北師大版小學一年級數(shù)學下冊 小小養(yǎng)殖場 教案

1、北師大版小學一年級數(shù)學下冊 小小養(yǎng)殖場 教案小小養(yǎng)殖場教學目標1. 結(jié)合生活實際，理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含義。2能在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系。3培養(yǎng)學生初步建立數(shù)感。教學重點讓學生理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含義。教學難點在具體的題目中，在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系。教學過程一、教學導(dǎo)入。今天，是小白兔的生日。它把它的好朋友小灰兔和小黑兔請到了家里做客。我們也去湊湊熱鬧吧！小白兔怎么招待它的好朋友的呀？你瞧，它正給小灰兔和小黑兔倒飲料呢！二、活動一。（一）出示兩杯飲料，一杯裝滿了紅色飲料，另一杯裝了一半的綠色飲料。1教師提問：仔細觀察杯子中的飲料

2、，你發(fā)現(xiàn)了什么？甲生：紅色的多。乙生：藍色的少。2教師小結(jié)：你們回答的都很對。（二）再出示一杯只裝了一點點黃色的杯子。1教師提問：你又發(fā)現(xiàn)了什么？甲生：紅色的最多，黃色的最少。2教師提問：紅色比藍色多，紅色也比黃色多，可多得一樣嗎？你能找些詞來說一說嗎？甲生：紅色比藍色多一點，紅色比黃色多很多。乙生：紅色比藍色多一口，紅色比黃色多好多。丙生：紅色比藍色多一半，藍色比蘋黃色多一半，紅色比黃色多得多，紅色比藍色多一些。3引導(dǎo)學生說出：多一些、多得多。教師板書：多一些、多得多。4教師提問：想一想，黃色比紅色怎樣呀?藍色比紅色呢？5引導(dǎo)學生說出：少一些、少得多。教師板書：少一些、少得多。6教師小結(jié)。今

3、天這節(jié)課我們就要和這些詞交朋友，我們來比賽，看誰最先認識它們，了解它們！ 小白兔帶大去它家的養(yǎng)殖場玩，看，多熱鬧，從圖中你能了解到那些數(shù)學信息？ 答：從圖中我們得知：雞有100只，鴨有92只，鵝有22只。 師：說一說，誰多，誰少？ 生：雞最多，鵝最少。 生：雞比鵝多，雞比鴨多。 師：雞比鵝的只數(shù)和雞比鴨的只數(shù)一樣嗎？ 生：雞100只比鵝22只多很多，雞100只比鴨92只多一點點。 師：那，多很多，和多一點點我們一般用什么詞表達？ 生：雞100只比鵝22只多很多，我就用雞比鵝多得多， 雞100只比鴨92只多一點點，我就用雞比鴨多一些。 師：同學們學習真快，表揚自己。 師：大家再看看教師雞、鴨、鵝

4、的位置變一下有時怎樣的？想一想，再填空。 鵝比雞 ， 鴨比雞 。 師：同學們真棒，如果我們表示兩種物體，以數(shù)量相差很多的時候，我們用多得多（少得多）；如果數(shù)量相差比較小的時候，我們用多一些（少一些）。 師：同學們看呀！你們上課吸引了小兔的注意了。小兔說：讓你們猜一猜它們有幾只小兔？ （游戲。游戲是有老師和學生進行,有兩個游戲，一個兔的只數(shù)是97只，另一次的只數(shù)是26只。） 師：快看，現(xiàn)在遠方也來了一群羊，你們能猜一猜，羊可能有多少只嗎？ 師：大家齊讀一次羊說的話。 師：主要的詞是那一個呢？（差不多） 師：差不多就兩個數(shù)量相對大小關(guān)系很接近。(講述與多一些和少一些相同） 練習：共有四個。 總結(jié):我們這節(jié)課學到了什么？ 擴展題： 填空(多一些、多得多)(讓學生體會比較是一個題目里