2018年八年級道德與法治上冊第三單元勇?lián)鐣?zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會教案

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第七課積極奉獻(xiàn)社會第1課時關(guān)愛他人41情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)感受關(guān)愛的力量,增強(qiáng)關(guān)愛他人的意識。2能力目標(biāo)運(yùn)用全面的、發(fā)展的觀點分析關(guān)愛他人的意義,提高辯證思維能力.3知識目標(biāo)知道關(guān)愛傳遞著美好情感，了解關(guān)愛對他人、社會和個人的意義。懂得關(guān)愛要盡己所能，掌握關(guān)愛他人的策略和注意事項。重點：關(guān)愛他人的作用。難點：掌握關(guān)愛他人的策略，學(xué)會關(guān)愛他人?！緦?dǎo)入新課】材料導(dǎo)入：一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年輕女士推開沉重的大門，一直等到她進(jìn)去后才放開手.老奶奶向她道謝時，那位女士對老奶奶說:“我的媽媽也和您的年紀(jì)差不多，我只是希望她遇到這種事的時候，也有人為她開門.”思考:

2、你怎么看待這位女士的行為?答案提示：這位女士的行為是關(guān)愛他人的行為。教師：關(guān)愛傳遞美好的情感，關(guān)愛讓我們的社會充滿了溫暖。今天我們學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容-關(guān)愛他人?！局v授新課】一、關(guān)愛他人是一種幸福1閱讀教材p75運(yùn)用你的經(jīng)驗,回答：你有過類似的經(jīng)歷嗎？如果有，當(dāng)時你的感受如何？答案提示：有過.當(dāng)時心里非常開心和高興，以后遇到這樣的事情我也要學(xué)會幫助別人。2教師：關(guān)愛,就是關(guān)心愛護(hù)。關(guān)愛無時不在、無處不在.關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。3閱讀教材p76上面的探究與分享,回答：(1)你如何評價售票員、司機(jī)和乘客們的行為？(2）你從中體會到關(guān)愛具有怎樣的作用？答案提示：(1

3、)售票員、司機(jī)和乘客們的行為體現(xiàn)了對老人的尊重，弘揚(yáng)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,令老人深受感動，促進(jìn)了人與人之間的和諧。(2）關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛有助于社會文明進(jìn)步.4教師：關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓，相互尊敬,與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。5閱讀教材p76下面的探究與分享，回答：小李的做法給我們怎樣的啟示？答案提示：小李將品質(zhì)好的南瓜種子分給鄰居們種植,使自己和鄰居都獲得更大的收益。關(guān)愛他人能贏得他人的尊重。6教師：關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得

4、更多的發(fā)展機(jī)會.從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)1閱讀教材p7778探究與分享，回答:(1）你如何看待這位中學(xué)生的行為？（2）如果是你，你會怎么辦？答案提示：（1)這位中學(xué)生的行為是關(guān)愛他人、心懷善意的表現(xiàn)。他看到自行車倒下了，冒著被別人誤會的風(fēng)險,仍然堅持把它扶起來，說明他是一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻(xiàn)出一點愛，社會就會充滿愛的陽光.在這個充滿愛的世界里，善意是不可缺少的一部分，但是有的時候，善意也會遭人誤解。（2）如果是我，看到自行車倒了，也會扶起來，被人誤解，要仔細(xì)給別人解釋，必要時找證人證明。2教師：關(guān)愛他人，要心懷善意.我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心

5、、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時候，我們應(yīng)該在道義上給予支持,物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。3閱讀教材p78下面的探究與分享，回答:你如何看待他們的觀點?遇到類似的情況,你怎么辦?答案提示：這位女同學(xué)把自己的壓歲錢和珍愛的書捐給貧困山區(qū)的孩子，說明她是一個盡自己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，具有愛心和值得稱贊的人；中間這位男同學(xué)的觀點是錯誤的，獻(xiàn)愛心不分年齡大小,小孩子也要從小養(yǎng)成獻(xiàn)愛心的習(xí)慣，只要人人獻(xiàn)出一點愛，社會就會充滿愛的陽光;右邊男同學(xué)的觀點也是錯誤的，善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)社會，奉獻(xiàn)愛心。我們雖然不認(rèn)識他們，但他們有困難，我們要盡自己所能幫助他們，讓他們感受到社會大家庭的溫暖

6、。遇到類似的情況，我會盡自己所能去幫助他們。4教師:關(guān)愛他人，要盡己所能。關(guān)愛不分大小,貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是一個友善和值得稱贊的人.5閱讀教材p79閱讀感悟,回答:詞作家閻肅和朋友為給老人讓座而提前下車的事例給你什么啟示？答案提示：關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。6教師：面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)意識，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動?！菊n堂小結(jié)】本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是關(guān)愛，為什么要關(guān)愛他人以及怎樣關(guān)愛他人。知道關(guān)愛他人是維系友好關(guān)系的橋梁，關(guān)愛

7、是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量，關(guān)愛他人,收獲幸福；懂得了關(guān)愛他人要心懷善意,盡己所能，還要講究策略。關(guān)愛他人不是一朝一夕的事，需要我們長期付出努力和共同行動。只要人人獻(xiàn)出一點愛,社會就會充滿愛的陽光.教學(xué)至此，敬請使用學(xué)案同步訓(xùn)練部分。第2課時服務(wù)社會1情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)體味奉獻(xiàn)的意義，培養(yǎng)奉獻(xiàn)的精神。2能力目標(biāo)結(jié)合生活經(jīng)驗說明服務(wù)社會與個人成長的關(guān)系，提高搜集、運(yùn)用和整理資料的能力。增強(qiáng)關(guān)注社會、參與社會實踐的能力。3知識目標(biāo)了解服務(wù)社會的活動對個人成長的意義。知道中學(xué)生奉獻(xiàn)社會的途徑。重點：奉獻(xiàn)社會的積極意義。難點：以實際行動服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會.【導(dǎo)入新課】教材導(dǎo)入：閱讀教材p80運(yùn)

8、用你的經(jīng)驗，回答：你參加過哪些類似的活動？與同學(xué)分享你的感受。答案提示：向居民宣傳防火知識;在清明節(jié)時，到烈士陵園掃墓；在節(jié)假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，幫助其打掃衛(wèi)生；參加街道辦相關(guān)幫貧扶貧活動；動手清理衛(wèi)生、撿拾垃圾；定期參加紅十字會、慈善會等組織的志愿者活動等。感受：參加公益活動,一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自己的價值在奉獻(xiàn)中得以提升；另一方面，我們的行為會吸引眾多關(guān)注的目光，會帶動更多的人與我們同行，有助于構(gòu)建一個互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會。教師:只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的明天。我們生活在社會中，應(yīng)該為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。為什么要服務(wù)社會、如何服務(wù)社會是我們

9、今天所要探討的內(nèi)容。【講授新課】一、奉獻(xiàn)助我成長1閱讀教材p8081探究與分享，回答:(1）曹師傅的行動為什么能影響周圍的人?（2)他的事跡對我們有什么啟示？答案提示：（1）曹師傅的行動是積極參與社會公益活動的表現(xiàn)，是服務(wù)社會的行為。曹師傅積極為社會作貢獻(xiàn)，為他人和社會提供服務(wù)，得到周圍的人的尊重和認(rèn)可，因此，曹師傅能影響周圍的人.（2）在現(xiàn)實生活中，我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件,人人都有責(zé)任回報社會,為他人和社會提供服務(wù)。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)我們自身的價值。2教師：服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。一個人的價值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他得到什

10、么。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實現(xiàn)我們自身的價值.3閱讀教材p81下面的探究與分享，回答：（1）小方的經(jīng)歷給你帶來怎樣的感受？（2）結(jié)合自己參與志愿服務(wù)的經(jīng)歷，談?wù)勀愕氖斋@。答案提示：（1）小方的經(jīng)歷豐富了自己的角色體驗，培養(yǎng)了勤儉節(jié)約、公平交易、合理消費的意識，更增強(qiáng)了自信和實踐能力，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高.(2）結(jié)合自身實際回答即可。4教師:通過參加義賣活動，小方與人交流的能力得到了提高?？梢妳⒓庸婊顒?不僅僅是幫助他人，也會使自身得到發(fā)展。服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力

11、以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。二、奉獻(xiàn)社會我踐行1閱讀教材p82探究與分享,回答：(1)你參加過哪些類似的活動？(2)在參加類似的活動時，你遇到過哪些困難?你是如何克服的？答案提示：(1）幾個同學(xué)利用周六、周日到居民小區(qū)幫助清掃衛(wèi)生，為美化城市出一份力;到養(yǎng)老院慰問孤寡老人；到旅游景點義務(wù)當(dāng)講解員；幫助殘疾老人過馬路等.（2）遇到的困難：我在對待人際關(guān)系和自我評估方面有所欠缺?？朔何遗Ω恼陨礤e誤,正確認(rèn)識自己，努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神，全身心投入到公益活動中，熱情服務(wù)他人.2教師:服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們積極參與社會公益活動。環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)等都是社會公益活動的具體形式。無論參加哪種形式的社會公益活動,我們都要從實際出發(fā)，講求實際效果。服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，學(xué)會