教師紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人整改方案

1、教師紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人整改方案通過(guò)我校“作風(fēng)紀(jì)律整頓”活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真反思自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。現(xiàn)制定個(gè)人整改方案如一、目標(biāo)要求要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，及時(shí)掌握教育的工作重點(diǎn)方針，與領(lǐng)導(dǎo)保持高度的一致，讓領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)滿意。從思想上和行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩手抓、兩過(guò)硬。二、落實(shí)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，使每一課都做到“

2、有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)進(jìn)行反思，找出成功的關(guān)鍵或問(wèn)題所在，認(rèn)真做好觀察記錄，仔細(xì)的尋找問(wèn)題進(jìn)行反思，把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。2、多讀書，讀好書，提高自己文化底蘊(yùn)，利用學(xué)校圖書室提供的很多好的書籍的難得機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能夠每個(gè)月讀一本教育專著，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。同時(shí)要求自己還要從這眾多的教學(xué)刊物中來(lái)充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平，并從中吸取精髓和自己的教學(xué)結(jié)合起來(lái)運(yùn)用到課堂中去。3、同時(shí)，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在

3、每篇課文的學(xué)習(xí)中都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。4、在平日的教學(xué)中要多關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，課堂中對(duì)他們要多提問(wèn)，多輔導(dǎo)，多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注孩子的發(fā)展。三、時(shí)間安排與預(yù)期成效12011年4月加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。有重點(diǎn)、有目的的摘錄筆記，有心得撰寫，努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)與水平。2011年5月根據(jù)學(xué)習(xí)的先進(jìn)理念，查找自己的不足，要與領(lǐng)導(dǎo)保持高度的一致。從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。使自己達(dá)到既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國(guó)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，還要有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神，努力使自己成為一名合格的教師，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，認(rèn)真履行職責(zé)，為做好新時(shí)期的教書育人工作而盡職盡責(zé)，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生與家長(zhǎng)滿意。