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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精1521.扇形統(tǒng)計圖(建議用時:10分鐘)1某校九(3)班的全體同學(xué)喜歡的球類運(yùn)動用如圖441所示的統(tǒng)計圖來表示,下列說法正確的是()a從圖中可以直接看出喜歡各球類運(yùn)動的具體人數(shù)b從圖中可以直接看出全班的總?cè)藬?shù)c從圖中可以直接看出全班同學(xué)初中三年來喜歡各球類運(yùn)動的變化情況d從圖中可以直接看出全班同學(xué)現(xiàn)在喜歡各球類運(yùn)動人數(shù)的大小關(guān)系圖4412.某中學(xué)八(1)班全體同學(xué)的綜合素質(zhì)評價“運(yùn)動與健康”方面的等級統(tǒng)計如圖442所示,其中評價為“a所在扇形的圓心角的度數(shù)是()圖442a120 b108 c90 d303某校共有學(xué)生1200名,學(xué)生上學(xué)的方式有乘車、騎車、步行三種如圖443是該校學(xué)生乘車、騎車、步行上學(xué)人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖求乘車的人數(shù)和表示乘車人數(shù)的扇形的圓心角度數(shù)圖443詳解詳析1d2。b3乘車的人數(shù)是300,表示乘車人數(shù)的扇形圓心角的度數(shù)是903
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