電能教案范文_第1頁
電能教案范文_第2頁
電能教案范文_第3頁
電能教案范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、電能教案范文教學(xué)目標(biāo):1、知識和技能l 知道電能的單位是焦耳,另一個單位是千瓦時(shí),知道電功率的單位是瓦或千瓦。l 會使用家庭電能表。2、過程和方法l 體驗(yàn)電能可以轉(zhuǎn)化其他形式的能量。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀l 了解電能在人類社會中的作用。l 認(rèn)識節(jié)約用電的重要性。重、難點(diǎn):1、 電能的概念、相關(guān)單位。2、 圍繞“電能”進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)器材:電腦平臺、小燈泡、開關(guān)、電源、導(dǎo)線教學(xué)課時(shí):2時(shí)(1復(fù)習(xí)電路及學(xué)電壓表的使用,2讀數(shù)及實(shí)驗(yàn))教學(xué)過程:一、前提測評:連接一個使小燈泡發(fā)光的電路。二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):引入課題:小燈泡發(fā)光的能量是哪里來的呢?進(jìn)行新課:1、能量和電能:(1)、能量:是物質(zhì)存在的一種基本形式

2、。存在方式:熱能、光能、電能、機(jī)械能、原子能等學(xué)生討論:能量可以轉(zhuǎn)化嗎?教師總結(jié):不同形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。例舉一些其它能電能的例子(2)、電能:現(xiàn)代社會中應(yīng)用最廣的一種能量形式。學(xué)生討論:電能的.應(yīng)用教師總結(jié)電能的單位:千瓦時(shí)(kWh)即“度”能量的國際單位:焦耳(焦)(J)1kWh=3.6106J2、電能表:測量電能的常用工具之一。(1)、電能表的結(jié)構(gòu): 接線柱、轉(zhuǎn)盤、示數(shù)(對照實(shí)物觀察)(2)、電能表的使用: “220V”“10A”“50Hz”接線方法(3)、讀數(shù):例:投影圖片讓學(xué)生讀數(shù),計(jì)算使用的電能練:給出圖片讓學(xué)生讀數(shù),計(jì)算使用的電能(4)、介紹新型的電能表:3、電功:電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能叫電功(做功)有多少電能發(fā)生轉(zhuǎn)化,就說電流做了多少功?(1) 符號:W(2) 單位:與能相同焦耳。3、達(dá)標(biāo)練習(xí):課本后32頁“動手動腦學(xué)物理”完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小 結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點(diǎn)。課后活動:1、 完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。教學(xué)后記:1、重點(diǎn)是電能的概念,其他概念要圍繞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論