三角形的再認(rèn)識(shí)PPT學(xué)習(xí)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1 三角形的再認(rèn)識(shí)三角形的再認(rèn)識(shí)PPT學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 第1頁(yè)/共20頁(yè) 第2頁(yè)/共20頁(yè) 你能找出圖你能找出圖 形中的三角形中的三角 形嗎？形嗎？ 第3頁(yè)/共20頁(yè) 三角形：三角形：不在同一條直線上的三條線段不在同一條直線上的三條線段 首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形 A B C a b c 記作：記作：ABC 三條邊：三條邊：AB、AC、BC 三個(gè)內(nèi)角：三個(gè)內(nèi)角：A、 B、 C 三個(gè)頂點(diǎn)：點(diǎn)三個(gè)頂點(diǎn)：點(diǎn)A、B、C 1 E 第4頁(yè)/共20頁(yè) 三角形：三角形：不在同一條直線上的三條線段不在同一條直線上的三條線段 首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形首尾順次相接所

2、組成的圖形叫做三角形 A B C a b c 記作：記作：ABC 三條邊：三條邊：AB、AC、BC 三個(gè)內(nèi)角：三個(gè)內(nèi)角：A、B、 C 三個(gè)頂點(diǎn)：點(diǎn)三個(gè)頂點(diǎn)：點(diǎn)A、B、C 1 B E 第5頁(yè)/共20頁(yè) 三角形：三角形：不在同一條直線上的三條線段不在同一條直線上的三條線段 首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形 A B C a b c 記作：記作：ABC 三條邊：三條邊：AB、AC、BC 三個(gè)內(nèi)角：三個(gè)內(nèi)角：A、B、 C 三個(gè)頂點(diǎn)：點(diǎn)三個(gè)頂點(diǎn)：點(diǎn)A、B、C 1 ABC E 第6頁(yè)/共20頁(yè) 每組共有四根小棒，長(zhǎng)度分別為每組共有四根小棒，長(zhǎng)度分別為 6cm、8cm、12

3、cm、16cm，從中選取從中選取3 根，依次首尾相接來構(gòu)造三角形根，依次首尾相接來構(gòu)造三角形. 三根小棒三根小棒 的長(zhǎng)度的長(zhǎng)度 能否夠成能否夠成 三角形三角形 任兩根小棒長(zhǎng)任兩根小棒長(zhǎng) 度的和與第三度的和與第三 根的關(guān)系根的關(guān)系 任兩根小棒長(zhǎng)任兩根小棒長(zhǎng) 度的差與第三度的差與第三 根的關(guān)系根的關(guān)系 第7頁(yè)/共20頁(yè) 3由以上探索，你能歸納出三角形由以上探索，你能歸納出三角形 任意兩邊之和與第三邊的關(guān)系嗎？三任意兩邊之和與第三邊的關(guān)系嗎？三 角形任意兩邊之差與第三邊的關(guān)系呢？角形任意兩邊之差與第三邊的關(guān)系呢？ 1用哪組小棒使其首尾順次連接用哪組小棒使其首尾順次連接 能構(gòu)成三角形，哪組小棒不能？能

4、構(gòu)成三角形，哪組小棒不能？ 2能構(gòu)成三角形的一組小棒中，每能構(gòu)成三角形的一組小棒中，每 兩根的長(zhǎng)度之和（差）與第三根的長(zhǎng)兩根的長(zhǎng)度之和（差）與第三根的長(zhǎng) 度有什么關(guān)系？不能構(gòu)成三角形的一度有什么關(guān)系？不能構(gòu)成三角形的一 組小棒呢？組小棒呢？ 第8頁(yè)/共20頁(yè) 三條線段的長(zhǎng)度分別為：三條線段的長(zhǎng)度分別為： (1) 3,8，10 (2) 5，5，7 (3) 5.5，2.5，8 (4) 12，12，12 能組成三角形的有能組成三角形的有組組. 應(yīng)用應(yīng)用 第9頁(yè)/共20頁(yè) 三條線段的長(zhǎng)度分別為：三條線段的長(zhǎng)度分別為： (1) 3,8，10 (2) 5，5，7 (3) 5.5，2.5，8 (4) 12，

5、12，12 能組成三角形的有能組成三角形的有組組. 應(yīng)用應(yīng)用 第10頁(yè)/共20頁(yè) 三條線段的長(zhǎng)度分別為：三條線段的長(zhǎng)度分別為： (1) 3,8，10 (2) 5，5，7 (3) 5.5，2.5，8 (4) 12，12，12 能組成三角形的有能組成三角形的有組組. 應(yīng)用應(yīng)用 第11頁(yè)/共20頁(yè) 三條線段的長(zhǎng)度分別為：三條線段的長(zhǎng)度分別為： (1) 3,8，10 (2) 5，5，7 (3) 5.5，2.5，8 (4) 12，12，12 能組成三角形的有能組成三角形的有組組. 應(yīng)用應(yīng)用 第12頁(yè)/共20頁(yè) 三條線段的長(zhǎng)度分別為：三條線段的長(zhǎng)度分別為： (1) 3,8，10 (2) 5，5，7 (3)

6、 5.5，2.5，8 (4) 12，12，12 能組成三角形的有能組成三角形的有組組. 應(yīng)用應(yīng)用 3 第13頁(yè)/共20頁(yè) 三條線段的長(zhǎng)度分別為：三條線段的長(zhǎng)度分別為： (1) 3,8，10 (2) 5，5，7 (3) 5.5，2.5，8 (4) 12，12，12 能組成三角形的有能組成三角形的有組組. 應(yīng)用應(yīng)用 3 木工師傅要制作一個(gè)三角架，要木工師傅要制作一個(gè)三角架，要 求三角架的兩邊長(zhǎng)分別是求三角架的兩邊長(zhǎng)分別是3cm、5cm， 那么第三邊會(huì)是多長(zhǎng)呢？你能說出一那么第三邊會(huì)是多長(zhǎng)呢？你能說出一 個(gè)符合要求的值嗎？個(gè)符合要求的值嗎？ 你知道第三邊的取值范圍了嗎？你知道第三邊的取值范圍了嗎？

7、第14頁(yè)/共20頁(yè) 三條線段的長(zhǎng)度分別為：三條線段的長(zhǎng)度分別為： (1) 3,8，10 (2) 5，5，7 (3) 5.5，2.5，8 (4) 12，12，12 能組成三角形的有能組成三角形的有組組. 應(yīng)用應(yīng)用 3 木工師傅要制作一個(gè)三角架，要木工師傅要制作一個(gè)三角架，要 求三角架的兩邊長(zhǎng)分別是求三角架的兩邊長(zhǎng)分別是3cm、5cm， 那么第三邊會(huì)是多長(zhǎng)呢？你能說出一那么第三邊會(huì)是多長(zhǎng)呢？你能說出一 個(gè)符合要求的值嗎？個(gè)符合要求的值嗎？ 5-3a5+3即即2a8 第15頁(yè)/共20頁(yè) 在學(xué)習(xí)的過程中我體會(huì)最深的是在學(xué)習(xí)的過程中我體會(huì)最深的是 今天我學(xué)會(huì)了今天我學(xué)會(huì)了 作業(yè)：作業(yè)：P132習(xí)題習(xí)題24. 第16頁(yè)/共20頁(yè) 三角形：三角形：不在同一條直線上的三條線段不在同一條直線上的三條線段 首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形 A B C a b c 記作：記作：ABC 三條邊：三條邊：AB、AC、BC 三個(gè)內(nèi)角：三個(gè)內(nèi)角：A、B、 C 三個(gè)頂點(diǎn)：點(diǎn)三個(gè)頂點(diǎn)：點(diǎn)A、B、C 1 ABC E 第17頁(yè)/共20頁(yè) 三條線段的長(zhǎng)度分別為：三條線段的長(zhǎng)度分別為： (1) 3,8，10 (2) 5，5，7 (3) 5.5，2.