新版消防演習(xí)計劃集錦匯編

1、新版消防演習(xí)計劃集錦匯編 消防演習(xí)計劃1 為了 落實省教育局消防安全教育精神，堅持預(yù)防為主，綜合整治，安全第一的原則，以建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿足的教育為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。 一 演練目的： 1 通過對消防安全疏散的實戰(zhàn)演練，使學(xué)生增強安全意識，掌握現(xiàn)場逃生的技能。 2 通過消防安全知識的講解，使學(xué)生了 解逃生的基本知識。 3 通過演習(xí)鍛煉脫離兇險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識。 二 演練原則： 堅定做到：安全第一，確保有 序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。 學(xué)生列隊下樓道，要求依次 快速 安全下樓，不 爭 不 搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。 1 時間

2、：20_年10月18日下午1點 2 地點：學(xué)校操場 3 內(nèi)容：消防逃生演練 火災(zāi)滅火 四 消防逃生演練方案 現(xiàn)場組織： 現(xiàn)場總指揮：儂朝臻 副總指揮： 農(nóng)春光 農(nóng)興躍 報 警 組： 張順葉 消 防 組： 農(nóng)春壽 楊素仙 許 新 救 護 組： 農(nóng)景關(guān) 王金武 黎占鋒 場 地 組： 張艷珍 趙志偉 高文俊 廖紹能 教室疏散組：各班主任 警戒組：組長：王 興 組員： 綜合組織沒有 安排任務(wù)的全體教師 通道疏散組： 1 教學(xué)樓樓梯內(nèi)拐彎處： 一樓：馮 艷 王文富 ;二樓：何定寬 王志紅;三樓：周曉波，張 萍。疏散班級順序：一班 一班 二班 六班 六班 五班 六班 五班。 2 綜合樓樓梯內(nèi)拐彎處： 一樓

3、：汪 磊 李興艷; 二樓：王智英 張愛萍; 三樓：郭瑞芳 汪 磊。 疏散班級順序：二班 三班 四班 四班 三班。 演練器材打算： 燃料 鐵桶2只 滅火器 秒表1塊 每生一條毛巾或手帕 每班一桶水 演練的具體操作程序： 1 工作人員各就各位。 2 現(xiàn)場總指揮公布：老師們 同學(xué)們，底圩鄉(xiāng) 中心學(xué)校消防逃生演練此刻 開始。 3 由報警組人員按警報器： 著火啦!著火啦! 4 校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動學(xué)校滅火預(yù)案，通過廣播下達命令：全體師生請注重，此刻 有 一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動。 5 廣播發(fā)出火警警報。 廣播室廣播：請大家不 要

4、慌張，在 各班班主任老師的指揮下，有 秩序地進行疏散，逃生時要注重用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。 6 各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮并帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離。注重：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注重樓梯行走安全。 7 救護組人員在 升旗臺處隨時待命。 8 各班清點人數(shù)。 9 現(xiàn)場總指揮公布：底圩鄉(xiāng) 中心學(xué)校消防逃生演練結(jié)束。 疏散要求與注重事項： 1 通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在 演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識 自救 逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。 2 所有 參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不 得擅自指揮或干

5、擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。 3 疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行，保證消防演練嚴肅性，達到預(yù)期效果。同時，又要注重演練 中的安全，不 追跑 擁擠 推搡，更不 得喧嘩 開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)明有 人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離兇險地。 4 聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速 有 序 安全進行疏散，不 能再收拾物品;嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。 5 各樓層工作人員在 崗加強巡視，防止意外以發(fā)生。 6 離開兇險地后，按升旗儀式的隊列順序集 中到操場，隊伍不 要散開，保持消防通道的暢通。 7 考慮到安全因素，樓房所有 門窗保侍暢通。 8 總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就

6、各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。 五 全校學(xué)生觀摩滅火演練 六 總結(jié)：農(nóng)春壽副校長做演練總結(jié)。 消防演習(xí)計劃2 一 時間 地點 內(nèi)容 演練時間：20_年10月20日下午二 三兩節(jié)課 演練時間：20_年3月28日下午二 三兩節(jié)課 地 點：兩幢教學(xué)樓和學(xué)校操場 內(nèi) 容： 火情報警 兩幢教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生 火場救護 消防滅火演示 器材裝備演練 消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 二 組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：趙美艷 副組長：消防特勤 中隊領(lǐng)導(dǎo) 趙德禮 白明玉 周 琦 孔 亮 成 員：陶家偉 陳廣德 張大兵 王成遠 陳 亮 周永貴 姜國菲 消防人員 三 演練組織及人員安排：

7、 現(xiàn)場總指揮：趙美艷 副總指揮：消防特勤領(lǐng)導(dǎo)：周 琦 總協(xié)調(diào)：陶家偉 報警組：陳廣德 疏散組：各年段長 各班主任 樓層定點引導(dǎo)疏散組： 北樓13樓定點人員： 韓文武 張軍婕 孫景琦 穆 晶 關(guān) 麗 李英梅 南樓13樓定點人員： 王素梅 吳玉娟 崔秀玲 趙麗雄 沙連榮 李冬梅 救護組：李春芬 劉麗偉 白麗梅 廣播宣傳：白明玉 后勤保障：鄭麗紅 何廷順 攝影：姚福強 報道：韓文武 年段協(xié)調(diào)指揮：各年段長 現(xiàn)場解說組：消防特勤 中隊 四 演練的具體操作程序 現(xiàn)場總指揮公布：老師們 同學(xué)們，前進小學(xué)消防逃生自救演練此刻 開始。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進行演練! 全體參加演練人員各就各位，做

8、好演練打算工作，由報警組人員陳廣德打開煙霧產(chǎn)生器 報警 1 待煙霧擴散后，報警組周琦拔打119報警，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。 2 報警組周琦到主要路口迎候消防車。 3 校領(lǐng)導(dǎo)當機立斷立即啟動學(xué)校滅火預(yù)案，通過廣播下達命令：全體師生請注重，此刻 新教學(xué)樓五樓電腦房發(fā)生火災(zāi)，請老師們立即組織學(xué)生按計劃 按要求 按路線有 秩序的撤離，到操場按升旗儀式隊伍集合。 火場逃生 1 。校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮師生向樓外疏散：大家不 要慌，立即有 秩序地撤離;滅火組切斷電源，其他人用滅火器在 外圍滅火，疏散組和救護組展開行動;同學(xué)們要在 教師的引導(dǎo)下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)的

9、出口有 秩序 有 組織地右行下樓。 2 定點引導(dǎo)疏散組在 樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生。 3 2名學(xué)生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學(xué)生被消防隊員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學(xué)生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。 4 學(xué)校清點人數(shù)，消防隊開始滅火。 消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，。消防二車：用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。 5 滅火結(jié)束，消防隊收起器材。 6 現(xiàn)場總指揮公布：三明市實驗小學(xué)消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤 中隊領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。 消防領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座。 學(xué)生按照升旗儀式隊伍站好。 現(xiàn)場消防滅火演示。 消防官兵示范，讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器。 學(xué)校領(lǐng)

10、導(dǎo)總結(jié)講話。 要求： 1 班主任通知每位學(xué)生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學(xué)生知道在 進行消防逃生演習(xí)。一切聽從指揮。 2 下樓梯按照學(xué)校規(guī)定的上下樓梯路線走，班級之間距離保持2米左右，班主任在 前帶隊，要求小跑下樓，學(xué)生用毛巾捂住鼻子到操場集 中，按照升旗隊伍站好。 3 演習(xí)結(jié)束，各班主任要向年段長匯報人數(shù)，然后由年段長向現(xiàn)場總指揮匯報人數(shù)。 消防演習(xí)計劃3 我校緊緊環(huán)繞小學(xué)生消防安全教育主題，以隱患險于明火，防患勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山的為指針，以消防法和消防改革與發(fā)展綱要為依據(jù)，根據(jù)省 市少兒消防教育活動工作意見，成立了 以校長為組長的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到各科室 年級 班級 單元樓層層簽

11、訂安全責(zé)任狀.學(xué)校消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局.為進一步加強學(xué)校消防安全工作，全面實施素養(yǎng)教育，整體推進我校教育現(xiàn)代化建設(shè)，經(jīng)鉆研制。 1 校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行. 2 以班級為單位，對各班級主干人員進行消防知識的介紹 培訓(xùn)，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識，力求達到人人心 中有 消防的目的. 3 抓緊校園違規(guī)用電查處工作，力求消滅各種火災(zāi)隱患. 4 加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開宣傳. 5 開展消防知識講座，開展消防知識小競賽. 6 值日人員天天上下班要巡查校園一次，檢查校園內(nèi)有 無消防安全隱患，所有 消防設(shè)施是否完好

12、，發(fā)明問題及時處理，并要有 記錄. 7 值日人員要催促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進行驗收. 8 天天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門前，門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有 無安全隱患，消防設(shè)施是否被損等各種安全問題. 9 食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負責(zé)，放在 指定地點，任何人不 得亂動. 10 消防水道不 得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次. 11 加強各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作 中的心得體會并將好的方法加以推廣，以促進工作的展開. 總之，要在 實際工作 中，加強靈便機動的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量. 消防演習(xí)計劃4 一

13、管理班級工作計劃 1班主任老師帶好頭,言行好,衣著整潔,能認真接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。 2繼續(xù)加強幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護意識。 3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語, 學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。 4教師互相交流 學(xué)習(xí),取長補短,利用本園的有 利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把知識傳授給幼兒 5做好各科的教學(xué)工具. 6保育方面 首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做, 學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。 二 教學(xué)工作計劃 1 班主任老師與科任老師互

14、相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的 學(xué)習(xí)愛好,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體智德美全面發(fā)展。 2 有 目標地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有 利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,手腕靈便性,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力 3 加強體育鍛煉,保證天天半小時體育活動時間。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的愛好,增加幼兒體質(zhì)。 4 每周一張貼好一周教學(xué)計劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具打算。 5 五大領(lǐng)域。 1健康-身體運動智能,隨兒歌指令. 2社會-人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因;知道自己進步的地方;交流成長的

15、經(jīng)驗,增進對運動安全與游戲的熟悉,培養(yǎng)互助合作的團隊精神.自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的方式,體驗過生日的樂趣; 學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣. 3語言-語言智能,理解有 情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受 中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點; 學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)新運用語言的能力。 4藝術(shù)-音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不 同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力, 學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不 同的動作;在 音樂游戲 中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。 空間智能; 學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,打

16、算集體上演和進行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號, 學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙; 學(xué)習(xí)運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)新性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。 5數(shù)理邏輯智能。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不 同的工具和方式進行測量;培養(yǎng)比較和配對,推測的能力;增進數(shù)數(shù)能力, 學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對討論結(jié)果進行歸類;比較各種不 同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。 自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,熟悉動物 中的運動高手,比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;熟悉線并查找生活 中各種各樣的線,知道某些線有

17、 傳遞聲音的功能。 消防演習(xí)計劃5 為了 做好我院的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，保護全院員工和患者的人身安全及公共財產(chǎn)安全，認真落實 預(yù)防為主 防消結(jié)合的消防工作方針，加強教員工的消防安全意識和消防設(shè)施 器材的管理，特制定本年度消防工作計劃。 一 認真組織員工 學(xué)習(xí)消防法 消防安全管理條例等有 關(guān)法律規(guī)。 二 以科室為單位，對各科室主干人員進行消防知識的介紹 培訓(xùn)，再逐級對科室人員傳播消防知識，力求達到人人心 中有 消防的目的。增強了 員工的法制觀念和安全意識，使員工了 解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火材料撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。 三 每月組織一次消防安全檢查，重點部位要堅持日檢查 巡查，并建立月查記錄。 四 值班人員天天上下班要巡查科室 病區(qū)一次，檢查院內(nèi)有 無消防安全隱患，所有 消防設(shè)施是否完好，發(fā)明問題及