經(jīng)典誦讀教師培訓(xùn)方案

1、經(jīng)典誦讀 提高教師素養(yǎng)一、指導(dǎo)思想教師重溫祖國傳統(tǒng)的經(jīng)典文化,知曉經(jīng)典誦讀的意義。與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美心美文,嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化,培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情,自信自強的人格,和善誠信的品質(zhì),提升了廣大教師的道德水準(zhǔn)和文學(xué)素養(yǎng),學(xué)為人師,行為世范。教師不但知曉經(jīng)典,感悟經(jīng)典,更把這種思想傳遞給所教的學(xué)生,旨在弘揚中華民族的經(jīng)典文化和傳統(tǒng)美德。二、工作目標(biāo)根據(jù)國學(xué)教育“誦讀為主，唱演結(jié)合；踐行圣言，智慧成長”的工作思路，每學(xué)期扎實開好國學(xué)經(jīng)典教育各項工作，重點抓好國學(xué)進(jìn)課堂、國學(xué)文化建設(shè)、國學(xué)教師隊伍培訓(xùn)和開展國學(xué)活動等四項工作。三、主要任務(wù)（一）探索國學(xué)教學(xué)模式，確立課堂為主陣地一至

2、六年級每周開設(shè)一節(jié)國學(xué)經(jīng)典課，完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和要求。積極開展國學(xué)課堂教學(xué)有效性研究，探索我校國學(xué)教學(xué)模式。（負(fù)責(zé)部門：教導(dǎo)處）（二）抓好國學(xué)教師培訓(xùn)，提升國學(xué)隊伍素質(zhì)利用校本培訓(xùn)，對全校教師進(jìn)行國學(xué)基礎(chǔ)培訓(xùn)，普及國學(xué)知識。（負(fù)責(zé)部門：語文教研組）（三）完善校園文化建設(shè)，濃厚國學(xué)教育氛圍要結(jié)合學(xué)校校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃，建設(shè)“國學(xué)”宣傳專欄。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會時間開展國學(xué)專題教育。認(rèn)真組織好午間及課前誦讀，讓校園充滿國學(xué)韻味。（負(fù)責(zé)部門：大隊部）（四）開展多彩國學(xué)活動，助催學(xué)生智慧成長大隊部要按照學(xué)校的要求， 組織開展好國學(xué)教育進(jìn)社區(qū)活動。（負(fù)責(zé)部門：大隊部）各年級要結(jié)合實際開展豐富多彩的國學(xué)教育活動，如師生同讀一本書、親子同讀經(jīng)典，以及中華經(jīng)典詩文誦讀賽、征文比賽、國學(xué)知識大獎賽等，深化國學(xué)教育。四、培訓(xùn)工作安排時間培訓(xùn)內(nèi)容負(fù)責(zé)部門第4周漢字的演變（收看“教研在線”中的視頻）語文教研組第5周學(xué)習(xí)古詩文案例語文教研組第6周模仿朗誦著名播音員的朗誦語文教研組第7周交流古詩文教學(xué)方法語文教研組第8周學(xué)習(xí)古詩文案例語文教研組第9周展示朗誦語文教研組第10周古詩文常識的積累語文教研組第11周古詩文常識的測試語文教研組第12周學(xué)習(xí)如何撰寫古詩文的案例分析語文教研組第13周現(xiàn)場進(jìn)行古詩文案例分析語文教研組第14周收看優(yōu)秀課例視頻語文教研組第15周探討學(xué)生的古詩文評價語文教