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文檔簡介
1、as引導定語從句的用法 as 引導非限制性定語從句,可放在主句之前,或者主句之后,甚至可以切割一個主句;which引導的非限制性定語從句只能放在主句之后。另外,as有“正如,正像”的意思 (1) As is known to all, China is a developing country. (2) He is from the south, as we can see from his accent. (3) John, as you know, is a famous writer. (4) He has been to Paris more than several times, w
2、hich I dont believe.=As 的用法例 1. the same as;suchas 中的as 是一種固定結構, 和一樣。 I have got into the same trouble as he (has). 例2. as可引導非限制性從句,常帶有正如。 As we know, smoking is harmful to ones health. As is known, smoking is harmful to ones health. As是關系代詞。例1中的as作know的賓語; 例2中,它充當從句的主語,謂語動詞know要用被動式。 一、“as / which”
3、 特殊定語從句的先行成分 1. 形容詞或形容詞短語作先行成分, 具有形容詞意義的介詞短語也可以充當先行成分,如: My grandmothers house was always of great importance to me, as my own is. 在一定的語言環(huán)境里,有些名詞可以具有形容詞的性質。這些名詞主要是那些表示人的身份、職業(yè)、狀態(tài)的名詞。值得一提的是,在這些具有形容詞性質的名詞之后,引導定語從句的關系代詞不能用who / whom. 2. 動詞短語先行成分。 這種動詞短語既可是限定形式也可是非限定形式。如果是動態(tài)動詞短語,它們在從句中就一般有限定或非限定形式的替代動詞do
4、和as / which一起代替。do可以出現(xiàn),也可以不出現(xiàn),但不能用其它動詞代替。 3. 句子作先行成分。 這句子可以是整個主句也可以只是主句中的一個從句。有時是連續(xù)幾個句子,有時甚至可以是一個完整的故事。 二、“as/which”特殊定語從句在句中的位置 由于先行成分的構成成分不同,“as/which”特殊定語從句在句中的位置有以下幾種情況: 1. 形容詞做先行成分時:形容詞或形容詞短語(含具有形容詞性質的名詞)作先行成分,“as / which”特殊定語從句置于先行成分之后。 2. 動詞短語作先行成分時:動詞短語作先行成分時,“as / which”特殊定語從句置于先行成分之后。但是,當從
5、句中含有表示主觀意志的插入成分時,“as”特殊定語從句可以移至句子之首。 3. 句子作先行成分時:“as”特殊定語從句的位置較靈活,可以置于先行成分之前、之中或之后。但如果先行成分是直接引語,“as”特殊定語從句多在先行成分之前。如果先行成分是否定句,“as”特殊定語從句與否定詞的相對位置不同可以使它產生不同的意義。由于“as”特殊定語從句具有這一特點,所以有時它的位置不能隨便移動。在非正式的文體里,“which”特殊定語從句可以出現(xiàn)在先行成分之中。 三、“as/which”特殊定語從句的語義功能 一般說來,as與which的語義功能相同,可以相互替換。但先行成分為句子時,它們的語義功能則有差
6、異。 1. 表示結果 表示結果的特殊定語從句與其先行成分之間存在著一定的因果關系,從句中往往使用有結果意義的詞,如動詞result, make, enable, cause和形容詞interesting, surprising, delightful, disgraceful等。 2. 表示評注 表示評注的特殊定語從句對其先行成分所述事實的正確性有肯定的傾向,它通常與那些表示客觀事實,普遍真理或某種習性的先行成分連用;從句中則常用一些表示“合乎自然規(guī)律”、“眾所周知”或“經常發(fā)生”等意義的詞語,如natural, known to all, usual等。 3. 有無狀語意義 “as”特殊定語
7、從句具有狀語意義(主要是方式狀語意義),而“which”特殊定語從句則無狀語意義?!癮s”特殊定語從句的狀語意義要求它在語義上與其先行成分的語義保持一致,“which”特殊定語從句則不受這種限制。 四、關系代詞as與which的句法功能 1. as / which 在特殊定語從句中作主語。 as作主語時,謂語動詞常為連系動詞(主要是be, seem),主語補語為usual、 a rule、 a matter of fact等時,系動詞be習慣經常省略。行為動詞作“as”特殊定語從句的謂語時一般用于被動語態(tài)(其中助動詞be常略),不及物的行為動詞在“as”特殊定語從句中作謂語的極少,常見的有ha
8、ppen一詞。如: Freddie, as might be expected, was attending the conference. Which作主語時,謂語動詞不限,主語被動皆可,只是謂語動詞為被動語態(tài)時助動詞be省略。 2. as和which都可以在特殊定語從句中賓語。 3. as和 which在特殊定語從句中作補語。如: We thought him a gentleman, as/which he could never be. “as”特殊定語從句中可以主謂倒裝,“which”從句中則不能主謂倒裝。 如果先行成分不是主語補語或賓語補語,關系代詞用which而不用as。如: H
9、e talked like a native, which/as he hardly was. 4. which在特殊從定語句中作定語。 which可以在特殊定語從句中作定語,修飾fact, matter, thing 等名詞。這些名詞代表先行成分表達的意義,有時將其略去句義仍然完整。as不能作定語。如: I was told to go not by train but bus, which advice I followed.第一、 在限制性定語從句中的區(qū)別:as 的用法:其通常和such the same連用,代指物在從句中做主語或賓語 This is the same pen as I
10、 bought yesterday。 這種筆和我昨天買的筆一樣(同樣的但不是同一個)。引導定語從句的關系詞在從句中做賓語,因先行詞被the same所修飾所以用as引導 注意:上句與下句的區(qū)別 This is the same pen that I used yesterday.這就是昨天我使用的那一支鋼筆(指的是同一個)。 I studied in the same school as she did in Beijing. 我和他在北京的同一所學校就讀。 引導定語從句的關系詞在從句中做賓語,因先行詞被the same所修飾所以用as引導 I want to have such a dict
11、ionary as he has. 我想要一本和他的一樣的字典。 引導定語從句的關系詞在從句中做賓語,因先行詞被such所修飾所以用as引導 which的用法: 關系代詞,在從句中做主語或賓語,做賓語時通常可以省略(直接做介詞的賓語時除外,不能省。) The radio which he bought yesterday doesnt work now. 他昨天買的收音機現(xiàn)在壞了。 引導定語從句的關系代詞在從句中做賓語,代指物,故用which. Can you lend me the book which was written by Lun Xun. 你能借我那本由魯迅所寫的書嗎? 引導定語
12、從句的關系代詞在從句中做主語,代指物,故用which. This is the park which is the most beautiful one in our city. 這是我們這個城市最漂亮的公園。 引導定語從句的關系代詞在從句中做主語,代指物,故用which. This is the map by which we can get to the forest. 這是張地圖,借助它我們能到達那個森林。 引導定語從句的關系代詞在從句中做介詞的賓語,代指物,故用which. 第二、 在非限制性定語從句中的區(qū)別: as的用法:在從句中通常做主語代指整個主句,表示的意思是正如正象其引導的定
13、語從句即可以放在主句之前也可以放在主句之后。 The Pacific is the largest ocean, as we all know. 太平洋是最大的洋,這一點我們都知道(正如我們所知到的,太平洋是最大的洋)。 引導非限制性定語從句的as在從句中做know的賓語,其代指整個主句。 As we expect, we won the game. 我們贏了,這一點在我們預料之中。(正如我們預料的一樣,我們贏了)。 引導非限制性定語從句的as在從句中做主語,其代指整個主句。從句在主句的前面 The earth is round, as we all know. 地球是圓的,這一點我們都知道。
14、(正如我們所知到的一樣地球是圓的) 引導非限制性定語從句的as在從句中做know的賓語,其代指整個主句。 As is known to all, he is the best student in our class. 眾所周知,他是我們班上最好的學生。(正如我們所知到的一樣,他是我們班上最好的學生。 引導非限制性定語從句的as在從句中做主語,其代指整個主句。 which的用法:關系代詞,在從句中做主語或賓語,代指人或物。當代指整個主句時表示的意思是主句和從句之間是因果關系即因為所以。其引導的非限制性定語從句只能放在主句之后。 Tom suddenly fell ill, which made us sad. Tom突然病倒,這使得我們很傷心。 Which引導的非限制性定語從句在從句中做主語,其代指整個主句,主從句的關系是因果關系,因為他的病,所以我們傷心。 The road
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