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1、2021年新華書店員工競(jìng)聘演講首先非常感謝_和領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的平臺(tái)以及同事們對(duì)我的信任。此前的工作里,正是你們的關(guān)心幫助和支持,才使我擁有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家_認(rèn)識(shí)交流和溝通。站在競(jìng)選臺(tái)上,面對(duì)著這么多期待和鼓勵(lì)的目光使我少了一份不安,多了一份自信和責(zé)任感。請(qǐng)?jiān)试S我在這里感謝大家多年來對(duì)我的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。隨著這些年的工作歷練與學(xué)習(xí)充電,我的工作經(jīng)驗(yàn)日見豐富,理論知識(shí)日益扎實(shí),人也越來越成熟,已具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和一定的管理經(jīng)驗(yàn),我覺得自己有信心也有能力擔(dān)任一名業(yè)務(wù)主任,能做好應(yīng)該履行的職責(zé)。今天我參加業(yè)務(wù)主任競(jìng)選,我想自身具有以下特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì):一、熱愛事業(yè)正因?yàn)閷?duì)圖

2、書發(fā)行事業(yè)的熱愛,我選擇了圖書發(fā)行工作,也將自己全部的熱情、美好的青春和不懈的追求奉獻(xiàn)給了圖書發(fā)行事業(yè)。二、顧全大局在工作中能顧全大局,從不計(jì)較個(gè)人利益的得失,無論在哪個(gè)崗位上工作,我都能從點(diǎn)滴做起,虛心好學(xué),熟練的掌握工作技能,并能夠圓滿得完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),受到了大家的好評(píng)。三、盡職盡責(zé)有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,教材的征訂發(fā)行工作是書店工作的重要組成部分,在課本發(fā)行季節(jié)里,經(jīng)常放棄自己的休息日,加班加點(diǎn),圓滿的完成各項(xiàng)工作。在工作當(dāng)中也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),不同崗位的鍛煉,也使我逐漸成長(zhǎng)起來了。假如我競(jìng)聘成功了,我將會(huì)從平時(shí)的工作態(tài)度及工作質(zhì)量開始,俗話說的好,“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”,沒有

3、好的工作態(tài)度就沒有好的工作質(zhì)量。在工作中,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好本職工作,協(xié)調(diào)好各部門之間的相互關(guān)系。我將努力做好以下三點(diǎn):一、勤奮學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)一方面是要努力提高自己的政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng),另一方面要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取,在實(shí)踐中不斷豐富自己。二、注重調(diào)查,做好春秋課本發(fā)行認(rèn)真做好春秋兩季課本發(fā)行工作。在課本發(fā)行過程中,注重調(diào)查研究,了解學(xué)校的教學(xué)和招生計(jì)劃,熟悉教材目錄的編排使用和填寫,使教材課本的進(jìn)銷工作建立在細(xì)致、準(zhǔn)確和可靠基礎(chǔ)上。并要對(duì)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,用書品種,學(xué)生人數(shù)的變化情況,做到及時(shí)了解,及時(shí)調(diào)整,及時(shí)_余缺調(diào)劑,使報(bào)調(diào)數(shù)準(zhǔn)確。三、加強(qiáng)服務(wù),用優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得顧客優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是贏得顧客的重要方法,是穩(wěn)定教材發(fā)行陣地和爭(zhēng)取更大市場(chǎng)份額的重要手段。如果我能夠走上業(yè)務(wù)主任的工作崗位,我一定會(huì)嚴(yán)于律己,身先士卒,帶領(lǐng)部門同仁一起為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為我公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。說到這,我不禁想起古希臘學(xué)者阿基米德的一句言“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起整個(gè)地球”聽起來夸張,卻很有道理,撬起地球需要支點(diǎn),實(shí)現(xiàn)理想需要舞臺(tái),展現(xiàn)個(gè)人的能力同時(shí)需要機(jī)遇與平臺(tái)。在此,我衷心得希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同仁們能給我這個(gè)支點(diǎn)。給我一個(gè)更加充分發(fā)揮自己的能力的機(jī)遇與舞臺(tái)。相信我

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