幼兒園孩子圣誕節(jié)活動策劃5篇

1、幼兒園孩子圣誕節(jié)活動策劃5篇 圣誕節(jié)是美國最喧鬧的節(jié)日。每年12月25日，全國便沉醉在一派喜氣洋洋的節(jié)日氣氛中。每到圣誕夜人們經(jīng)常夜以繼日地進行慶?；顒印Ｄ敲从變簣@孩子圣誕節(jié)活動策劃怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園孩子圣誕節(jié)活動策劃，盼望能幫到各位。 幼兒園孩子圣誕節(jié)活動策劃1 設(shè)計思想： 隨著圣誕節(jié)的到來，幼兒園的大廳里擺上了美麗的圣誕樹和很多美麗的掛飾，幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人這引起了孩子們的愛好，大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞，久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望，我設(shè)計了本次主題活動，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。 活動一 認識圣誕節(jié) 活動目標： 1。

2、了解圣誕節(jié)，圣誕老人，圣誕樹的由來.2。 初步感受圣誕節(jié)歡快的氣氛。 活動預備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事。 活動過程 ： 一。 參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。 請幼兒仔細觀看圣誕老人的裝扮。 二。 幼兒講一講對圣誕節(jié)的認識。 請幼兒說一說 ：1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子) 2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(美麗的圣誕樹，還有很多圣誕禮物) 三。 請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件，了解圣誕節(jié)。 小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾美麗的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小伴侶送禮物。 幼兒園孩子圣誕節(jié)活動策

3、劃2 活動目標 1、讓小伴侶們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)。 2、了解圣誕節(jié)的吉利物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)“進行對比，感受中西節(jié)日的不同。 3、通過觀賞歌曲圣誕歡樂感受“四三拍“歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。 4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。 活動預備 1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和故事。 2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。 4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。 活動過

4、程活動一：復習節(jié)奏樂鈴兒響叮當 1、激發(fā)幼兒學習的愛好，引出圣誕節(jié)由來。 介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。 2、請幼兒相互溝通自己對圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。 活動二：介紹圣誕吉利物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的學問。 1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳奇。 (1)圣誕老公公是誰? (2)圣誕老公公是怎樣給小伴侶送禮物的? 2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳奇。 (1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹? 3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。 (1)從顏色、吉利物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距4、觀賞歌曲圣誕歡樂 (1)感受歌曲“四三拍”歡快

5、的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。 自選區(qū)域活動區(qū)域一： 美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。 區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。 區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。 區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。 區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。 老師巡回指導。 活動四：請“圣誕老人“給小伴侶發(fā)放禮品，同小伴侶一起做嬉戲，在快樂的心情中結(jié)束 幼兒園孩子圣誕節(jié)活動策劃3 活動目標： 1。 通過裝飾圣誕樹進展幼兒的動手操作力量。 2。 進一步感受圣誕節(jié)的歡樂。

6、 活動預備：1。 各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。 2。 音樂磁帶 ，圣誕樹 活動過程： 導入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹裝扮的漂美麗亮的。 一。 請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣裝扮它? 二。 幼兒自由選擇材料制作。 引導關(guān)心幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。 三。 大家一起裝飾圣誕樹。 和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。 四。 跳舞慶祝圣誕節(jié)，進一步感受節(jié)日的歡樂。 隨音樂鈴兒響叮當，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。 幼兒園孩子圣誕節(jié)活動策劃4 一、活動目標： 1、幼兒了解圣誕節(jié)的吉利物，知道圣誕節(jié)是外國人

7、的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西方節(jié)日的不同。 2、 讓小伴侶初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)。 3、通過觀賞歌曲merry chistmas，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。 4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。 二、活動預備： 1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和故事。 2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3、鈴兒響叮當音樂cd、多媒體課件。 4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。 三、活動過程 (一)、復習節(jié)奏樂

8、鈴兒響叮當 1、激發(fā)幼兒學習的愛好，引出圣誕節(jié)由來。 老師介紹圣誕節(jié)的由來，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來。 2、商量：請幼兒相互溝通自己對圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。 (二)、介紹圣誕吉利物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來，讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的學問。 1、播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳奇。 (1) 圣誕老公公是誰? (2) 圣誕老公公是怎樣給小伴侶送禮物的? 2、播放音像資料或講故事，了解圣誕樹的傳奇。 提問：老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹? 3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。 從顏色、吉利物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距 4、觀賞歌曲merry chi

9、stmas，感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。 (三)、自選區(qū)域活動 區(qū)域一：美工用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹 區(qū)域二：手工做馴鹿拉的圣誕老人。 區(qū)域三：折紙幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。 區(qū)域四：繪畫畫畫心目中的圣誕節(jié)。 區(qū)域五：科常通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習、感知。 區(qū)域六：排圖講故事通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。 老師巡回指導。 四、活動結(jié)束： 1、請“圣誕老人”給小伴侶發(fā)放禮品，同小伴侶一起做嬉戲，在快樂的心情中結(jié)束。 2、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束：merry chistmas。 五、活動延長： 幼兒把自己制作好的作品，在美工區(qū)里進行展現(xiàn)，讓幼兒相互觀賞作品，進而增加幼兒的自信念。 幼兒園孩子圣誕節(jié)活動策劃5 活動目標： 1。 通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。 2。 體驗動手操作的樂趣。 活動預備： 制作漢堡的材料 活動過程 ： 一。 出示漢堡，引出主題。 1。 小伴侶都吃過漢堡，你在哪里吃過? 2。 漢堡里都有什么? 小結(jié)： 漢堡是西方人吃的食品，現(xiàn)在在肯德基，麥當勞都能吃到，漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜， 是大家都喜愛吃的食物， 二。 幼兒制作漢堡，感受動手操作的樂趣。 1。 老師示范漢堡的做法。 2。 幼兒自己操作，鼓舞幼兒依據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬，訓練幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。 三。