2021年感恩演講稿范文：感恩生活.doc

1、2021年感恩演講稿范文：感恩生活1、喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩。2、對父母、對幫助過自己的人，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)家庭的好孩子。本活動(dòng)設(shè)計(jì)流程：流程：個(gè)人游戲問卷調(diào)查觀看短篇互動(dòng)游戲情感升華補(bǔ)充活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：“護(hù)蛋別動(dòng)”游戲；“感恩”行為自測；課件播放短篇，教師講述故事；“盲線”游戲；“護(hù)蛋別動(dòng)”游戲；感恩行為實(shí)踐?；顒?dòng)方式：1、互動(dòng)游戲。2、問卷調(diào)查。3、角色扮演。4、講述討論?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人一只生雞蛋。多媒體音樂、短片。每人一只眼罩。調(diào)查卷。（附后）活動(dòng)對象：中高年級活動(dòng)時(shí)間：一學(xué)時(shí)活動(dòng)場地：大教室、室外林蔭小道活動(dòng)步驟：一、護(hù)蛋別動(dòng)游戲開場。同學(xué)們，今天老師讓你們扮演一種小動(dòng)物。雞媽

2、媽?，F(xiàn)在，老師就把雞他_的孩子交給你們，請你們一定要好好愛護(hù)自己的“孩子”。規(guī)則：1、蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。2、保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng)，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。3、蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。你能做個(gè)稱職的“雞媽媽”嗎？請開始保管。建議：時(shí)間可放在整節(jié)課乃至延續(xù)到課外幾天，效果更佳。二、問卷調(diào)查。1、開始我們今天的話題。同學(xué)們，在我們的記憶長河里，總是有無數(shù)的小波浪、小漣漪組成，老師很想了解你的記憶里，究竟有著怎樣的風(fēng)景？可以嗎？2、筆試完成問卷調(diào)查。要求：誠實(shí)回答。3、計(jì)算計(jì)算你的分?jǐn)?shù)。說一說。4、說明：分?jǐn)?shù)越高，你內(nèi)心感恩情懷越濃厚，相反，則越

3、淡薄。誠實(shí)地認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己。三、理解“感恩”。人們常說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，說的就是感恩。接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美德。沒有一個(gè)人，接受別人的幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。一味索取而不知給予的人，或受恩于社會(huì)卻麻木不仁的人，是社會(huì)公德所不能容忍的。請看兩則短篇?？戳诉@兩個(gè)故事，你有什么感想？（充分表達(dá)）是的，上面所講的老奶奶和那個(gè)落水者，少的就是一顆“感恩的心”。這樣的事看了令人氣憤。我們都應(yīng)該擁有一顆“感恩的心”。請欣賞一段音樂感恩的心（顯示歌詞）。好聽嗎？這首歌有一個(gè)故事：（師配樂講述）。聽了小姑娘的故事，你有什么感想？（充分表達(dá)）對，我們佩服她，佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，佩服她動(dòng)人的感恩之心

4、。四、“盲線”游戲，學(xué)會(huì)感恩。生活中，當(dāng)我們得到別人的幫助時(shí)，不管大事小事，我們都要學(xué)會(huì)感恩。一個(gè)游戲：當(dāng)一回盲人。（學(xué)會(huì)信任與感激）。、規(guī)則：_位學(xué)生分成一小組?？v隊(duì)排好。戴上眼罩?！罢埥M里的同學(xué)牽起手，千萬不要放松”。由一位老師牽著第一位學(xué)生的手，繞過教室的障礙物，走到室外林蔭道上，再繞道返回。后面的同學(xué)只要緊緊抓住前面同學(xué)的手別放開，就沒有危險(xiǎn)。每一位同學(xué)要做一件事：不說話，只用手告訴后面的同學(xué)，上坡，把手抬高；下坡，把手壓低。既保護(hù)自己，也要保護(hù)后面的同學(xué)。提醒：中途可能會(huì)有一些變化，但不要緊張，沒有危險(xiǎn)。、游戲。（中途，老師會(huì)拆開幾位同學(xué)的手，連接到另一組去；過一段時(shí)間，又重新組合。

5、活動(dòng)過程不許發(fā)出說話的聲音。）、游戲結(jié)束。回到教室。表達(dá)自己的想法。當(dāng)蒙上眼睛后，你的想法？當(dāng)被牽著，走到教室外面的時(shí)候，你的想法？當(dāng)上坡的時(shí)候，你是怎么知道的？你的想法？當(dāng)你熟悉了前面一個(gè)人的時(shí)候，你的想法？當(dāng)一個(gè)人來拆開你和別人的牽手，把你連到另一處去時(shí)，你的想法？當(dāng)別人帶領(lǐng)你繞過一個(gè)個(gè)障礙物時(shí)，你的想法？當(dāng)你接受到別人友好的手勢提示時(shí)，你的想法？游戲時(shí)，你有沒有想到過你口袋里的寶寶？想法是什么？玩了這個(gè)游戲，你最想說些什么？對待剛才一起游戲的同學(xué)，你最想說些什么？對啊，人與人之間的信賴多么重要，人與人之間的幫助多么重要，而作為受到幫助的人，學(xué)會(huì)感激，多么重要啊！五、護(hù)蛋別動(dòng)，情感提升?，F(xiàn)在，請拿出你口袋里的蛋寶寶。還完好嗎？蛋寶寶的溫度有沒有變化？保管蛋寶寶累不累？你覺得這蛋寶寶像誰？同學(xué)們想一想：你保管這只蛋寶寶才來分鐘?？墒牵銋s覺得累了?？赡銈兊母改改?？把你養(yǎng)育這么大，他們是多么小心地呵護(hù)你成長，你說，他們累不累？我們作為孩子，應(yīng)該怎么做？對，孝敬父母，懂得感恩。六、活動(dòng)結(jié)束。（欣賞音樂感恩的心，送祝福，道感謝