人教版小學語文教案《金錢的魔力》

1、金錢的魔力教學目標1認識4個生字。讀讀記記“魔力、通融、刻薄、武斷、熔巖、窘?jīng)r、闊佬、攆跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等詞語。2理解課文內(nèi)容，了解托德和老板的性格特點，學習作者描寫人物的方法。3激發(fā)學生閱讀外國名著的興趣。教學重點根據(jù)課文內(nèi)容了解托德和老板的性格特點，體會作者描寫人物的方法。教學難點體會作者描寫人物的方法，并在以后的寫作中學會運用。教學準備：了解馬克土溫的相關(guān)資料及這篇文章的寫作背景。教學流程：一、 提示課題 1 了解故事梗概：有這么一個故事，一個富豪之家的兩兄弟，從銀行中取出面額為一百萬英鎊的鈔票。他們想驗證這一百萬的價值，于是選擇了一位身無分文的年輕人作為實驗品。于是

2、一個流落倫敦街頭的窮光蛋忽然之間得到了這張一百萬英鎊的鈔票，他的生活由此發(fā)生了翻天覆地的改變，他生活方式引起了突變師：是什么讓這個窮光蛋的生活發(fā)生天翻地覆的變化（金錢） 師：對，是金錢的魔力讓這一切發(fā)生了這么大的改變。（板書：金錢的魔力）這節(jié)課讓我們走進馬克吐溫寫的這個故事，去感受感受金錢身上的那種力量。 二、檢查預習情況1.簡介馬克吐溫。 師：你對馬克吐溫了解多少？（生答）師：老師也有一段馬克吐溫的資料。（指名讀）通過大家的介紹和這一段資料的補充，大家對馬克吐溫有了初步的了解，通過課文的學習，你們一定會對他的寫作特色有更深刻的印象。 2、檢查字詞師：通過昨天的預習，相信大家的字詞已經(jīng)過關(guān)，有

3、沒有信心挑戰(zhàn)自己。（字詞檢查）師：熔是火字旁，跟火有關(guān)，它還有個形近字，溶，它跟水有關(guān)武斷（給它找個近義詞）果斷（1）針對突發(fā)的事件，武警官兵（ ）地采取措施，維護了社會的穩(wěn)定。（2）倉促間（ ）地處理，對當事人太不公平了。師：你知道了它們的區(qū)別嗎？3、主要內(nèi)容了解師：這篇文章共出現(xiàn)了幾個人物？他們分別是什么身份？ 我是顧客，托德是成衣店的伙計，老板是成衣店的老板。 師：他們?nèi)齻€在金錢的魔力下會發(fā)生什么變化呢？ （誰能用這種句式說說）出示： 因為沒有錢，我，托德，老板 ；因為有了錢，托德，老板，我 。 預設：因為沒有錢，我很膽怯，托德看不起我，老板對我不理不睬；因為有了錢，托德見到我眉開眼笑，

4、老板對我應勤招待，我很自信地走出成衣店。 因為沒有錢，我被別人看不起，托德一臉刻薄的表情對我，老板根本就不屑于走出來；因為有了錢，托德殷勤的招待，老板親自給我找衣服量尺寸，我像上帝一樣，得到了最好的服務。 三、感受金錢的魔力 （出示學習提示：托德和老板在百萬英鎊出現(xiàn)前后，分別是怎樣的表現(xiàn)？找到句子劃一劃，讀一讀，并思考：這些句子反映了他們怎樣的性格特點。）（一） 托德的為人1、師：在百萬英鎊未也示前，托德是怎樣的表現(xiàn)？（生答）出示：我等候著師：這是人物的什么描寫？（動作）你能抓住關(guān)鍵詞語體會出托德是一個怎樣的人嗎？師：是啊，我們常說顧客是上帝，但此時在托德眼里我是（指名回答）能用四字詞語形容此

5、時的我嗎？（衣衫襤褸、窮困潦倒、身無分文、饑腸轆轆）師：托德的眼睛多犀利啊，他一眼就看出了“我”的處境，所以說他是一個怎樣的人？（以貌取人）板書師：他對我從外貌上作出評判后，他是用怎樣的態(tài)度對我的？（愛理不理，傲慢）師：如果我當時是西裝革履，大腹便便，托德會這樣對我嗎？所以他又是一個怎樣的人？（勢利）板書師：在勢利的托德面前，衣衫襤褸的我，等候著（讀），蓬頭垢面的我，等候著（讀）2、師：從托德的動作描寫中，我們看到了一個以貌取人，勢利的小人物，除了動作描寫，還有別的描寫嗎？（語言）學生讀句并體會。出示：“是嗎？師：聽出來了嗎？表面上聽著怪好聽，其實話里有別的味道，是什么味？（譏諷、嘲笑）看來托

6、德是話中有話，說的是反語。誰再來讀一讀（指名讀，評價）從這里我們看到了一個怎樣的托德？（刻?。?、刻薄勢利的托德在看到百萬英鎊時，他又是怎樣的表現(xiàn)？（生答）出示；他微笑著接了過去師：這是什么描寫？（神態(tài)描寫）師：這里有一句話特別難讀，誰能把它讀好？（請生試讀）師：讀這樣的長句子我們不能太快，要注意停頓和節(jié)奏。出示停頓記號，自己先練習讀。生自由讀，個別讀。師：你們平時也寫過寫人的文章，你們是怎樣形容一個人的笑的呢？ （眉開眼笑、笑容滿面、笑容燦爛、笑得合不攏嘴 ）師：同樣是寫笑，馬克吐溫中抓住什么進行描寫？（皺紋）師：馬克吐溫把托德的皺紋比作了什么？ 師：老師本想讓大家真實地感受一下托德那張臉，

7、但是找了很多資料出沒找到，最后找到了這樣的兩張圖片：1、這是一張堆滿了折紋，皺紋，螺旋紋的臉2、這就是火山噴發(fā)后平地上凝結(jié)起來的熔巖。 師：都說笑是陽光，可以驅(qū)走陰云，光是溫暖，給人帶來幸福，看著一些圖片，讀著這些文字，你想說什么？（生答）師：好讓人惡心的一張臉，讓這張臉發(fā)生變化的是（百萬英鎊） 師：大家猜一猜，這百萬英鎊會是多少人民幣？（出示： 100萬英鎊=1000萬人民幣 ） 師：這簡直是天文數(shù)字，怪不得托德會在短時間內(nèi)表情會發(fā)生如此大的變化，這就是金錢的魔力。于是我們看到，他在接鈔票時，那種笑容，（讀）當他向那張鈔票瞟了一眼時，這個笑容（讀） 師：老板呢？他看到這張鈔票的表現(xiàn)又是什么的？（二）老板的為人師：在百萬英鎊出現(xiàn)前，老師有出現(xiàn)嗎？為什么？（不屑招待）當百萬英鎊出現(xiàn)時，他是怎能樣表現(xiàn)的？看看1117自然段，作者對老板的什么做了大量的描寫？（語言）師 ：全文1316個字，老板一口氣說了524個字，他為什么一下子這么熱情？（因為他發(fā)現(xiàn)我是一個百萬富翁，可以給他帶來金錢）原來，他是為了什么而熱情？（錢）所以，他也是一個（見錢眼開）的人。板書：見錢眼開。師：為了賺到錢，老板在說話時挺講究策略，讀讀老板的話，想想他用了哪幾招？1、貶低同伴法。2、奉承拍馬法。3、自吹自擂法。4、百依百順法。5、胡編亂造法。師：都說語言是靈魂的鏡子，這些話語讓你