2019年幼兒園保育員三級職業(yè)技能考試試題(I卷)(附答案)

1、2019 年幼兒園保育員三級職業(yè)技能考試試題（I 卷） ( 附答案 )姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在() 起時通過人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅2、為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該()。A、迎合幼兒的食物愛好B 、種類單一C 、便宜

2、D 、營養(yǎng)全面、好吃3、在兒童自由游戲、創(chuàng)造性游戲的過程中保育員的指導(dǎo)應(yīng)以（）為主。A、直接指導(dǎo)B 、間接指導(dǎo)C 、靜態(tài)指導(dǎo)D 、動態(tài)指導(dǎo)4、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A2歲B4歲C6歲D8歲5、 ()有利于嬰幼兒進餐。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進餐C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂第1頁共11頁D、教師聊天6、保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。A、循序漸進逐漸增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D、只喝奶7、盥洗室的窗戶應(yīng)該()敞開。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天8、為了保護視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在()環(huán)境進行。A、明亮處B、夕陽下C、黑暗中

3、D、陽光直曬下9、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的()。A加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B生熟食品分開存放和加工C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D外購食物要加熱再吃E 以上都對10、保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，()。A保持距離B參加集體活動C發(fā)揮集體的教育力量D共同娛樂11、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日曬法B蒸汽C化學(xué)消毒D煮沸12、保育員面對嬰兒將飯吃進自己的口中是為了()。A與嬰兒一起吃B幫助嬰兒吃C嚼碎后喂給嬰兒D讓嬰兒模仿用勺的動作13、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、

4、沖廁、洗手D、沖廁、洗手14、遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了()。A、可能性B、必要性C、差異性D、共同性第2頁共11頁15、幼兒情緒的一般特點是易沖動、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很穩(wěn)定D 、易變化16、 6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為()。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒17、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要()，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出適時、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。A通過扮演角色B善于觀察嬰幼兒的活動情況C了解孩子游戲的情節(jié)D做好場地、設(shè)備的準(zhǔn)備18、 2 12歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式()粗略計算

5、。A. 身高 (Cm)=年齡 6+75B身高(Cm)：年齡 10+60C. 身高 (Cm)=年齡 5+8D身高(Cm)：年齡 5+7519、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上20、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點的是（） .A. 認識活動以成人教為主要特點B.情緒穩(wěn)定C心理活動及行為的無意性D.個性已經(jīng)形成21、自然通風(fēng)時，室溫仍達到30以上，應(yīng)采用()。A、自然通風(fēng)B 、人工通風(fēng)C 、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)22、 ()時嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運動量小B飲水量小、氣溫低、運動量小C飲水量大、氣溫高

6、、運動量小D飲水量大、氣溫低、運動量小23、 ()又叫作手和眼的思維。A、具體形象思維B、邏輯思維C、直覺行動思維D 、感性思維24、肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生（） .第3頁共11頁A孤獨感B.合群感C.容易被孩子們接受D.愉快感25、嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等。 . 跨松懈 . 雙腳呈內(nèi)八字或外八字. 抖腿. 兩肩歪斜填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、指南從（）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒 （學(xué)習(xí)與發(fā)展） 最基本、 最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由 （）和（）兩部分組成。2、煮沸消毒的時間是 ( )分鐘，消毒

7、劑消毒浸泡的時間是()分鐘。3、保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要()地記錄下來，不能作()的判斷，應(yīng)該去 ( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是()兒童的行為表現(xiàn)。4、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于()嬰幼兒的活動，要善于 ( )嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出()、 ()的指導(dǎo)。5、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是： ( )、()、( )、( )以及易于保潔和消毒。6、兒童進餐時間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。7、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。8、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用()、()、水等自然因素，開展戶外活動。9、為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后

8、( )和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。10、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、 ()、()。11、幼兒園必須把保護（）和促進（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。12、進行營養(yǎng)介紹時，對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用()的方式、淺顯、直觀的進行，對年齡較大的幼兒應(yīng) ( )，結(jié)合幼兒的 ( )，并滲透一定淺顯的道理，介紹要有() 性。13、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應(yīng)良好。14、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。15、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、 煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往() 躲避，并用 ()捂住鼻子盡第4頁共11頁快離開。16、幼兒園應(yīng)

9、貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。17、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是()。18、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、 ()。19、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、 ()。20、保育員在進餐中不能()，不利用進餐時間()；也不宜在幼兒進餐()、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）教具可以放在分類柜中不固定的位置。2、（）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。3、（）職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動。4、（）嬰幼兒跪臥需要糾正。5、（）進餐中若嬰兒用手抓飯應(yīng)及時制止。6、（）幼兒劇烈

10、運動后，要休息10-15 分鐘，再進食。7、（）穿襪時兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。8、（）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標(biāo)志，學(xué)會靠左行走。9、（）因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動的時間不應(yīng)過長。10、（）從兒童時期起，就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物。11、（）在平時的活動中保育保育應(yīng)注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢。12、（）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動。13、（）煮沸消毒的時間是 10分鐘。14、（）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。15、（）嬰幼兒

11、骨盆還沒長結(jié)實，在蹦蹦跳跳時要注意安全。第5頁共11頁問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒心理發(fā)展的年齡特點是什么？2、結(jié)合自身工作實際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動？3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?4、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、結(jié)合實例談?wù)勅绾螌B(yǎng)成教育滲透于一日活動中？第6頁共11頁2、嬰幼兒中暑有何癥狀，應(yīng)如何處理，如何預(yù)防嬰幼兒中暑？第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 D3、 B4、 A5、 C6、 A7、

12、 D8、 A9、 E10、 C11、 A12、 D13、 C14、 A15、 D16、 C17、 B18、 D19、 B20、 C21、 B22、 D23、 C第8頁共11頁24、 A25、 C填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議2、答案： 15 30； 10 153、答案：如實、主觀、描述、解釋4、答案：干涉、觀察、適時、適當(dāng)5、答案：無毒、安全、牢固、耐玩6、 20 307、日光、空氣和水8、日光、空氣9、漱口 ,刷牙10、傳染源、傳播途徑、易感人群11、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康12、答案：游戲、生動直

13、觀、想象、針對性13、身心健康，心理健康14、細嚼慢咽,食物15、答案：低處、濕毛巾16、保育，教育17、曬太陽18、協(xié)調(diào)性,靈活性19、協(xié)調(diào)性、靈活性20、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、，要休息20-30 分鐘7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）以游戲為基本活動和主要學(xué)習(xí)方式；（ 2）認識活動以具體形象性為主要特征；（ 3）心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；（ 4）開始形成最初的個性傾向。2、參考答案：（ 1）確

14、定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、 以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。（ 3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并第10頁共11頁與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐點占：10晚餐占20-30 。4、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。5、答：1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：幼兒的生活即教育，很多生活活動克納入教育活動，如穿衣、進餐、洗手等，在整個養(yǎng)成教育的過程中，保育員既要和藹可親又要嚴(yán)格要求，對不能遵守常規(guī)的幼兒要有一些耐性，讓幼兒一點點的去的進步，但對于幼兒應(yīng)該做到的步驟