2019年幼兒園保育員三級業(yè)務(wù)技能考試試卷含答案

1、2019 年幼兒園保育員三級業(yè)務(wù)技能考試試卷含答案姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系2、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A、立即脫離電源B、立即關(guān)閉電源C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨3、整托

2、園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該()。A、幫助喚醒熟睡的幼兒B 、與教養(yǎng)員共同晨檢C 、打掃寢室D 、打開水4、保育員在做好幼兒園室外活動場地，材料的準(zhǔn)備工作時應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動時（）。 . 做好下一個活動的準(zhǔn)備. 做好室內(nèi)衛(wèi)生 . 為其穿好衣服. 為班里開窗通風(fēng)5、桌椅、門把手的消毒應(yīng)()進(jìn)行。A每月B每周C每天D每半月第1頁共12頁6、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）A設(shè)備條件B.師生關(guān)系C.交往方式D.文化建設(shè)7、因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以當(dāng)他們出現(xiàn)不良情緒時，應(yīng)采用()方法糾正。A隔離B打C批評教育D轉(zhuǎn)移注意力8、嬰幼兒學(xué)習(xí)漱口的年齡為()。A1歲

3、B 2歲C3歲D4歲9、托幼園所每年的驅(qū)蟲時間是()。A 2月B 4-5 月C9-10 月D12月10、保育員要教育嬰幼兒遇到有氣味不適時，知道開門窗放毒氣、煙霧，用() 。A、用手捂鼻子B 、用干毛巾捂住鼻子C、用濕毛巾捂鼻子D 、無所謂11、嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)()行為，說明有問題。A、上廁所B 、咬嘴唇C、進(jìn)餐量突然降低D、吃飯快12、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該()。A、干完自己的事情再添加B、及時添加C、待全班都需添加時再統(tǒng)一添加D、給喜歡的孩子添加13、幼兒挑食的生理原因是()。A、飯菜不好B 、幼兒園環(huán)境不好C 、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D 。運(yùn)動量小14、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()

4、。A、強(qiáng)行制止B 、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇15、育員應(yīng)根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好16、保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。A、 1個月B、1星期C 、 2個月D 、 2星期第2頁共12頁17、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日曬法B蒸汽C化學(xué)消毒D煮沸18、幼兒喝水時應(yīng)()。A、小口嘗試B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管19、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲20、 ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂D、教師聊天21、 6歲左右

5、，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為()。A、乳牙B、恒牙C、六齡齒22、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的()A、保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)B、托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C、剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D、熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E、以上都對23、源于生活、()是藝術(shù)的主要特征。A反映生活B改造C高于生活D忠實于生活24、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動思維25、應(yīng)使用（）消毒體溫表。A石灰B.過氧乙酸C. 漂白粉D.日

6、曬第3頁共12頁填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的()、()安排及活動()，做好室外活動前的()檢查和材料準(zhǔn)備工作。2、幼兒的毛巾、水杯要()，堅持 ()消毒。3、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)（），不能說笑、打鬧，以防（）吸入氣道。4、幼兒園應(yīng) ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。5、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、 ()。6、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過()職業(yè)培訓(xùn)。7、缺乏維生素A可患 ()。8、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。9、幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本

7、班房舍、( )、 () 的清潔衛(wèi)生工作。10、幼兒遇到危險需要幫助時，應(yīng)當(dāng)學(xué)會向()求救或者 ()求救。11、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。12、幼兒園必須把保護(hù)（）和促進(jìn)（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。13、玩具應(yīng)擺放 ( )，認(rèn)真( )，定期 ()，經(jīng)常 ()。14、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。15、保育員每次使用危險物品時要()，并將剩余部分()。16 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童( 生理特點 ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。17、以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=

8、()；加水量 =()。18、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、 ()，再接觸健康孩子。19、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。20、按計劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。第4頁共12頁判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）應(yīng)該提醒嬰幼兒大小便后及時沖廁。2、（）職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段， 即必需性； 二是職責(zé)特定， 即專門性。3、（）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。4、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。5、（）對于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活

9、習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標(biāo)。6、（）體罰是一種教育手段。7、（）幼兒劇烈運(yùn)動后，要休息10-15 分鐘，再進(jìn)食。8、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。9、（）幼兒的進(jìn)餐時間不少于半小時。10、（）對學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識。11、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時大便。12、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視， 隨著身體的發(fā)育， 眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。13、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。14、（）學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方

10、面發(fā)展的關(guān)鍵時期。15、（）幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、保育員在幼兒游戲活動時要做哪些工作？第5頁共12頁2、對嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育有哪些注意事項？3、實施指南應(yīng)把握以下幾個方面：4、列舉幼兒安全工作有哪些方面？5、幼兒心理健康的標(biāo)志：分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第6頁共12頁2、請結(jié)合自身的實踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 D3

11、、 A4、 D5、 A6、 D7、 D8、 B9、 C10、 C11、 C12、 B13、 C14、 C15、 A16、 D17、 A18、 A19、 C20、 C21、 C22、 E23、 C第8頁共12頁24、 B25、 B填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：內(nèi)容、時間、目標(biāo)、設(shè)備2、專人專用,每天3、細(xì)嚼慢咽,食物4、科學(xué)、合理5、協(xié)調(diào)性、靈活性6、高中，幼兒保育7、夜盲癥8、一尺9、答案：設(shè)備、環(huán)境10、答案：警察、打電話11、胸骨偏下方12、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康13、答案：整齊、檢查、清理、消毒14、 3個半15、答案：登記記錄，上交保管

12、16、良好的衛(wèi)生習(xí)慣17、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、答案：曬太陽、吹吹風(fēng)19、日光、空氣和水20、預(yù)防某些傳染病判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、，要休息20-30 分鐘8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：1)游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場地和玩具材料;2)保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生 ;3)教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動;4) 配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助和教育。2、參考答案：由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識性和科學(xué)

13、性， 內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性， 這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性，在自護(hù)教育中應(yīng)注意：（ 1）自護(hù)常識和活動要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。（ 2）要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教育原則。（ 3）自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn)，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍。第10頁共12頁（ 4）教育的頻率要適度。3、 1關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。2尊重幼兒發(fā)展的個體差異3理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。4重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。4、答： 保育教師工作時要堅守崗位，全神貫注，不聊天，不串班，不開手機(jī)，不做與工作無關(guān)的事情。 對幼兒態(tài)度和藹，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。 各種物品應(yīng)放在固定安全的位

14、置。 不給幼兒玩體積小、銳利，帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品。 進(jìn)餐時保持安靜，不催促、硬塞；哭鬧咳嗽時不喂食。 午睡前檢查幼兒口中有無含留食物；值班人員堅強(qiáng)巡視，及時發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況。 不安排幼兒端飯盆、湯桶及碗桶；不讓幼兒進(jìn)伙房、開水房、洗衣房。5、答：(1) 智力發(fā)展正常；(2) 情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；(3) 樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；(4) 行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；(5) 性格特征良好。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與

15、安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)第11頁共12頁生”擴(kuò)展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“保”與“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起