九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃_九年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃.doc_第1頁(yè)
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃_九年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃.doc_第2頁(yè)
九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃_九年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃.doc_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、九年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃_九年級(jí)班主任下學(xué)期工作計(jì)劃一、基本情況:九年級(jí) 班現(xiàn)有學(xué)生_人,其中男生_人。學(xué)生在八年級(jí)期末考試中成績(jī)突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī),發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),需要做長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的工作。二、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,按照教育方針,中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動(dòng)者。同時(shí)針對(duì)九年級(jí)的特點(diǎn),樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備。三、努力目標(biāo):1、加強(qiáng)班委會(huì)的職能工作,充分利用他們管理學(xué)生,反映學(xué)生的呼聲,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的

2、集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高各種成績(jī),使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列。4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列。四、方法措施:1、每階段有工作重點(diǎn),任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),有檢查,有。2、日常工作抓典型,以點(diǎn)代面,忌空泛而論。3、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁,對(duì)差生不歧視,不諷刺打擊,不挫傷其積極性。4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,隨時(shí)進(jìn)行家訪。5、要積極了解學(xué)生家庭,思想動(dòng)向,深入下去傾聽呼聲。6、堅(jiān)持每天幾巡視,隨時(shí)檢查情況,解決問(wèn)題。7、堅(jiān)持周會(huì)制度,檢查情況,表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。8、一學(xué)期工作中,抓緊頭,收好尾,日常工作勤檢

3、查。9、積極與任課老師聯(lián)系,一學(xué)期召開12次老師座談會(huì)。10、關(guān)心學(xué)生身體健康,為有病學(xué)生提供方便。五、工作安排:第一周:報(bào)名注冊(cè),安排住宿,發(fā)放書本,安排座位,建立班委會(huì),提定課代表。第二周:學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。第三周:召開班委會(huì),前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況,召開差生座談會(huì)。第四周:對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。第五周:收集各科成績(jī),排名次,與部分學(xué)生座談。第六周:與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,進(jìn)行家訪,召開任課老師座談會(huì)。第七周:成立各科學(xué)習(xí)小組,解決疑難問(wèn)題,并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。第八十周:中考考前動(dòng)員復(fù)習(xí),為期中考試做準(zhǔn)備。第十一周:期中考試。第十二周:期中考試分析,召開學(xué)生座談會(huì)。

4、第十三十八周:加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績(jī)突出的)。第十九、二十周:召開期終迎考動(dòng)員會(huì),填寫通知書。第二十一周:期終考試,結(jié)清各種帳目。班 務(wù) 計(jì) 劃一、基本情況:班現(xiàn)有學(xué)生 人,其中男生 人。學(xué)生在初二期末考試中成績(jī)突出。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù)。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī),發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),需要做長(zhǎng)期的、細(xì)致的工作。二、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,按照教育方針,中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律、有文化、有道德的接班人和勞動(dòng)者。同時(shí)針對(duì)初三的特點(diǎn),樹立兩種思想準(zhǔn)備。三、努力目標(biāo):1、加強(qiáng)班

5、委會(huì)的職能工作,充分利用他們管理學(xué)生,反映學(xué)生的呼聲,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高各種成績(jī),使大部分學(xué)科成績(jī)位于同行前列。4、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列。四、方法措施:1、每階段有工作重點(diǎn),任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé),有檢查,有。2、日常工作抓典型,以點(diǎn)代面,忌空泛而論。3、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁,對(duì)差生不歧視,不諷刺打擊,不挫傷其積極性。4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,隨時(shí)進(jìn)行家訪。5、要積極了解學(xué)生家庭,思想動(dòng)向,深入下去傾聽呼聲。6、堅(jiān)持每天幾巡視,隨時(shí)檢查情況,解

6、決問(wèn)題。7、堅(jiān)持周會(huì)制度,檢查情況,表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。8、一學(xué)期工作中,抓緊頭,收好尾,日常工作勤檢查。9、積極與任課老師聯(lián)系,一學(xué)期召開三次以上老師座談會(huì)。10、關(guān)心學(xué)生身體健康,為有病學(xué)生提供方便。五、工作安排:第一周:報(bào)名注冊(cè),安排住宿,發(fā)放書本,安排座位,建立班委會(huì),提定課代表。第二周:學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。第三周:召開班干部會(huì)議,前一階段的學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生情況,召開差生座談會(huì)。第四周:對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。第五周:收集各科成績(jī),排名次,與部分學(xué)生座談。第六周:與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,進(jìn)行家訪,召開任課老師座談會(huì),反饋學(xué)生的意見(jiàn)。第七周:成立各科學(xué)習(xí)小組,解決疑難問(wèn)題,并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。第八十周:作期中考試考前動(dòng)員工作,為期中考試做準(zhǔn)備。第十一周:期中考試。第十二周:期中考試分析,召開學(xué)生座談會(huì),了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論