校保安、體育組成員主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。二、處置程序和措施1發(fā)現(xiàn)火災應立即呼救并撥打“119”電話報警，起火部位現(xiàn)場人員應在1 分鐘內(nèi)形成第一滅火力量，采取如下措施： 電話通知單位值班人員；使用消火栓、滅火器等設施器材滅火； 安全出口或通道附近的人員引導學生疏散。2值班人員接到火警信息后，立即通知現(xiàn)場最近的工作人員、巡查人員前去確認，同時通過視頻監(jiān)控設備進行確認?，F(xiàn)場

4、人員確認火災后，值班人員或消防領導小組成員應立即組織現(xiàn)場人員形成第一滅火力量使用附近消火栓、滅火器等滅火。3火災確認后，值班人員應立即啟動滅火和應急疏散預案，在3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量，采取如下措施： 通訊聯(lián)絡組（由校辦、德育處、值日、值周在崗人員組成）通知員工趕赴火場，與公安消防隊保持聯(lián)絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關人員；滅火行動組（以義務消防隊員為主隊員）根據(jù)火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救火災； 疏散引導組（見上述二、2.）按分工組織引導現(xiàn)場學生疏散；安全救護組（以校醫(yī)為主力隊員）負責協(xié)助搶救、護送受傷人員；現(xiàn)場警戒組(以德育處、值周值日在崗人員為主)阻止

5、無關人員進入火場，維持火場秩序。4火災發(fā)生時，疏散引導員應通過喊話、廣播等方式，按照滅火和應急疏散預案要求通知、引導火場人員正確逃生。發(fā)生火災時，正在授課的教師應組織學生疏散逃生。 5.發(fā)生火災時，應按照以下順序通知人員疏散： 二層及以上的樓房發(fā)生火災，應先通知著火層及其相鄰的上下層； 首層發(fā)生火災，應先通知本層、二層及地下各層；地下室發(fā)生火災，應先通知地下各層及首層； 多個防火分區(qū)的首先通知著火區(qū)域及其相鄰的防火分區(qū)。6.疏散路線及樓層引導（管理）教師初一（1）-（5）班從西面出口出，管理教師：王伶俐初一（6）-（10）班從西面樓梯下，管理教師：周裕民初一（11）-（15）班從中間樓梯下經(jīng)一樓西出口，管理教師：邊偉良初一（16）-初一（18）班從西面出口出，管理教師：裘 寅初二（1）-（6）班走西北出口，管理教師：夏國根初二（7）-（10）班從中間樓梯經(jīng)臺階，管理教師：梁 斌初二（11）-（16）班從西南樓梯下 ，管理教師：熊旭輝初三（1）-（6）班從西北樓梯下，管理教師：俞建東初三（7）-（12）班從中間樓梯經(jīng)臺階，管理教師：蔡