北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寓言二則-掩耳盜鈴》課件

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/lspjy 北師大版北師大版 三年級(jí)三年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第二單元第二單元 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/lspjy 在長(zhǎng)期的流傳過(guò)程中，寓言才在長(zhǎng)期的流傳過(guò)程中，寓言才 成為一種獨(dú)特的文體，它主要的特成為一種獨(dú)特的文體，它主要的特 點(diǎn)是：點(diǎn)是： 1.1.一般用一個(gè)假托的故事來(lái)隱喻，一般用一個(gè)假托的故事來(lái)隱喻， 說(shuō)明一個(gè)深刻的道理。說(shuō)明一個(gè)深刻的道理。 2.2.大量采用擬人化手法。大量采用擬人化手法。 3.3.具有強(qiáng)烈的夸張和諷刺的意味。具有強(qiáng)烈的夸張和諷刺的意味。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/lspjy 1.1.學(xué)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容，體會(huì)故事所學(xué)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容，體

2、會(huì)故事所 蘊(yùn)涵的道理。蘊(yùn)涵的道理。 2.2.學(xué)習(xí)課文生字詞。學(xué)習(xí)課文生字詞。 3.3.正確流利的朗讀課文、背誦課文。正確流利的朗讀課文、背誦課文。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/lspjy 寓寓 盜盜 零零 濫濫 竽竽 郭郭 腮腮 捂捂 腔腔 挨挨 溜溜 （do）（y） （寓言）（寓言）（盜竊）（盜竊） （lng） （丁零）（丁零）（l n） （泛濫）（泛濫） （gu）（y）（吹竽）（吹竽）（城郭）（城郭） （si）（w）（腮幫）（腮幫）（捂?。ㄎ孀。?（i）（qing）（腔調(diào)）（腔調(diào)）（挨著）（挨著） （li）（溜走）（溜走） 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/lspjy 竽 裝 腔 勢(shì) 掩 盜 零 濫

3、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/lspjy 出自出自呂氏春秋自知呂氏春秋自知，作者呂不韋。，作者呂不韋。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/lspjy 課題理解課題理解 看到這個(gè)題目看到這個(gè)題目, ,你會(huì)想到什么你會(huì)想到什么? ? 讀一讀讀一讀, ,看看課文講了一個(gè)什么看看課文講了一個(gè)什么 故事故事, ,說(shuō)明了一個(gè)什么道理說(shuō)明了一個(gè)什么道理? ? 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/lspjy 掩耳盜鈴掩耳盜鈴這則寓言，講這則寓言，講 一個(gè)人掩著自己的耳朵去偷人家一個(gè)人掩著自己的耳朵去偷人家 的門(mén)鈴鐺。寓言先說(shuō)那人知道手的門(mén)鈴鐺。寓言先說(shuō)那人知道手 碰鈴鐺會(huì)發(fā)出聲音，別人就能發(fā)碰鈴鐺會(huì)發(fā)出聲音，別人就能發(fā) 覺(jué)，于是想出了掩

4、住自己的耳朵覺(jué)，于是想出了掩住自己的耳朵 的辦法；最后他掩著自己的耳朵的辦法；最后他掩著自己的耳朵 去偷鈴鐺時(shí)，立刻被人發(fā)現(xiàn)了。去偷鈴鐺時(shí)，立刻被人發(fā)現(xiàn)了。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/lspjy a.a.他明明知道，用手一碰，那個(gè)鈴鐺就會(huì)他明明知道，用手一碰，那個(gè)鈴鐺就會(huì) 丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。丁零丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。 b.b.他知道，用手一碰，那個(gè)鈴鐺就會(huì)丁零他知道，用手一碰，那個(gè)鈴鐺就會(huì)丁零 丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。丁零地響起來(lái)，就會(huì)被人發(fā)覺(jué)。 討論：討論：1 1看兩句話有什么不同看兩句話有什么不同? ? 2 2“明明知道明明知道”什么意思什么意思? ? 3 3他明明知

5、道什么他明明知道什么? ? 4 4鈴鐺為什么會(huì)丁零丁零響起來(lái)鈴鐺為什么會(huì)丁零丁零響起來(lái)? ? 用手碰鈴鐺會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象用手碰鈴鐺會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象? ? 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/lspjy “ “如果把耳朵掩住，不就聽(tīng)不見(jiàn)響聲了嗎？如果把耳朵掩住，不就聽(tīng)不見(jiàn)響聲了嗎？” 1.1.他的這個(gè)想法是聰明的，還是愚蠢的，他的這個(gè)想法是聰明的，還是愚蠢的， 為什么為什么? ? 2. 2.他把耳朵掩住，為什么還被人發(fā)覺(jué)呢他把耳朵掩住，為什么還被人發(fā)覺(jué)呢? ? 3. 3.他偷鈴鐺之前，知道不知道有這樣的他偷鈴鐺之前，知道不知道有這樣的 結(jié)果從哪兒看出結(jié)果從哪兒看出? ? 4. 4.明知道有這樣的后果，還要這樣做，明知道有這樣的后果，還要這樣做， 欺騙的是誰(shuí)欺騙的是誰(shuí)? ? 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) :/lspjy 這則寓言告訴我們：做了壞這則寓言告訴我們：做了壞 事，想叫別人不知道是不可能的，事，想叫別人不知道是不