中考政治知識點(8-9年級)

1、第一單元 讓愛駐我家第1課 相親相愛一家人1為什么要不忘父母的養(yǎng)育之恩？答: 是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是 。2.怎樣孝敬父母？答:孝敬父母，就要 ， ， 。3. 如何搭建與父母溝通的橋梁？答: (1)學(xué)會與父母溝通就要 自己的父母；(2)學(xué)會與父母溝通要 自己的父母；(3)學(xué)會與父母溝通還要 。如：主動向父母匯報學(xué)習(xí)、健康等；虛心接受批評建議；努力緩解父母工作壓力；開展有利于溝通、交流的活動。第2課 我們共有一個家1我們應(yīng)怎樣熱愛祖國？A. 。（領(lǐng)土和文化）B. 。（民族）2 我們?yōu)槭裁匆c祖國共命運、承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任？答：（1） 是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德。（2）一

2、個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，是不可能自立于世界民族之林的。中華民族在漫長的歷史長河中形成了以 為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。這種民族精神成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史文化的另換與傳統(tǒng)。（3）。 的存在和發(fā)展是 生存和發(fā)展的前提。每個人對自己的祖國都承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)， ， 是我們每個人對祖國應(yīng)盡的義務(wù)。第二單元 學(xué)會交往天地寬第3課 在交往中完善自我1為什么說“人生離不開交往”？（交往的必要性）答：（1）在社會生活中，我們每個人都不可能孤立地存在，必須與他人交往。（2）交往在人生的 都是必要的。青少年時期是生理、

3、心理發(fā)生急劇變化的時期，學(xué)會交往顯得尤為重要。2在交往中完善自我有什么重要意義？（交往的重要性）答：（1）通過交往， ；（2）通過交往，可以 ；（3）朋友的幫助會 。3什么是交往的“內(nèi)圈”和“外圈”？答：青少年時期， 是我們交往的主要內(nèi)圈。4青少年可以通過哪些方式擴大交往的范圍？答：交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。當(dāng)我們把眼光從內(nèi)圈交往轉(zhuǎn)向外圈交往時，就會發(fā)現(xiàn)外面的世界是那么精彩。當(dāng)我們的交往從 向 發(fā)展時，我們的學(xué)習(xí)與課外活動就會變得更加豐富多彩，也 受到更多的教益。 ，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴大交往范圍的好方式。第4課 掌握交往藝術(shù) 提高交往能力1如何正確理解“交往禮儀的三原則”？答：交往

4、禮儀的三原則是 、 、 。（1）平等待人。在現(xiàn)代禮儀中， 是基礎(chǔ)，是最重要的。我們每個人在相貌、智能、家境等方面存在著差異，但是每個人在人格和法律地位上都是平等的，無高低貴賤之分。（2）尊重他人。每個人都有自尊，在人際交往中每個人也都渴望受到他人的尊重。因此， 也就是尊重自己。（3）寬容是一種美德。它表現(xiàn)為一個人待人寬厚，有氣量。第三單元 在合作中發(fā)展第5課 合作競爭求發(fā)展 1如何理解合作的必要性和重要性答：（1）生活需要合作。 。（2）合作對于個人成長具有積極作用。（3）善于合作往往 。 （4）善于合作，是時代的要求。21世紀(jì)的成功者將是 的人， 的人，善于與他人 的人。2怎樣正確認(rèn)識競爭與

5、合作的關(guān)系？答：（1）生活中既存在正當(dāng)競爭，也存在不正當(dāng)競爭。那種置道德、法律于不顧的不正當(dāng)競爭，最終結(jié)果只能是害人害己。（2）競爭與合作的關(guān)系是競爭與合作 ，在合作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步。3怎樣正確處理競爭與合作的關(guān)系？答：（1） 是競爭的最理想結(jié)果，良好的合作創(chuàng)造競爭中的雙贏。我們只要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照 的原則去進行競爭，在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都會有所收獲，都能得到提高。（2）在生活中，我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要 ，又要 ；在競爭中合作，在合作中

6、競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。第6課 合奏好生活的樂章1. 誠實守信的含義是什么？如何理解誠實和守信的關(guān)系？答：誠實，就是 。守信，就是 。誠實和守信是互相聯(lián)系在一起的，誠實是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實的具體表現(xiàn)；不誠實就很難做到守信，不守信也很難說是真正的誠實。2. 怎樣理解誠實守信的重要性？答：（1）誠實守信是 。（2）“人無信不立”， ，一個人要想在社會上立足，并干出一番事業(yè)就必須具有誠實守信的品德。不誠信必然要付出昂貴的代價。（3）誠信是金， 。誠實使人放心，守信贏得別人的信任。只有當(dāng)對方感受到你的誠信后，他才會真心實意的與你和諧相處，共謀成就。3. 誠實守信的基本要求有哪些？答：（1

7、）誠信是為人之本，誠信首先要做到 。當(dāng)然誠實并不意味著要說出全部真話，公布自己的全部秘密。（2） 是一種品格。 是守信的重要保證。（3）承諾一旦做出，就必須 。當(dāng)然，信守諾言也要具體情況具體分析，在某些特殊情況下做出的 的承諾就不能去履行。第四單元 我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)第7課 法律保護我們的權(quán)利1如何理解法律是特殊的行為規(guī)范？答：法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施， 的一種特殊行為規(guī)范。法律的最主要的特征是 。法律是掌握國家的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。我國法律是工人階級及領(lǐng)導(dǎo)下的 的體現(xiàn)。2法律對全體社會成員具有普遍約束力的表現(xiàn)？答：A任何人不論民族、性別，不論職位高低、功勞大小

8、，都要 ，依法規(guī)范自己的行為，不允許特殊人物存在，沒有法外之人。B任何人不論職位高低，功勞大小，一旦觸犯法律，都要 ，在法律面前人人平等，不允許任何人有超越法律的特權(quán)。3怎樣正確認(rèn)識權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系？答：我國公民的權(quán)利和義務(wù)是 。(1)公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。(2)公民的基本權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。(3)公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進的。4公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)？答：(1)如何依法行使權(quán)利：公民享有憲法和法律賦予的權(quán)利，但權(quán)利的行使必須遵守 的規(guī)定。公民在行使自己權(quán)利的時候，不得超越法律許可的范圍，不得損害 合法權(quán)益，要尊重他人的權(quán)利，不能在 之外謀取非法利益；公民的合法權(quán)利受

9、到侵害，有權(quán)運用法律保護自己所擁有的權(quán)利，但必須采用 的方式，按照法定程序進行，不能采取非法手段。(2)如何自覺履行義務(wù)：在我國，公民履行義務(wù)要做到：凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要 去做；凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，就 去做；凡是憲法和法律所禁止的行為，就 。(3)青少年在家庭、學(xué)校和社會公共生活中，要自覺用法律規(guī)范自己的行為，依法行使自己的權(quán)利，自覺履行法定的義務(wù)。 ， ，是公民意識的集中體現(xiàn)。 第8課 伴我們一生的權(quán)利1為什么法律對未成年人的生命健康權(quán)給予特殊的保護？答： 是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。 是公民最根本的人身權(quán)。我國法律明確規(guī)定，公民的生命健康權(quán)

10、不受非法侵犯。未成年人年幼、能力欠缺和經(jīng)驗不足，生命健康 受到侵害。保護未成年人的生命健康，是全社會的共同責(zé)任。因此，我國 等法律對未成年人的生命健康權(quán)給予特殊的保護。2我們應(yīng)該怎樣依法保護自己的生命健康權(quán)？答：生命健康是法律賦予我們的人身權(quán)利，當(dāng)自己的生命和健康受到威脅和侵害時，我們一定要勇敢地拿起法律武器，依法保護我們的生命健康權(quán)。一要 ，不能讓侵害者逍遙法外；二要采用 手段為自己討回“公道”，不能以牙還牙、以惡報惡。依法保護生命健康權(quán)，還要加強自我保護，學(xué)習(xí)一些自我保護的方法，提高自我保護能力。從而多一份防范，多一份安全。3我們應(yīng)如何維護人格尊嚴(yán)不受侵犯？答： ，是公民所必須具有的、終身

11、守護的權(quán)利。在我國，每個人都平等地享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利，不容非法侵犯。我國法律尊重公民的人格尊嚴(yán)，保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。4我們應(yīng)如何保護自己的個人隱私？答：隱私權(quán)是依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的 的個人秘密的權(quán)利。在我國，公民的隱私權(quán)受到法律保護。青少年要保護自己的隱私，首先要管理好含有自己隱私的物品，一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學(xué)會運用法律武器維護自己的隱私權(quán)。同時，我們還要尊重他人的隱私權(quán)。第9課 依法享有財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)1怎樣理解法律保護公民合法的私有財產(chǎn)權(quán)？答：(1)公民享有合法的 ，依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。(2)我國法律保護公民的私有

12、財產(chǎn)權(quán)。我國憲法規(guī)定，公民的 的私有財產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)。國家運用 和 等法律手段保護的私有財產(chǎn)權(quán)。 是法律保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)的最常見、最普通的方法。運用 ，打擊和懲罰各種侵犯公民的私有財產(chǎn)權(quán)的犯罪行為，是法律保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)的最嚴(yán)厲、最有效的方法。(3)當(dāng)合法的私有財產(chǎn)受到侵害時，我們要學(xué)會依法維護自己的合法財產(chǎn)所有權(quán)。可以與侵害者 ，如果協(xié)商不成應(yīng) ，請求法律的幫助。同時，我們要尊重別人的財產(chǎn)所有權(quán)，維護他人的合法權(quán)益。2我國法律是怎樣保護公民智力成果的？答：智力成果，簡單地說就是人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。智力成果具體表現(xiàn)為：科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以

13、及文學(xué)藝術(shù)作品等。我國憲法第47條規(guī)定，中華人民共和國公民有進行科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作和其他文化活動的自由。為保護智力成果，我國制定了著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法等有關(guān)法律法規(guī)。3我們應(yīng)如何依法保護自己的智力成果權(quán)？答：當(dāng)自己的智力成果受到侵害時，要積極尋求 ，運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。我們還要積極參與社會對智力成果的保護， ，不做侵害他人智力成果的事情。4消費者有哪些權(quán)利？答：消費者權(quán)益保護法規(guī)定，消費者依法享有 ， ， ， ， ，依法結(jié)社權(quán)，獲得知識權(quán)，監(jiān)督批評權(quán)，人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重等九項權(quán)利。5如何營造放心消費環(huán)境？答：營造放心消費環(huán)境需要全社會的共同努力。消費活動中的生

14、產(chǎn)者、銷售者和消費者，都要按照 的原則參與消費活動，依法規(guī)范自己的經(jīng)濟行為。(1) 是消費活動的最主要參與者，產(chǎn)品質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到消費者的切身利益。(2)銷售者是連接生產(chǎn)和消費的橋梁與紐帶。是經(jīng)濟活動的重要參與者。(3)消費者是消費活動的參與者，應(yīng)遵守市場秩序，依法公平交易，對制假售假行為要及時 。6消費者應(yīng)如何維護自己的合法權(quán)益？答：消費者在自身合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)依據(jù)我國消費者權(quán)益保護法的規(guī)定，通過正確的途徑來維護自己的合法權(quán)益。首先，可以 ，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭議；當(dāng)與經(jīng)營者協(xié)商和解無效時，可 或向 。第五單元 熱愛集體 融入社會第10課 我與集體共發(fā)展1集體利益和個人利益

15、的關(guān)系是怎樣的？當(dāng)個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該怎樣做？答：（1）在我國，集體利益和個人利益在根本上是 ，但有些情況下也會產(chǎn)生矛盾和沖突。（2） ，并不排斥個人的正當(dāng)利益。（3） 是 的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。在集體生活中，當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲 。2怎樣為集體添光彩？答：（1）為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益。（2）維護集體的榮譽和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中。（3）維護集體的榮譽和利益，還體現(xiàn)在當(dāng)集體的榮譽和利益受到損害時，要敢于積極維護集體的榮譽和利益。第11課 關(guān)心社會 親近社會1社會的發(fā)展對個

16、人素質(zhì)提出了什么樣的要求？中學(xué)生應(yīng)該怎樣參與社會生活？答：（1）社會的發(fā)展對個人素質(zhì)提出了新的要求。為了適應(yīng)新的社會生活，我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會做人。（2）中學(xué)生參與社會生活可以結(jié)合自己的年齡特點和學(xué)習(xí)生活實際，采取多種形式，比如 等。通過參與各類有益的社會活動，促進社會的全面發(fā)展。2要參與社會生活，我們青少年應(yīng)如何正確認(rèn)識社會？答：（1）參與社會生活，就要 。社會生活是復(fù)雜的， 。（2）與此同時，社會生活中也存在著各類消極丑惡的現(xiàn)象，這些雖然不是社會生活的主流，但是對社會和個人產(chǎn)生的消極影響是不可低估的。3面對復(fù)雜的社會生活，如何正確認(rèn)識生活中的困難和逆境？答：（1

17、） ，由于受各方面因素的制約，人們難免會遇到各種 。造成困難和逆境的原因很多，我們要客觀地分析這些原因，學(xué)會獨立思考，提高心理承受力和辨別是非的能力。（2）我們應(yīng)該永遠(yuǎn)保持 ，對生活充滿信心，對社會滿懷熱情， ，敢于向困難逆境發(fā)出挑戰(zhàn)，善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而 。第六單元 與大自然和諧相處第12課 感受大自然1、目前，大自然面臨的威脅有哪些？答： 。自然景觀遭到人為破壞。 。2、什么是環(huán)境問題？環(huán)境問題的危害表現(xiàn)在哪些方面？答：環(huán)境問題是人類 地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。環(huán)境問題威脅 ，危害 ，制約我國經(jīng)濟和社會的 。第13課 關(guān)愛大自然 保護大自然1、人與自然和

18、諧相處應(yīng)當(dāng)遵循哪些道德規(guī)范？答：尊重生命， 。善待自然，做大自然的朋友。美化自然，讓大自然美麗永存。2、我國環(huán)境保護的基本原則有哪些？ 答：（1） 。（2） 為主，防治結(jié)合，綜合治理。（3）誰污染，誰治理，誰開發(fā)，誰保護。（4） 。3、青少年應(yīng)怎樣為保護人類共有的家園做貢獻？答：增強 ，樹立 。學(xué)法、守法、用法， 。從自身做起，積極為保護環(huán)境做貢獻。第七單元 在科技飛速發(fā)展的時代里第14課 感受現(xiàn)代科技1、科技發(fā)展與社會發(fā)展之間的關(guān)系是什么？答：（1）科技進步推動 的發(fā)展?？茖W(xué)技術(shù)是 。人類社會的每一進步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進步。（2）科技進步推動 的發(fā)展。 是人類文明的標(biāo)志?？茖W(xué)技術(shù)的進步和普

19、及，使精神文明建設(shè)有了新的載體，同時，它對于豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀念，破除迷信等具有重要意義。2.簡述人類歷史上的三次科技革命。答：第一次科技革命發(fā)生在18世紀(jì)中期，也稱工業(yè)革命。主要標(biāo)志是 ，它使人類由手工勞動進入機器生產(chǎn)時代。第二次科技革命發(fā)生在19世紀(jì)中后期，也稱電力革命。主要標(biāo)志是 。人類從此由蒸汽時代進入電氣時代。第三次科技革命興起于 。廣泛涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域，其主要標(biāo)志是 、原子能和空間科學(xué)技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用，人類從此進入電子原子時代。3、什么是創(chuàng)新？答： 。4、怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高創(chuàng)新能力？ 答：（1）善于觀察。 ，是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提。（2） 是創(chuàng)新的先導(dǎo)。開發(fā)自己的想象力，展開想象