


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、關(guān)于別了 不列顛尼亞說課稿文章記敘了香港回歸的盛事。在第八屆中國新聞獎評選中榮獲一等獎。在眾多香港回歸的報道中脫穎而出,被選入語文教材。學(xué)習(xí)本文,有一個承上啟下的作用。一是要注重新聞舊知的復(fù)習(xí)和新知的掌握。二是注意新聞匯聚一般消息類文章所有的特點于一身,并有其獨特的魅力所在。在深入挖掘其魅力的同時,滲透愛國教育,增強學(xué)生的民族自豪感。根據(jù)本文的特點,我制定了如下教學(xué)目標(biāo):1了解新聞的知識。2. 品味文章的語言。3. 培養(yǎng)學(xué)生獨立發(fā)現(xiàn)問題、概括問題的能力。4. 了解史實,培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,增加民族自豪感學(xué)生對新聞并不陌生,但是他們?nèi)狈Κ毩㈤喿x新聞的能力,鑒于此我把本課的重難點作了如下設(shè)定:教學(xué)
2、重點:把握文章重要信息,體會本篇新聞的突出特點(描寫現(xiàn)實場景的同時,兼顧歷史回顧,使作品厚重感增加)教學(xué)難點:自主閱讀過程中,品味本文是如何將現(xiàn)實場景和背景材料有機融合的新的課程標(biāo)準(zhǔn)指出: “教師的點撥是必要的,但不能以自己的分析講解代替學(xué)生的獨立閱讀?!币虼耍覍⒉捎锰釂柡蛯υ挼慕虒W(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課文,并配以多媒體圖片,滲透愛國情感教育。由于香港回歸是97年的事件,當(dāng)時雖然很盛大,但距今已有十五年。高一學(xué)生對此體會并不深刻。因此,授課前,我會安排學(xué)生通過多渠道搜集這方面的資料,在課堂上,利用多媒體視頻播放,讓學(xué)生在重溫當(dāng)時回歸畫面的同時,根據(jù)教師指導(dǎo),獨立閱讀課文、主動發(fā)現(xiàn)問題,并通
3、過合作探究來解決問題。作為新聞單元的第一篇,首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧新聞知識,明確這篇新聞的結(jié)構(gòu)。由于作者按時間順序,在抓取重要現(xiàn)實場景的同時,兼顧歷史的回顧,所以重點是讓學(xué)生在充分閱讀的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生找出文中的現(xiàn)實場景和背景材料加以分析,體會文章中的深含的思想感情。據(jù)以上分析,我將教學(xué)過程設(shè)定為以下環(huán)節(jié):(一)、情景導(dǎo)入 激發(fā)興趣 在東方之珠歌曲中,展示香港繁榮的.圖片。讓學(xué)生帶著興趣一起走進新課。(二)、復(fù)習(xí)舊知 掌握新知 先提問文體知識,由于初中學(xué)習(xí)過新聞。所以在這里簡單復(fù)習(xí)新聞定義,而別了,不列顛尼亞是一篇特寫,所以重點介紹新聞特寫。(三)、獨立閱讀 掌握字詞 學(xué)生獨立朗讀課文,學(xué)生讀過后,教師提出需要掌握的字詞(四)、整體感知 理清結(jié)構(gòu)1、在排除字詞干擾和獨立閱讀基礎(chǔ)上,學(xué)生找出本篇新聞的結(jié)構(gòu)2由于結(jié)構(gòu)中,重點是主體部分,我設(shè)置兩個問題:(1)主體部分按照什么順序展開的描寫的?(2)這部分寫了幾個重要場景?目的是讓學(xué)生明確行文思路。學(xué)生通過自主閱讀,容易明確:主體按時間順序描寫,共抓取了四個重要場景。在理清文章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,我將引導(dǎo)學(xué)生對文中重點情景描寫進行分析,找出文章的現(xiàn)實場景和背景材料,學(xué)會抓文章的有用信息,學(xué)習(xí)作者融合二者的方式。以此來突出重點,突破難點,增強學(xué)生的愛國意識。根據(jù)文章內(nèi)容與特點,我設(shè)計了歸納式板書
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汽車維修工與客戶溝通技巧試題及答案
- 針對語文考試的短期復(fù)習(xí)方案設(shè)計試題及答案
- 汽車美容師考試復(fù)習(xí)重點試題及答案
- 2024-2025公司主要負責(zé)人安全培訓(xùn)考試試題突破訓(xùn)練
- 2025年企業(yè)安全培訓(xùn)考試試題帶答案(培優(yōu)B卷)
- 2025年管理人員安全培訓(xùn)考試試題考試直接用
- 25年企業(yè)級安全培訓(xùn)考試試題答案B卷
- 25年企業(yè)管理人員安全培訓(xùn)考試試題帶答案(基礎(chǔ)題)
- 2025年廠里職工安全培訓(xùn)考試試題及答案參考
- 2024-2025工廠職工安全培訓(xùn)考試試題及答案考點精練
- 季度物業(yè)工作總結(jié)
- 2024全球感染預(yù)防與控制報告
- 第二單元+新音樂啟蒙+課件【高效課堂精研】高中音樂粵教花城版必修音樂鑒賞
- 2024年云南省昆明市五華區(qū)小升初數(shù)學(xué)試卷
- 2025年全球創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的未來展望
- 體育業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)課件
- 《淞滬會戰(zhàn)》課件
- 《社區(qū)共治共建共享研究的國內(nèi)外文獻綜述》4300字
- 軟件代碼審計與測試作業(yè)指導(dǎo)書
- 上消化道出血護理疑難病例討論記
- 城市軌道交通自動售票機
評論
0/150
提交評論