生物的多樣性科學(xué)知識(shí)整理

1、第第3課課 多種多樣的植物多種多樣的植物 科學(xué)概念 1、植物按是否開花可以分為開花植物開花植物和不開花植物不開花植物。 2、不開花植物又包括蕨類蕨類（蕨菜） 、苔蘚類（苔蘚類（青苔）和 藻類（藻類（海帶）等，它們也能 自己進(jìn)行光合作用光合作用制造養(yǎng)料， 這和開花植物是一樣的。 3、其它分類標(biāo)準(zhǔn)。如： 根據(jù)植物的生活環(huán)境不同，可以把植物分為水生植物和陸生植物； 根據(jù)植物是否落葉，可以把植物分為落葉植物和常綠植物； 根據(jù)植物莖的不同，可以分為草本植物和木本植物等。 4、植物已發(fā)現(xiàn)的種類有30多萬種，開花植物約占一半以上。 第第4課課 種類繁多的動(dòng)物種類繁多的動(dòng)物 科學(xué)概念 1、科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有

2、沒有脊柱柱，把動(dòng)物分為兩大類： 脊椎椎動(dòng)物（鳥類、魚類、哺乳類等）和 無脊椎椎動(dòng)物（昆蟲）。 2、昆蟲特征：三對(duì)足。如螞蟻、蜜蜂、蝗蟲、蝴蝶等。 魚類特征：終生在水中生活，用腮呼吸。如鯊魚、金魚等。 鳥類特征：身體上長羽毛。如雞、企鵝、鴕鳥等 哺乳動(dòng)物：直接生小動(dòng)物，用乳汁喂養(yǎng)。如鯨、蝙蝠等。 3、在動(dòng)物王國中，已發(fā)現(xiàn)種類有150多萬種，而昆蟲又是最多的，已 知的昆蟲達(dá)到100多萬種，約占80%。 生物種類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并分類記載 的超過了200萬種。 第第5課課 相貌各異的我們相貌各異的我們 科學(xué)概念 1、同一種生物不同個(gè)體之間也存在著差異。 2、生物有不同的形狀特征，這些特征的不同組合造就了 多

3、樣的生命個(gè)體。 3、判斷。 每一個(gè)人的相貌特征是不完全相同的。 雙胞胎之間的相貌特征也是不完全相同的。 將很多相貌特征組合起來，會(huì)有無數(shù)種相貌。 第第6課課 原來是相互關(guān)聯(lián)的原來是相互關(guān)聯(lián)的 科學(xué)概念 1、動(dòng)植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的一些特殊身體結(jié)構(gòu)。、動(dòng)植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的一些特殊身體結(jié)構(gòu)。如： A、浮萍浮萍是浮水植物，根系退化；小草和玉米小草和玉米生活在陸地 上，既要將植物固定在土壤中，又要從土壤中吸收水分。 B、仙人掌仙人掌生活在沙漠，為了減少水分的蒸發(fā)，葉子退化 成刺狀，莖肥厚多汁，承擔(dān)起光合作用和儲(chǔ)存水分的功能。 C、松樹松樹的針形葉可以減少水分的蒸發(fā)。 D、香蕉香蕉的葉子寬大，更有利

4、于蒸發(fā)體內(nèi)水分，調(diào)節(jié)植物 體的溫度。 第第6課課 原來是相互關(guān)聯(lián)的原來是相互關(guān)聯(lián)的 科學(xué)概念 2、生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活的環(huán)境相適應(yīng)的。如：、生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活的環(huán)境相適應(yīng)的。如： 金魚金魚：身體呈紡錘形，游泳時(shí)可減少水對(duì)它的阻力；身體上 的魚鰭、魚鱗、鰓，都是與水中生活相適應(yīng)的。 鴿子鴿子：身體呈紡錘形，飛行時(shí)可減少空氣阻力，身體上長有 翅膀、羽毛、骨骼中空都是與空中飛行生活相適應(yīng)的。 （作業(yè)本第43頁判斷、連線） 第第7課課 誰選擇了它們誰選擇了它們 科學(xué)概念 1、同一種生物生活在不同的地方，身體的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)有所不同。(青蛙） 2、環(huán)境發(fā)生變化，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)也會(huì)發(fā)生變化

5、。（綠色的青蛙黃色 的青蛙的演變過程) 3、自然選擇自然選擇（青蛙、狐貍）和人工選擇人工選擇改變著生物，造就了生物的多樣性。 人工選擇也在豐富著物種的多樣性，如：人工選擇也在豐富著物種的多樣性，如： 稗子（野生水稻）與水稻經(jīng)過人工雜交，培育出稗子（野生水稻）與水稻經(jīng)過人工雜交，培育出雜交水稻雜交水稻； 鯽魚經(jīng)過人類的培育和選擇變成了具有欣賞價(jià)值的鯽魚經(jīng)過人類的培育和選擇變成了具有欣賞價(jià)值的金魚金魚； 野豬野鴨經(jīng)過人類的圈養(yǎng)，變成了野豬野鴨經(jīng)過人類的圈養(yǎng)，變成了家豬和家鴨家豬和家鴨。 第第8課課 生物多樣性的意義生物多樣性的意義 科學(xué)概念 1、生物多樣性對(duì)于人類生存具有意義。（人類的衣、食、住、

6、行等） 2、生物多樣性對(duì)于其他生物的生存具有意義。（花朵不是為了我們?nèi)祟惗?美麗的，而是為了招引昆蟲幫助傳粉，繁衍后代而存在的） 3、生物多樣性對(duì)維護(hù)地球環(huán)境具有意義。 4、保護(hù)生物多樣性就要保護(hù)它們生活的環(huán)境。從保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性做起 練習(xí)：練習(xí)： 生物多樣性包括生物多樣性包括物種多樣性物種多樣性、遺傳多樣性遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 每年的每年的5 5月月2222日日被稱為國際生物多樣性日。被稱為國際生物多樣性日。 生物多樣性條約生物多樣性條約于于19931993年年正式開始實(shí)行。正式開始實(shí)行。180180多個(gè)國家成為締約國。多個(gè)國家成為締約國。 謝謝 謝謝 第第5課課 相貌各異的我們相貌各異的我們 科學(xué)概念 1、同一種生物不同個(gè)體之間也存在著差異。 2、生